《2019年海滨仲夏夜 (3)精品教育.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年海滨仲夏夜 (3)精品教育.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、海滨仲夏夜导学案一、目标定向： 1.学习本文抓住景物变化写景的手法 2.体会贴切的比喻对表现景物的作用二、自学自练 1. 给下列加点的字注音： 霍霍( ) 煞白( ) 闪烁( ) 绯红( ) 仲夏( ) 酣畅( ) 苍qing （ ） 休q（ ） zh晒（ ） 2. 解释下列词语： 霍霍： 煞： 苍穹： 皎洁： 广漠： 次第： 绯红： 3. 海滨仲夏夜的作者是 ，原名 ，当代作家。本文节选自散文集 4.初读课文后尝试用一句话概括文意：三、合作探究： 5. 课文是按照什么顺序来写景的？（找出文中表示时间的词语） 6.全文描绘了哪三组画面? 指出三幅图画起止点。 7.精读第1段：作者在这部分中写了
2、哪些景物?抓住了景物哪些变化和特征来写? 8.精读412段：文中写了哪些人的活动，有什么共同特点？作者为什么用更多的笔墨写了沙滩上的人? 这是什么写法？四、展示交流： 9.找出文中的比喻句，说说这些比喻起了什么作用？五、点拨指导，品析词语： 10.“西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。”句中 “燃烧”一词能换成“映照”吗？ 11.大海也被这霞光染成了红色。为什么要用“染”，而不用“映”“照”？用“染”字，便使霞光拟人化，因而十分生动地突出了“霞光”的作用。 12.“海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。” 为什么用“抚摸”，而不用“拍打”“冲刷”？六、拓展延伸，比喻歌诀： 比喻俗称“打比方”，作用生动又形象。本体喻体两事物，两者须有相似处。 比喻一般分三种，明暗借是三类型。 明喻格式“甲像乙 ”，暗喻格式“甲是乙”；借喻句无比喻词，直接喻体代本体。 “好像”有时非比喻，表示比较和猜想。 13.仿照下面比喻句的句式，写两个句式相同的比喻句。 （1）友谊是一丝浅浅的微笑，包含着真诚与理解； 友谊是（ ），（ ）。 （2）诚信的小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍； 诚信的（ ），能像（ ），（ ）。