2019年教师学习感悟精品教育.docx

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教师学习感悟 成就阳光教师,是时代的呼唤,构建和-谐社会和加快教育发展的需要。成就阳光教师,要从学陶、师陶开始,以陶行知崇高人格为榜样,博大精深教育思想为指导。成就阳光教师,要从我做起,从现在做起,不断炼就阳光心态、阳光情怀、阳光人格。 刘桢 学习陶行知的教育思想,我好像找到了一盏指明路灯,我对“阳光教师”有了更坚定的信念和目标,成就阳光教师,就要奉行陶行知以德立教“爱满天下” 的 教育思想。 李荣芹 这是一个春暖花开、春意盎然的季节。三月二十六日下午,南京晓庄师范陶馆的第一任馆长汤翠英教授来我校,为我校的全体老师做了一场以“光大行知思想,成就阳光教师”为主题的报告,她以亲切幽默的语言,贴近生活的实例和她独到的视角,剖析陶行知教育思想与新的理念,让大家豁然开朗。 狄成平 汤翠英老师的境界,我只能羡慕,但我可以做的,是什么呢?阳光教师的核心爱。用一颗充满爱的心去面对学生,去面对工作,面对生活,那我一定会很快乐,也一定会带给别人爱的快乐! 汤老师是阳光的使者,用陶行知的思想引领我们去播散爱的种子,用“教、学、做合一”去追求“真、善、美合一”! 华松 看到汤老师的时候,惊叹她依然那么年轻、充满活力。不禁感叹,是什么让已经不再年轻的汤老师依然神采奕奕,充满热情。当我看着汤老师站在讲台上热情而又深情的跟我们讲述陶老先生光辉思想的时候,我突

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