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1、1.2不等式的基本性质主备人 张冬霞 审核人 校长签字 【学习目标】掌握不等式的基本性质【学习重难点】灵活应用不等式的基本性质解题一复习回顾1、说出等式的基本性质： 2、用“”号或“”号填空，并简说理由。 6+2 -3+2； 6（-2） -3（-2）； 62 -32； 6（-2） -3（-2）二、导学过程1、自学课本40页-41页的内容。并探索交流下列问题：（1）若23，那么2+35 3+35 2+5x 3+5x（2）若23，那么25 35； 24 34 ； 2 3（3）若23，那么2（-1） 3（-1）； 2（-5） 3（-5）2（-2） 3（-2）通过解答以上问题，你发现了什么？请再举几例
2、试试，与同伴交流。2、总结不等式的基本性质：（1） (2) (3) 3练习巩固、促进迁移（1）如果ab，那么a+c b+c， ac bc(c0) , ac bc(c0)(2) 如果ab，那么2a+1 2b+1;（3）如果ab，且c0，那么ac+c bc+c；（4）如果a0，b0， c0，那么（a-b）c 0。4、 根据不等式的性质，把下列不等式化为xa或xa的形式（a为常数）： 三、当堂检测: 1.按照下列条件，写出仍能成立的不等式，并说明根据。（1）ab两边都加上-4； （2）-3ab两边都除以-3；（3）a3b两边都乘以2； （4）a2b两边都加上c；2.把不等式3x6变形为x2的依据是不等式的 A.基本性质1 B.基本性质2 C.基本性质3 D.基本性质43已知ab，下列四个不等式中不正确的是 A2a2b B.2a2b C.a+2b+2 D. a2b-24、已知xy，下列不等式一定成立吗？不成立的加以改正（1）x-6y-6 （2）3x3y(3)-2x-2y (4)2x+12y+15思考：（1）已知ab若a0.那么a2 ab(2) 已知ab若a0.那么a2 ab6做课本42页习题谈谈你的收获学习寄语：学而不思则罔，思而不学则殆