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2、析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,类型三 能量转化型,用做功的方式可改变物体的内能，内能可以和其他形式的能量之间发生相互转化。本类型常见情况有四种：化学能转化为内能；内能和机械能之间的相互转化；太阳能转化为内能；电能转化为内能。解答这类问题时要注意：其他形式的能量是全部还是部分转化为内能；注意理解哪些是有效利用的能量，哪些是总能量；最后结果注意符合实际情况。,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,A,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,2.7,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚
3、焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,(1)77.88 (2)4.5 h,解析 (1)水吸收太阳能，获得的热量：,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,类型四 知识迁移型,具有良好的物理思维习惯和能力是进入高中进一步学好物理的基础，安徽省中考考纲中对“独立操作”包含“尝试与已有技能建立联系”这一新增加内容的界定，为此可能在“熔化热”等知识点突出初高中衔接内容，推陈出新、新而较难。,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,相同,不同,单位质量,吸收,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,点评
4、 温度、热量、内能的区别和联系以往常以选择题的形式出现，概念辨析停留在文字层次。本题在考查吸热公式的同时，引入“熔化热”。关于这样的尝试早在我省2009年中考第22题(汽车在这段时间内消耗的功率)中出现过，其实比值法定义比比皆是，这要求要有一定的知识的迁移能力。,归类示例,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,图TZ91,4.61104 J,归类示例,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题十 解析广泛意义下的效 率问题,专题十解析广泛意义下的效率问题,考点聚焦,归类示例,_考向解读_,安徽省中考试题常以设备(近六年中五年汽车、一年电热水器
5、)的效率为载体，围绕有效利用的能量和总能量涉及的相关知识设置考点，试题的综合性较强，覆盖初中物理的力、热、电、能量等知识。,效率问题,考点聚焦,类 型 聚 焦,类型一 电能转化时的效率,例1 2013合肥包河区模拟 物理实验室中有一个微型电动机，铭牌上标有“12 V 3 W”的字样，电动机内部线圈电阻为3.2 。为方便研究，可将其看作一个没有电阻的理想电动机M与线圈电阻R内串联，如图TZ101所示。求： (1)电动机正常工作时的电流。 (2)电动机正常工作时，其内部线圈电阻R内消耗的电功率。,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,(3)电动机正常工作时的工作效率。,图TZ101,专题十解析
6、广泛意义下的效率问题,(1)0.25 A (2)0.2 W (3)93.3%,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,考点聚焦,点评,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,例2,2013安徽,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,例3 研究表明，日常使用的白炽电灯正常工作时，电能转化为内能和光能的比例是91，由此可知白炽电灯的发光效率为_%；而一般节能灯的发光效率为30%，故一只功率为_W的节能灯就可以达到60 W的白炽灯的亮度。,专题十解析广泛意义下的效率问题,10,20,归类示例
7、,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,类型二 燃料燃烧设备的效率,本类型包括热机的效率、各种燃具的效率等。,专题十解析广泛意义下的效率问题,(1)9000 W (2)20.8%,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,点评 在理解汽车效率问题时，简单说就是“喝了多少油，走了多少路，做了多少功”，总能量用所耗汽油完全燃烧时放出的热量来量度，有效利用的能量一般用牵引力做的功来量度。,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,(1)3.36106 J (2)14.5%,归类示例,考点聚焦,专题十解析广
8、泛意义下的效率问题,点评 解答燃具的效率问题时，有效利用的能量用被加热的物体吸收的热量来量度，总能量用所耗燃料完全燃烧所放出的热量来量度。,归类示例,考点聚焦,类型三 抽水机的效率,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,(1)若该抽水机连续正常工作1 h，把水抽高8 m，抽水机至少对水做了多少功？ (2)此时抽水机的效率是多少？,(1)2.4107 J (2)66.7%,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,点评,归类示例,考点聚焦,类型四 太阳能利用效率,专题十解析广泛意义下的效率问题,图TZ102,10%,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,归类示例,考点聚焦,专题十解析广泛意义下的效率问题,点评 常见的太阳能转换器有两种：太阳能热水器和太阳能电池板，太阳能热水器有效利用的能量用水吸收的热量来量度，太阳能电池板有效利用的能量常用用电器所消耗的电能来量度，而总能量用太阳能转换器所接收的太阳能来量度。,归类示例,