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老师，请您不要吝啬对学生的表演 一次课堂中，成绩向来较差的刘睿硕同学，竟然正确回答我提出的一个问题。当时，我随口而道：“你们看，今天刘睿硕同学表现得多好，虽然他成绩不太理想，但他从没放弃过，一直在刻苦努力，老师真为他的进步而感到高兴，真为有这样的学生而感到骄傲。”在大家热烈的掌声中，我发现刘睿硕的眼里泪光盈盈。课后他对我说：“谢谢你，马老师，好久没有人这样表扬我了，我一定不会让你失望的。”果然，到了学期结束，他的成绩已跃居班级中等偏上位置。这正如比尔盖茨所说：“没有什么东西比成功更能鼓励进一步求成功的努力。” 新课标指出：“课程评价要了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”心理学也证明：人类本质中最殷切的需求是渴望被赏识。在学生内心深处非常渴望成功，渴望得到教师的表扬。对一次成功的表扬，不仅可以极大提高学生的学习兴趣，增强学生的学习信心，而且将为他们新的成功准备良好的心理条件。所以，作为一名老师，无论在什么情况下，都要尽量发现，甚至放大学生的成功，不断地鼓劲，不断地表扬，使他们相信自己能够成功，树立良好的追求成功的信心。学生的成功，也不正是教师的成功吗？！