《识记并正确书写现代常用规范汉字形随义变形神互现.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《识记并正确书写现代常用规范汉字形随义变形神互现.ppt（145页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字 形随义变，形神互现,专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字 形随义变，形神互现,“独当一面”不能做“独挡一面”,报刊上将成语“独当一面”误写成“独挡一面”的情况，屡见不鲜。2012年2月1日燕赵都市报第5版农民艺人田洛黑41年结缘哈哈腔一文中即有一例。该文介绍河北省顺平县高于铺村哈哈腔剧团团长、老艺人田洛黑时说，他“开始学戏的时候多演丑行，三四年后就可以独挡一面了”，“现在生净丑等行当他都能口到擒来”。其中的“独挡一面”就是“独当一面”的误写。,“独当一面”是一个常用成语，“独”指单独，“当”指担当，“独当一面”是说单独担当一个方面的任务。清末民初曾朴所
2、著长篇小说孽海花中有例：“庄寿香大刀阔斧，气象万千，将来可以独当一面。”而“挡”当“拦住”“抵挡”讲，与“担当”的含义并不吻合。故燕赵都市报文中应用“独当一面”才对。,一、真题体验 1(2012湖南高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3 分) ( ) A冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂 B抵御 修葺 玲珑剔透 信马由缰 C壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇 D缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应,解析：考查重点是现代通行用语中的文言语汇中的形声字、形似字和同音字。A项中的“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥”。 C项中的“赎职”应为“渎职”，D项中的“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”。解答本题需要理解汉字的表意功能和形
3、体特点，注意词语的结构形式，辨析汉字形体和词义的关系，同时重视平时读写的规范和积累，弄清“得垄望蜀”之类成语的来龙去脉与字形的关系。 答案：B,2(2010湖南高考)下列各句中，有错别字的一句是(3 分) ( ) A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而 不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩 表演，强烈地震撼了观众。 C素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的 景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨， 书写了万里迁徙的生命奇迹。 解析：本题重点考查考生识记现代常用规范汉字的字形的能力。D项，孕藏蕴藏。 答案：D
4、,3(2009湖南高考)下列句子中有错别字的一句是(3分) ( ) A黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令 观瞻者心中生出无限遐思。 B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那 份能慰藉彼此心灵的关爱。 C狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们 散漫地生长在夏秋两季。 D只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就 会萌生在灾区人们的心中。,解析：本题考查考生“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，能力层级为A级，将字形放在语句中考查。D项中，“嘻”为拟声词，模拟笑声，或为叹词，而“嬉”为动词，玩耍之意，“嘻”应为“嬉”。本题题干要求选错，错项类型仍为同音形似字误用，要求考生掌握同
5、音字的区别，可采用以义辨形的方法。 答案：D,二、考情分析 近几年湖南高考字形题考查统计,1汉字是表意文字，其形体结构特点决定了考查的基本方式。近年来高考在字形这一考点中主要是对常用字的考查，包括形近字、音近字、形近音近字和音近义近字，而其中主要是考查常见、常用、常错和易混淆的字。命题热点是音同(近)误写、形似误写。 2试题多以每组4个词语为考查形式，覆盖面广。也可放在具体语境中进行考查，突出生活化。 3一般分值为3分，以客观选择题形式静态考查，如2012年高考试卷，也有动态考查的，如湖南2008至2010三年均是这样。2011年湖南卷未直接考字形。,同 音 字,1请根据拼音与相应的词语在括号
6、内填上正确的汉字， 并体会本组字的特点。 轻歌mn( )舞(2012安徽) mn( )骂 mn( )延 mn( )不经心 本组特点： _,音同形近,曼,蔓,谩,漫,2请根据拼音与相应的词语在括号内填上正确的汉字， 并体会本组字的特点。 坐zhn( ) zhn( )耳欲聋 布zhn( ) zhn( )幅 本组特点： _,音同形异,镇,震,阵,振,3选字填空，并体会本组字的特点。 挖墙( )(角/脚) 水蒸( )(汽/气) 钓鱼( )(杆/竿) ( )毁(消/销) 本组特点： _,音同义近,脚,气,竿,销,师说考点 同音字，顾名思义，就是读音相同的字，有时也把读音相似的字列入同音字的范畴。由于读音
7、相同或相近，加之有些意义相近，在使用中极易造成错误。 同音致误字是高考对字形考查的重点。这类字大致分为以下三种：,辨识同音字字形6法 1形旁辨识法 汉字中有80%以上的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这,就可以从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即 “言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌
8、英雄”中的“讴”必须写作“讠”旁的“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明是和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“口”字旁的“呕”字。“沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。 因为汉字中绝大多数是形声字，所以，形旁辨识就是一种最具实效的记忆字形的方法。,2意义辨识法 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉
9、搏”是指血脉跳动，是一个动作场景，而“搏”具有“跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不是 “胳膊”义的名词“膊”。如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。,3并举辨识法 汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语，可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如： (1)名门旺(望)族 “门”与“族”对应，指家族。“名”与“望”相同，指有名望的。 (2)仗义直(执)言 “仗义”是动宾结构，从词语的结构对应的角度可判断后面不应该是偏正结构的“直言”，而应该是动宾结构的“执言”。
10、这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。,4语境辨识法 语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配者。例如： 居里夫人一身命运跌宕起伏、坎坷不平，巨大的打击并没有使她倒下，顽强的意力使她获得了最终的成功。,结合语境，能辨析出句中错误的地方：“一身”应为“一生”，“意力”应为“毅力”。现代汉语中有“一身(全身)”这个词，但不合这个句子的语境。汉语中没有“意力”这个词，但容易让人想到“意志力”“注意力”，导致难以辨析。 5逻辑辨识法 有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下
11、它，只能是“鹊”；“欢呼雀跃”，形容人高兴得一跳一跳的，所以用“雀”。,6激趣辨识法 把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但兴味盎然，也记忆牢固；或把词营造成富于意境的诗性文字，在获得美的享受的同时轻松记住字形。如“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常被误写为“卓”字，故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又根据“灼”的字形特征化为生动的形象，记忆起来容易得多。,采和彩“采”常用于神采和文采，“彩”常用于“色彩”和“喝彩”。据此可这样描述：“神采”照亮全部精神，“文采”妩媚一篇文章，“色彩”缤纷整个大地，“喝彩”宣示满腹热肠。
12、上面谈到的解答字形题的几种方法，不是必须单一使用的，而是经常需要多种方法结合起来，才能保证判断的准确性。 另外，对于字音题、字形题多用排除法，这也是一种考场解题的思路。,1下列词语中，有一个错别字的一组是 ( ) A股份 披星戴月 首屈一指 良辰美景 B起讫 积腋成裘 甘败下风 绵里藏针 C安详 和颜悦色 皓首穷经 精兵减政 D缉录 大坝合龙 口蜜腹箭 偃旗息鼓 解析：A项，没有错别字；B项，“积”应为“集”， “败”应为“拜”；C项，“减”应为“简”；D项， “缉”应为“辑”，“箭”应为“剑”。 答案：C,2下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A弱不经风 从谏如流 循环往复 陈词滥调
13、 B俯首帖耳 推心至腹 粗犷豪放 白璧无瑕 C拭目以待 人情世故 炙手可热 纵横捭阖 D自圆其说 道貌岸然 趋之若鹜 食不裹腹 解析：A项，弱不经风弱不禁风；B项，推心至腹推心置腹；D项，食不裹腹食不果腹。 答案：C,3下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A举步为艰 飞扬跋扈 川流不息 名存实亡 B瓜田李下 足不出户 视若无睹 虎落平川 C真才实学 曲指可数 游刃有余 所向披靡 D斤斤计较 指桑骂槐 惊涛骇浪 既往不究 解析：A项，举步为艰举步维艰；C项，曲指可数屈指可数；D项，既往不究既往不咎。 答案：B,4下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) A偏袒 金榜提名 轻歌曼舞 八竿子打不着
14、 B防犯 拈轻怕重 坐享其成 不见棺材不落泪 C急燥 洗耳恭听 断线风筝 多行不义必自毙 D讥诮 诲人不倦 泾渭分明 言者无罪，闻者足戒 解析：A项，“提”应为“题”，属音同形近而误写；B项，“犯”应为“范”，属音同形近而误写；C项，“燥”应为“躁”，属音同形近而误写。 答案：D,形 近 字,4请把所给汉字填入到相应词语中的括号内，并体会这 些字的特点。 (1)详 祥 发( )地(2012天津) 安( )(2012天津) 端( )(2012江西) 本组特点： _,形近音同,祥,详,详,(2)佯 徉 ( )攻 徜( ) 本组特点： _ (3)葺 茸 修( )(2012湖南) ( )毛 本组特点：
15、 _ (4)裨 稗 无( )于事 ( )官野史 本组特点： _,形近音同,形近音异,形近音异,佯,徉,葺,茸,裨,稗,师说考点 汉语中有很多字的形状相近，差别细微，但意义不同，这类字叫做形近字。主要有两种类型： 1形近音同字 形近音同字即字形相近，读音相同的字。这类字与上面谈到的音同形近字有交叉现象，上面主要是说音同，此处侧重讲形近。如把“寒暄”误写成“寒喧”，把“恻隐”误写成“侧隐”。另外，要特别注意区分因偏旁不同而形近误用的别字。如“弊”“蔽”“敝”。,2形近音异字 形近音异字即形状相近，而读音不同的字。这类字形状十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易误记，所以成为高考命题人选材的
16、热点。如：“即使”易误写成 “既使”。这类字造成错别字的原因之一是笔画错误，“戊戍变法”中的“戍”应为“戌”，“戌守边疆”中的“戌”应为“戍”；原因之二是偏旁错误，如“沧海一栗”应为“沧海一粟”，“脍灸人口”应为“脍炙人口”。,辨识形近字字形4法 同音字、形近字所包括的内容本身就有交叉之处，其解题技法也就不会截然不同。前面“音近致误”考点中涉及的一些方法也适用于本考点。下面再介绍侧重于形近字辨识的四种方法技巧。,1语音辨识法 音辨法即通过朗读词语，发现词中某字的书写错误。当然，这就要求考生平时读准字音(包括声调)，才能准确找出错别字。如“肄业”中的“肄”易误写成“肆”，“肄”读y，而“肆”读s
17、；“穷兵黩武”中的“黩”易误写成 “赎”，“黩”读d，而“赎”读sh。当然在具体的积累中也可以把读音相近的一些词语作简单的归类，比较记忆。比如“云蒸霞蔚”“瑕瑜互见”“闻名遐迩”“目不暇接”中的“霞”“瑕”“遐”“暇”都读xi。,2探源辨识法 有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话，“励”有鼓励的意思。实际上该词最
18、早记录了古代斗鸡游戏中的,一个常见的行为：为了斗鸡时自己的鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。,3口诀辨识法 对形近字，可以把它的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如： (1)戌 戍 戊 戎 戒 横戌(x)点戍(sh)戊(w)中空，画个十字就念戎(rn)，两竖加一横念戒(ji)，那才成。 (2)掇 缀 辍 啜 用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。 (3)已 己 巳 封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。 (4)相 象 像
19、外貌看长相，样子是形象，照人制成像。 (5)钓 钧 钩 钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。,4组词辨识法 将选项中拿不准的字，另外组词，检验是否正确。如“矫揉造作”中“矫”容易写成“骄”“娇”等，难以判定。这时可以采用组词法，将它们分别组词对照，“矫”可组成“矫情”，“骄”可组成“骄傲”，“娇”可组成“娇嫩”“撒娇”。再根据“矫揉造作”的词义进行判别即可。,5下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A般配 掉书袋 好高鹜远 不以物喜，不以己悲 B寒喧 俯卧撑 既往不咎 一夫当关，万夫莫开 C厮杀 故纸堆 炙手可热 一言既出，驷马难追 D安详 连锁店 殉私舞弊 一叶障目，不见泰山 解析：A项，“
20、好高鹜远”中的“鹜”应为“骛”；B项，“寒喧”中的“喧”应为“暄”；D项，“殉私舞弊”中的“殉”应为“徇”。 答案：C,6下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A抱负 模仿秀 曲突徒薪 趋之若鹜 B挤身 笔杆子 条分缕析 衣衫褴缕 C缜密 爆冷门 巨笔如掾 不容置喙 D急躁 戴高帽 满腹经纶 语无轮次 解析：B项，“挤”应为“跻”，“褴缕”的“缕”应为“褛”；C项，“掾”应为“椽”；D项，“轮”应为“伦”。 答案：A,7下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A瑕疵 编篡 馏馒头 沧海一栗 B暮蔼 蹊跷 势利眼 为虎作怅 C俯瞰 倾泻 擦边球 磬竹难书 D辩驳 桀骜 座右铭 名列前茅 解
21、析：A项，篡纂，栗粟；B项，蔼霭，怅 伥；C项，磬罄。 答案：D,8下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A雀跃 鸠占鹊巢 门可罗雀 螳螂捕蝉，黄雀在后 B掩体 淹留他乡 相互掩映 兵来将挡，水来土淹 C复姓 覆盆之冤 重蹈复辙 翻手为云，覆手为雨 D家具 一应俱全 具体而微 万事具备，只欠东风 解析：B项，水来土淹水来土掩；C项，重蹈复辙重蹈覆辙；D项，万事具备万事俱备。 答案：A,因不会灵活运用“并举辨识法”辨析字形而失分 示例 下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A无耻之尤 优柔寡断 指不胜屈 委曲求全 B满腹经伦 荒谬绝伦 乔装打扮 梳妆打扮 C惹事生非 郑重其事 闻过是
22、非 莫衷一是 D开源节流 穷源竟委 正本清源 原原本本,1就题论题：本题主要考查同音形似字的辨识，选取的材料都是结构对称的成语，宜用前面讲到的“并举辨识法”。B项“经”与“伦”词义不对应，应改为“纶”；C项“事”与“非”词义不对应，应改为“是”，“闻”与“是”词义不对应，应分别改为“文”“饰”；D项“源”与“委”词义不对应，应改为“原”。答案应为A。 2借题发挥：对于前面所讲的字形辨识方法不能死记硬背，而要根据不同情况，灵活运用各种辨识方法。“并举辨识法”是最常用的辨识字形的方法，同学们要注意运用。,“并举辨识法”是指在四字短语(其他短语也可)中利用文字在结构上或并列、对照或对比的对称关系来确
23、定字形的一种方法模式。例如：“山清水秀”，“山”“水”相对，“清”“秀”相对，组成近义的“清秀”一词；如将“清”写成“青”字，则组成“青秀”一词，显然不通，于是可判定“青”为别字。又如：“青山绿水”中的“青”与“绿”相对，合起来“青绿”则讲得通；如“青”写成“清”字，则“清绿”就讲不通了，于是可判定“清”为别字。,“伶牙利齿”，可根据“伶俐”一词和对称特点推知有误，应该是“伶牙俐齿”；“纷至踏来”，“纷”是形容词性的语素，那么对称位置的“踏”也应如此，而“踏”是动词，可知这是一个别字，应该是“纷至沓来”；“委屈求 全”是并列结构，即“动宾动宾”，“全”是形容词，那么“屈”的位置上也应是形容词，
24、而“屈”为动词，故有误，应该是“委曲求全”；“理屈词穷”中的“穷”是“说完了”，为动词，故前面的“屈”不能写成“曲”；同理可知“卑躬曲膝”的“曲”应为“屈”。,上例均是意义上的并列关系，如是对比关系，也可以用“并举辨识法”。如“貌和神离”，“貌”与“神”相对，“和”与“离”相对，而“和”与“离”构不成对比关系，于是可判定“和”为别字，应为“合”。,1请用“并举辨识法”找出下列词语中的错别字并改正。 (1)阴谋鬼计 _ _ (2)珠光宝器 _ _ (3)轻歌慢舞 _ _ (4)精科玉律 _ _,“阴”与“鬼”词性不对，“鬼”为别字，应为 “诡”字,“光”与“器”词性不对，“器”为别字，应为 “气
25、”字,“轻”与“慢”词义不对，“慢”为别字，应为 “曼”字,“精”与“玉”词义不对，“精”为别字，应为“金”字,(5)合情合里 _ _ (6)一张一驰 _ _ (7)卑恭屈膝 _ _ (8)提心掉胆 _ _,“情”与“里”词义不对，“里”为别字，应为 “理”字,“张”与“驰”词义不对，“驰”为别字，应为 “弛”字,“恭”与“膝”词性不对，“恭”为别字，应为 “躬”字,“提”与“掉”词义不对，“掉”为别字，应为 “吊”字,2下列词语中，错别字最多的一组是 ( ) A不加思索 张慌失措 自暴自弃 英雄倍出 B苍海桑田 如法炮制 改弦更章 脍炙人口 C方枘圆凿 通宵达旦 蟾宫折桂 积腋成裘 D食不果
26、腹 物富民丰 走头无路 融会贯通 解析：A项，“加”应为“假”，“慌”应为“皇”，“倍”应为“辈”；B项，“苍”应为“沧”，“章”应为“张”；C项，“积”应为“集”；D项，“富”应为“阜”，“头”应为“投”。 答案：A,题组一 音同致误 1下列词语中，没有错别字的一组是(3分) ( ) A苍茫 振撼 座右铭 荒诞不经 B慰籍 纯粹 一窝蜂 唉声叹气 C渲染 部署 护身符 铩羽而归 D赡养 笑靥 顶梁柱 相题并论 解析：A项，振震；B项，籍藉；D项，题提。 答案：C,2下列词语中，没有错别字的一组是(3分) ( ) A泥淖 蓝筹股 行迹可疑 黔驴技穷 B睿智 肖像画 提纲挈领 披星戴月 C血缘
27、通辑令 高潮迭起 慢条斯理 D嘻戏 国库券 奴颜婢膝 无事生非 解析：A项，行形；C项，辑缉；D项，嘻嬉。 答案:B,3下列各项中，没有错别字的一组是(3分) ( ) A做镇 暴发力 缄默不语 骨鲠在喉，不吐不快 B慰藉 百叶窗 戮力同心 桃李不言，下自成溪 C部署 歇后语 铩羽而归 盛名之下，其实难副 D笑靥 股份制 额首称庆 明枪易躲，暗箭难防 解析：A项，做坐，暴爆；B项，溪蹊；D项，首手。 答案：C,4下列词语中，没有错别字的一组是(3分) ( ) A甄别 膨胀 核幅射 声名鹊起 B会晤 乔迁 下工夫 貌和神离 C泻露 装帧 订书机 珠光宝气 D浏览 整饬 跑龙套 共商国是 解析：A项
28、，幅辐；B项，和合；C项，泻泄。 答案：D,5(2013江西四市高三联考)下列词语中，没有错别字 的一组是(3分) ( ) A真谛 旋用旋买 侃大山 精兵简政 B荼毒 和终共济 跑龙套 重蹈复辙 C蕴涵 作壁上观 笑咪咪 仗义疏才 D靡烂 并行不悖 香饽饽 先礼后宾 解析：B项，终衷，复覆；C项，咪咪眯眯，才财；D项，靡糜，宾兵。 答案：A,题组二 形近致误 6下列各组成语中，没有错误的一组是(3分) ( ) A共商国是 歌功颂德 鳞次栉比 天仑之乐 B爱屋及乌 穷兵渎武 力透纸背 矢志不渝 C方兴未艾 鸡犬升天 天涯海角 曲突徙薪 D扬汤止沸 正颜厉色 雷霆万钧 坐壁上观 解析：A项，仑伦；B项，渎黩；D项，坐作。 答案：C,7下列词语中，没有错别字的一组是(3分) ( ) A贸然 枢纽 炒鱿鱼 挺而走险 B装潢 阴埋 岔路口 崭露头角 C青睐 战栗 挖墙脚 莫衷一是 D皈依 恬静 家俱店 推心置腹 解析：A项，挺铤；B项，埋霾；D项，俱具。 答案：C,8下列各项中，没有错别字的一项是(3分) ( ) A喋血 瑕疵 编篡 沧海一栗 断编残简 B启事 辩驳 桀骜 名列前茅 再接再厉 C俯瞰 倾泄 租赁 磬竹难书 了然于胸 D暮蔼 仓皇 蹊跷 为虎作怅 暴殄天物 解析：A项，篡纂，栗一粟；C项，泄泻，磬罄；D项，蔼霭，怅伥。 答案：B,