2019年系列微课甲午中日战争的教学设计精品教育.docx

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1、甲午中日战争系列微课之“战争原因”的教学设计录制时间:2015年10月6日 微课时间:5-8分钟左右授课教师董淑娟所属单位银川市第二十一中学系列名称甲午中日战争本微课主题甲午中日战争爆发的原因知识点来源学科:历史 年级:八年级上册 教材:北师大版 页码:15页章节:第一单元第3课 教学类型讲授型;问答型、启发型、讨论型、探究学习型。适用对象学生:本微课是针对本学科八年级的大部分学生教师:同时适用于初中历史教师设计思路通过“甲午殇,中国梦”视频引入本课,结合日本一些右翼史学家的话提出问题,使学生带着疑问探究甲午中日战争爆发的原因,最后得出结论“1894年的甲午中日战争并非偶然,而是日本长期以来推

2、行对外扩张政策和蓄谋侵略中国的必然结果。”教学过程内 容画面时间一、片头(50秒以内)2014年又到甲午年,铭记历史,不忘国耻,让我们共同来感知120年前的甲午中日战争!视频播放50秒以内二、正文讲解(5分钟左右)第一节内容:引用日本一些右翼史学家的话:“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。”从而提出问题:“中日之间的战争是偶然的吗,这种观点符合历史真实情况吗?使学生产生疑问并带着疑问探究甲午战争爆发的原因第1至2张幻灯片20 秒左右第二节内容:分析日本挑起战争的原因:1、 漫画对比使学生了解日本的变化,培养学生比较观察总结的能力。2、 明治维新使日本走上资本主义道路,但日本

3、是一个小岛国,人多地少,资源匮乏,所以日本寄希望于对外扩张。3、 大陆政策实现的关键是侵略中国,为此日本积极扩军备战。4、 列强的支持为日本发动战争提供了条件5、 朝鲜东学党起义成为导火线最终引发了战争。第3 至9 张幻灯片4分40秒左右第三节内容:结论:1894年的甲午中日战争并非偶然,而是日本长期以来推行对外扩张政策和蓄谋侵略中国的必然结果。第10 张幻灯片20 秒左右三、结尾(20秒以内)感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解黄海大战。图片配音乐展示黄海大战,旅顺大屠杀等场景,最后以“铭记历史,圆梦中华”的文字结束微课。动态图展示40秒以内教学反思(自我评价) 本微课属于系列微课甲午战争中的第一个知识点,主要分析甲午战争爆发的原因,通过微视频引入新课,旨在使学生明白我们学习历史是为了铭记历史,不忘国耻振兴中华,这将成为贯穿系列微课的主线,并最终成为系列微课最后的落脚点。在正文部分通过引用史料创设情境,设疑、提问激发学生探究甲午战争爆发原因的兴趣,依托漫画,通过对比的方式培养学生通过对比得出结论的能力,并使学生明白明治维新是日本变化的关键。在此基础上引导学生进行深入的分析,最终得出日本发动战争不是偶然为之,而是蓄谋已久。这与之前的设疑遥相呼应,本微课在资源的选取、问题的设置上力求多角度,有梯度的进行,使不同程度的学生通过对不同资源的运用,问题的思考都能有所收获。

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