《2019年胡杨赞先学后教精品教育.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年胡杨赞先学后教精品教育.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
23、 胡杨赞一、板书课题，齐读课题二、学习目标：1、 了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。2、 能用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情。3、 有感情地朗读课文，体会课文在表达方法上的特点。教学重、难点理解课文内容，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神，激发学生对胡杨的崇敬之情。3、 自学指导（一）1、用自己喜欢的方式读读这篇赞美的文字，找出文中作者直接赞美胡杨的句子。2、这样的胡杨，指的是怎样的胡杨？四、自学指导（二）从哪些地方可以看出这是一个无人关照、弓腰驼背、粗茶淡饭的胡杨？找出相关的语段。4、 先学后教（1） 、品读“无人关照”的胡杨（二）、品读“弓腰驼背”的胡杨（三）、抓生存环境，品读“粗茶淡饭”的胡杨六、当堂训练 我们感动于胡杨，感动于他顽强的生命力，感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻，你心中一定有话想说，就请同学们拿起手中的笔，把心中的感动化作对胡杨最深情的赞美吧！小结：1、让我们记住胡杨，记住那“无人关照、弓腰驼背、粗茶淡饭、无私奉献”却能（生接）“千年不死，千年不倒，千年不腐”的胡杨。2、胡杨赞不仅是在赞颂胡杨，更是一首生命的赞歌。让我们再次由衷地赞叹：这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。板书设计：无人关照 千年不死弓腰驼背 千年不倒粗茶淡饭 千年不腐无私奉献