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1、专题复习课,古代中国的科学技术与文化,湖州二中 潘静文,2012年3月25日，湖州中学进行了理科创新实验班的自主招生学生综合测试,2012年浙江省“三位一体”综合评价招生制度试点新增加11所院校,2012年北京大学决定继续采取“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则招收综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生作为自主选拔录取候选人,自主招生,一、名词解释（58=40） 土改 马其诺防线 埃德加斯诺 楚辞 亚里士多德 启蒙运动 理学 辛丑条约 二、简答题（25） 请分析中学历史课本长短利弊，并评价中学历史教育。 三、论述题（35） 试比较长城和大运河对中国历史的影响。,2011年北大等13校联考
2、（北约）历史试卷,楚辞,战国时期楚国诗人屈原等人创造的一种诗歌体裁。是在楚国民歌的基础上加工形成。其句式灵活，语言上较多采用楚国方言。楚辞不仅开启了后来的赋体，而且影响历代散文创作，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。,史实要素,评价要素,包括时间、地点、人物、内容（过程）、结局等。,包括背景（原因、条件等）、与之相关事件（事物）的联系、性质、作用和影响等。,根据你的理解，关注辞条的构成要素，选择下发试卷上的一个名词编写一个辞条。,我来写辞条,通过对历史概念的学习和掌握，你认为可以掌握哪些能力？,浙江省高中历史会考要求,高中历史会考对考试内容掌握程度的要求分为四个层次，从低到高依次为a（识记）、b（
3、理解）、c（分析）、d（综合）,a （识记）：再认或者再现重要的历史时间、地点、人物、事件、结论、历史的基本线索及历史图表等基础知识。,b（理解）：领会并复述或解释重要的历史事件或历史概念等。,c（分析）：分析比较和概括相关历史知识，把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。,d（综合）：对不同专题、课的相关知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证有关问题。,浪漫主义,浪漫主义的含义 浪漫主义与现实主义创作方法的区别 中国古代浪漫主义与现实主义的主要代表作品,卢梭：浪漫主义之父 浪漫主义思潮兴起的背景 19世纪初期欧洲的浪漫主义文学、音乐和美术 ,学富五车 得意忘
4、形 风 骚 尽善尽美,追根溯源，活学活用,你知道这4个词现在通常的含义吗？请结合本章内容对该名词进行解释 。,中国文化是中华民族对于人类的伟大贡献。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，嘉惠世界的科技工艺，精彩纷呈的文学艺术，充满智慧的哲学宗教，完备深刻的道德伦理，共同构成了中国文化的基本内容。 张岱年、方克立中国文化概论,中国传统文化是指1840年鸦片战争之前中国的文化,中国文化,中国传统文化,核心概念,器物层面,制度层面,文化层面,二十世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家， 诺贝尔文学奖获得者，分析哲学创始人之一 。,伯特兰罗素,材料一 到了20世纪初，留学欧美和日本的知识分子逐渐
5、取得了主流的话语权，他们普遍认为中国积贫积弱的根本原因，在于传统文化与世界潮流的格格不入，有些人提出，要打倒和铲除旧文化。 雷池月“矫枉过正”所带来的遗憾 材料二 “应当说，我们文化的显著长处在于科学的方法，而中国文化的显著长处则是人生目标的合理观念凡珍视智慧、美好的事物，甚至淡泊地生活的人，在中国会比在狂乱动荡的欧洲更多地发现一些东西，会乐于居住在这些东西受到珍视的地方” 罗素中国文化与西方文化的对比（20世纪20年代）,在未来几十年中，经济上的国界分别会越来越模糊，经济上的全球化让中国和世界其他国家的经济更加相互依赖，而作为一种补偿，各个国家的文化应该更加本土化。在这点上，我感觉中国还做得
6、并不够。,约翰奈斯比特,世界著名的未来学家。 代表作品大趋势被成为“能够准确把握时代发展脉搏” 的巨著。,韩国于2001年争取到联合国教科文组织的承认世界最古老的金属活字印刷品。2006韩国以“活字印刷术起源国”作秀，登上全球最大书展主宾国的舞台,日本是世界上最早进行非物质文化遗产保护的国家，1950年就颁布了文化财保护法，由国家保护有形和无形的文化遗产，充分表现了日本对本民族传统文化的尊重和爱护 。,他对昆剧艺术一往情深，作了二十年推广昆剧的“义工”,白先勇与昆曲,中国优秀的传统文化又何止“昆曲”。它们今天很多只存在于故纸堆里，很多非物质文化遗产在不断地消亡和流失。中国的传统文化不应该仅仅成为一种在奥运会开幕式等场合向世界展示的国家名片。“却原来姹紫嫣红开遍，似这般都付于断壁残垣”，希望这不是我们传统文化的命运！,“慢一点，等等灵魂”！,谢谢大家！,语出论语八佾yi：“子谓韶，尽美矣，又尽善也。”,“美”是对艺术的审美评价和要求； “善”是对艺术的社会道德伦理规范和要求。,下列属于诗经艺术特色的是：,A、以四言为主，语言优美，音节和谐，艺术感染力强 B、感情奔放，想象奇特，文采华美，多用楚国方言 C、篇幅较长，气势恢弘，辞藻华美 D、音节、用韵比较自由，句子长短参差，可加衬字/,A,