2019年有理数的混合运算教案精品教育.doc

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科目:数学 授课班级:七(2) 授课时间:2013.9.27 授课类型:公开课 授课地点:音乐室 授课教师:师昱鹏教学课题:有理数的混合运算教学目标:掌握有理数的混合运算教学重点:有理数混合运算的运算顺序教学难点:巧妙应用运算律使计算简便教学过程:一、 复习引入1、 口算:(-1)+(-3) = 2+(-4)= (-2)-4 = (-2.5)-(-1.5)= 2、 观察:下面算式中含有哪些运算? 这个算式中含有加减、乘除、乘方的混合运算。引入新课:有理数的混合运算。二、新课讲授(一)探究有理数混合运算的运算顺序 总结:有理数的混合运算的运算顺序1、 先算乘方,再算乘除,最后算加减。2、 如果有括号,先算括号里的。 (二)巩固练习 例:练习:16+5.4-25.8+12.8-7.4例: 练习: 例: 练习:1、 2、 课堂小结: 1、做有理数的混合运算时,要辨析清楚运算顺序,即先算什么后算什么。2、保证每步计算结果的准确。3、适当应用简便方法,但不能乱用运算律布置作业:P67 1题

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