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1、青春期健康一、 设计思路青春期的少男少女们是人生中由不成熟迈向成熟的一个多变时期。作为初中阶段的学生们则正好是刚要步入青春期，所以除智力、思维等走向成熟，也是生殖器官开始发育到成熟的阶段，但由于缺乏生活经验和知识的不足，使青少年在生理发生诸多变化面前而束手无策。为了解决步入青春期的学生们生理上的烦恼和困惑，我们必须让学生能了解并科学地认识到这些正常的生理变化，并且掌握青春期的卫生保健措施，尽可能消除由此而产生的诸多心理矛盾与困惑。本堂课就是帮助和关怀即将步入或正在步入青春期的学生作好准备，为他们今后一生的健康打下良好的基础。本课时以青春期的生理变化为主线，在课堂设计中，使学生处于主导地位。先通
2、过你问我答的形式体验自身的生理变化，尽可能地让学生归纳出青春期外在的以及内在的变化。然后，教师启发、鼓励学生自由地交流如何对待自己和别人的第二性征，青春期的身体健康、正确认识月经和遗精等相关的生理及卫生保健知识。对于学生不愿启齿的敏感话题“青春期的性发育”这部分内容，通过多媒体播放“青春期的性发育”的录像片，将青春健康教育知识化无言于有形之中，使学生学到了这部分内容的知识，同时又避开了学生青春期羞涩的心理。从而使学生能正确运用所学的知识解决实际问题，达到教育学生热爱生命，、珍惜青春年少时光的目的和培养学生的实践能力的教育教学目标。二、教学目标知识与技能认识人体的发育过程。了解青春期发育阶段的生
3、理变化及内在原因。过程与方法通过观看影片、讨论和交流，初步学会青春期生理保健的科学方法情感态度与价值观形成对青春期性发育的正确认识，树立健康的人生观，珍惜青春年华。三、重点和难点重点：青春期发育生理变化的特点和内在原因。难点：形成对青春期性发育的正确认识，并能用所学的知识来指导自己的行动，树立健康的人生观，珍惜青春年华。四、教学准备电脑、自制课件，月经的形成、遗精的原因（强生公司提供的教育片“非常青春话题”），经期保健和青春痘预防的影像材料（强生公司教育片）。 五、教学过程教学内容教师行为学生行为教学说明引入出示二份青春护照。青春护照A持照人小钱：15岁 男 身高1.70米 体重56公斤自言：
4、我英俊，魁梧，同学尊我为老大，脸型方圆，五官分明，浓眉大眼，前额宽阔饱满，鼻子端正挺拔，加上一腮美须，令关公自叹弗如。青春护照B持照人小顾：14岁 女 身高1.60米，体重保密。自述：眉色如望远山，脸庞美如芙蓉，肌肤糅滑若脂。爱笑：笑时倾国倾城。爱静：静时宛若处子。古胜卓文君，今胜张曼玉。设问：“当我们看了两份青春护照会有何感想？或者当我们说到青春期时会想到的是什么呢？”联系自身的生长过程，回答教师提问。随着教师的提问自然过渡到“青春期”的学习。 青春期的生理变化身高体重的变化多媒体展现同学们六年级和现在的身高和体重的数据。并以绘制直方图进行比较。分析数据，比较男女同学在身高体重方面的变化情况
5、。得出结论：女同学进入青春期比男同学早两年。教师也可在课前征集一些同学的照片，展现他们的成长轨迹。 感受身高体重的变化。第二性征的出现 提问：进入青春期，你在外形上或周围同学在外形上还有什么变化呢？组织同学讨论并交流。讨论交流，大胆说出第二性征的特点：男性：长胡须，喉结突出，声调低沉，体毛增多等。女生：乳房增大，声调较高，骨盆宽大，皮下脂肪增厚等认识自我，关注自我。身体内部的变化提问：进入青春期的男女在外形上出现第二性征，体内还发生了哪些变化？ 阅读教材内容，回答交流，能说出：生殖器官的发育和成熟标志女生：出现月经（初潮） 男生：出现遗精内脏器官功能的日渐健全心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调
6、节功能增强 青春期生理变化的原因过渡：要想知道遗精和月经的形成原因首先必须了解男女的第一性征，也就是男女的生殖器官。播放影片资料：月经的形成，遗精的原因。观看影片，了解：青春期男女生殖器官快速发育和成熟是出现月经和遗精的生理基础。第二性征出现以及男女第二性征有着明显差异的主要原因是：进入青春期后，女性的卵巢分泌雌性激素、男性的睾丸分泌雄性激素的缘故。感悟：月经初潮或首次遗精标志着自己迈入了一生中最美丽的春天。教师在此前可进行教育：学习青春期这部分知识时，最重要的态度是大方和认真，以平常心对待。青春期的生理卫生保健过渡提问：处在青春期的青少年在身体健康方面应注意些什么？播放影片：经期保健；青春痘的形成和保健观看影片，了解相关的卫生保健知识，用以指导自己健康地度过最美好的青春期。了解相关知识，更好地应用于实践生活。小结青春期的女孩是一朵鲜花，为季节增青春期的女孩添色彩；青春期的男孩是一片绿叶，为大自然注入活力；青春期是属于每一个人的。为自己青春之花的绽放而欢呼吧！悦纳自己，善待生命。