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1、中学汉语八年级上册第四单元汉语知识导学案8年 班 姓名： 日期：2015年 月 日课题：句子种类（陈述句、疑问句） 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：八年级备课组学习目标：1、了解汉语句子的四种类型。2、掌握并能正确辨析陈述句和疑问句。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累阅读教材137页的汉语知识内容，学习了解句子类型中的陈述句、疑问句。 完成随堂笔记一A对学：（帮扶小对子）1检查导学案完成情况，用红笔互相
2、给出等级评定。2.对子间互相补充。（预时：4分钟）B.群学：组长主持，进一步完善随堂笔记内容，组员之间进行互问互答，进行组内交流。 （预时：6分钟）C.组内预展：组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。（预时10分钟）展示单元一： 句子种类我来讲要求：1.以教科书练习题为例句，讲解句子类型。2.充分展示小组的智慧，体现小组的特色和最高水平。展示单元二：句子种类你来判要求：1.展示前要说明选择的展示方案。2.注意与台下同学的互动。（预时：25分钟）随堂笔记一：1.句子的种类，包括 、 、 、 。2陈述句是用来_的句子。用 语调，句尾用句号“_”3.疑问句是用来向别人 _的句子，用疑问语调，句尾用“_”。有的疑问句尾的还有“_、_、_、_”等。随堂笔记二模仿教科书的例句分别自编两个的句子。 等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）体验与升华1.完成教科书139页练习。2.模仿教科书的例句分别自编两个句子。完成随堂笔记二当堂反馈（预时5分钟）43