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1、小学五年级语文上册期中测试卷第一部分 基础知识 一、我会拼也会写。 q lng i m g l zu chn（ ） （ ） （ ） （ ） do qi xin y c xing jio ji（ ） （ ） （ ） ( ) xio xn y y u dun s lin( ) ( )二、判断对错，在加横线的字在正确读音后面打“”。 踮(din din)起脚尖 苔藓(xin xin) 沮（z j ）丧 夹(ji ji)丝玻璃 粘 (zhn nin)在一起 榨(zh z)油 腋（y yi ）下 皎(jio jo)洁 三、辨字组词。钩（ ） 侨（ ） 尝（ ） 哺（ ）钓（ ） 轿（ ） 赏（ ） 捕（
2、 ）四、判断（正确的打“”，错的打“”）。1、人类的生息离不开灰尘。 （ ）2、新型玻璃一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途（ ）3、因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。 （ ）4、桂花雨中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方要香得多。（ ）5张籍的秋思表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。（ ）五、选择合适的词语填空。（一）给“续”组词，填在下面句子的括号里。观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓，接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们精湛的球艺，博得了观众的喝彩，掌声（ ）了整整一分钟
3、。（二）把下面的四字词语填在合适的句段里。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也要（ ）。六、按照课文把下列句子补充完整。(1)江南几度梅花发, 。 (2) 处处细留心。 (3) 梅花香自苦寒来。 (4)书犹药也， 。(5) 夏风草木熏， 。 ，荷香隔岸闻。七、按要求修改句子。1.
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句） 2.他经常回忆过去有趣的往事。(修改病句) 3.德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩写句子) 4.三峡移民的故事让人感动。(改为反问句) 5、花生的味道美。花生可以榨油。（用关联词联成一句话） 第二部分 阅读积累与运用八、我会根据课文内容填空。1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）这种（ ）的滋味。2、一本你喜爱的书就是 ，也是 。3、泊船瓜洲一诗中，流传千古的名句是： 。其中的“ ”字是经过反复修改才确定的，这个字还可以换成 、 、 、 等字。我也能写出一句关于春天的诗句： 4、梅花
5、历来都是中国有名的花，我们更赞美梅花的精神。我们可以用（ ） 、( )四字词语表示。梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。6、通过课内外积累，同学们一定掌握了不少关于读书的名言警句。朱熹说的读书“三到” 是指: 、 、 ，而刘向则把“书”比做 ，说“ ”；这些名言让我明白了 。7、瞧，我会默写一首思乡的古诗。 九、我会读课文片断，完成练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石
6、榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。2、给画线的第3自然段加上标点符号。3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（ ）。 “很有用”又是指（ ）。它最可贵的地方是指（ ）。4、具有花生品格的人，你知道的有： （写两个）5、对“人要做有用的人
7、，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？ 十、我来读短文，然后回答问题。 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。 每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定 我是那样地思念故乡，
8、它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）2、联系上下文理解词语的意思。 （1）无法自己： （2）轻纱薄翼： 3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。4、找出文中的一句比喻句写在横线上。 5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（ ）。第三部分 快乐习作十一、快乐习作（任选一题）。同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎请你以“第一次 ”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真情实感。（400字以上）5