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1、课改背景下 地理学科高考 命题走向 备考策略,江苏高考命题背景教材,必修： 一、自然地理 二、人文地理 三、区域可持续发展 选修： 二、海洋地理 四、旅游地理 五、城乡规划 六、环境保护,任选2门,江苏高考命题背景教材,苏南四市：人教版 苏中苏北：鲁教版 南通：湘教版,江苏高考命题背景,等级划分 5% A+ 10% A 25% B+ 50% B,高考命题特点,一、试题立足于考查学生的地理能力,考核目标与要求,1获取和解读地理信息 能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。 能够正确理解所获取的地理信息。 2掌握和运用地理基本知识与地理基本技能 能够掌握和运用基本的地理
2、数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。 能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。 3描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用准确简洁的文字和图表等表达方式描述地理概念，地理事物的主要特征、分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。 4发现和探究地理问题 能够从学习和生活中发现地理问题。 能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的对策。,单选共18题，双选题共8题，主要涉及了以下知识点：地球与地图、
3、天气和气候、地壳物质循环和水循环、人口增长、城市内部结构、农业地域类型、工业分布、环境问题及治理、区域分析、产业转移等。 试卷知识的覆盖面较广，考查点分布合理。以人教版为例的必修三册书42个章节中，涉及30个章节，覆盖面达71.4%。,甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图（图3）。读图3，完成68题。,6.甲、乙两地点间高差大致为 A. 80M B. 110M C. 170M D. 220M 7.在对应的地形图上可以看出 A.道路为直线 B.道路经过甲、乙两地间的最高点 C.道路最长 D.道路和可能有部分道路重合 8.若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备
4、至甲地，最适合行车的是 A.道路 B.道路 C.道路和 D.道路和,图5是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答911题。 9图中字母含义表述正确的是 Aa表示污水处理，b表示污水收集 Ba表示污水排放，b表示污水处理 Ca表示水的利用，b表示水的污染 Da表示水的污染，b表示污水处理 10城市化水平的提高要求增大供水 量，可采取的措施有 A减少区内水体蒸发量 B增加区内降水量 C提高区内水资源重复利用率 D增加地下水储量 11如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是 A增加来水量和增加出水量 B减少来水量和增加出水量 C减少来水量和减少出水量 D增加来水量和减少出水量,图8为欧洲四种
5、农业地域类型分布图，图9是该区域某种农业地域类型的经营方式示意图。读图回答1416题。,14面向城市市场，商品化和集约化程度最高的农业地域类型是,Aa Bb Cc Dd,15若图9中箭头线q表示产品流量最大，则该经营方式对应的农业地域类型是,Aa Bb Cc Dd,16m、n两地均盛产葡萄。两地相比，m地的区位优势是,A交通便捷 B市场广阔 C鲜果上市早 D技术条件好,高考命题特点,一、试题立足于考查学生的地理能力 二、取材于现实生活，重视知识的实用性,小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成
6、了考察活动。据此回答7-8题。 7小明考察的目的地是 A青海可可西里自然保护区 B新疆塔克拉玛干沙漠 C四川大熊猫自然保护区 D内蒙古大草原 8图4的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是,2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答17-18题。 17若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是 A缓解城市交通压力 B减轻大气污染 C促进经济快速发展 D提高能源利用率 18若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是 A缓解土地荒漠化 B加剧粮食供应紧张局面 C减轻耕地压力 D增加二氧化碳排放量,27图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线
7、图。读图回答下列问题。(15分) (4)该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成员，请根据以上信息回答： 西北部海拔500米以上山地适宜发展 ，建议 。(2分) 在E、F两地中， 地附近较容易形成堰塞湖，建议应用地理信息技术中的 技术密切监视崩塌滑坡的动态。（2分）,高考命题特点,一、试题立足于考查学生的地理能力 二、取材于现实生活，
8、重视知识的实用性 三、热点隐藏，凸现地理学科的社会价值,试题紧扣2009年江苏高考地理科考试说明，无“超纲”内容，无偏题、怪题。既注重考查考生的地理基础知识与技能，又密切联系社会实际，以社会热点问题为切入点要求考生运用所学的地理知识和地理原理进行分析，主要涉及的热点问题有极地科考、北京奥运、西部大开发、世界经济峰会、能源问题、西部生态、生态城市建设等。,2.2007-2008高考中热点题分析,52008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属 A B C D,热点隐藏,图19是20世纪80年代洞庭湖示意图。图20是洞庭湖1825-2006年间同水 位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。
9、 (1)洞庭湖面积变化的趋势是 ，主要原因是 、 。(3分) (2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其 、 等生态价值和 、 等经济价值。(4分) (3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题?(3分),持续热点,我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700km，表1为该地区域部分土地覆盖类型面积构成，图4示意该区域部分土地覆被类型的地形构成据此完成9-11题。 9.在该水源地内 A.阴坡坡度大于阳坡坡度 B.平均海拔水田低于旱地 C.石砾地、裸地多分布在山坡上 D.河谷中阔叶林面积最小,热点隐藏,复习应对策略,处理好几个关系 不同版本教材的关系 自然与人文的关
10、系 必修与选修的关系 高中与初中地理的关系,案例教学注意：既要把握一类问题的基本内容、一般方法与对策，即共性类内容；又要针对具体区域的问题开展具体分析。,怎样展开典型案例分析？,通过总述，提出问题，引出案例 “见事见理”，即具体分析案例时，将其置于一般原理之中，夹叙夹议 “进得去，跳得出”，即详细展开案例分析，但着眼点不在案例本身，而能迁移、扩展运用到其他区域 说明：所选案例材料只是为了分析问题，本身不作教学要求,利用案例，提炼模式,例1：鲁尔区：,兴衰再兴,区位条件分析,综合治理方法,老工业基地,例2：山西能源资源开发,资源开发利用,条件分析能源基地建设能源的综合利用环境保护与治理,数量 质
11、量 市场 位置 交通,增加开采量 增加外运量 能源加工转换,产业结构升级 延长生产链 增加产品类型 提高附加值,提高利用技术 调整产业结构 “三废”治理,例3：田纳西河流域综合开发,流域的综合开发,自然条件分析早期开发与后果流域的综合开发,地形 气候 水文 资源,土地退化 植被破坏 环境污染,修建水库的综合效益 土地合理利用,自然与人文,2008 从内容看，自然地理比重约42%，略低于人文地理。从难易度看，阅卷教师普遍认为自然地理除个别题难度要求略高，总体难度不大，人文地理试题在地理图表分析能力和分析解决问题能力方面，难度相对较高。,2009对自然地理的考查占44%，人文地理内容占56%。自然
12、地理除个别题难度要求略高，总体难度不大，人文地理试题在地理图表分析能力和分析解决问题能力方面，难度相对较高。,高中与初中地理,09考试说明新增了“中国的省级行政区划”、“我国的世界文化与自然遗产的分布”等区域地理知识。 关注世界热点区域。 关注江苏地理,图10为“2000年我国部分省级行政 区人口迁移示意图”。人口净迁入 区是指迁入人口数大于迁出人口 数的区域；反之，为人口净迁出 区。读图回答2324题。 23关于我国不同地区人口迁移情况的叙述正确的是 A西南地区为人口净迁出区 B西北地区为人口净迁出区 C东南沿海地区为人口主要迁入区 D东北地区为人口主要迁出区 24主要因资源开发而引起人口净
13、迁入的省级行政区有 A山西 B江苏 C新疆 D黑龙江,2008年卷,25前30名城市个数较多的省级行政区组合是 A湘、粤、闽 B苏、皖、鄂 C京、辽、鲁 D沪、浙、赣 26西北地区的城市未排入前30名，其主要限制因素可能是 A自然条件 B旅游资源 C城市建筑 D生态环境,2009年卷,中国城市竞争力报告依据居住环境、生态环境等14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况做了评估。图13中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图回答2526题。,复习应对策略,处理好几个关系 夯实基础、拓展能力,基础知识体系,人口的变化,人口的变化,人口的数量变化,人口的空间变化,人口的自然增长,
14、增长模式 及其转变,人口的迁移,影响 因素,国际 人口 迁移,人口合理容量,环境人口容量,我国 人口 迁移,重要知识点的拓展,人口增长模式变化的内驱力？ 人口政策在影响人口增长上的重要意义？ 人口增长过于缓慢的危机？ 我国的人口问题？ 影响人口迁移的主要因素到底有哪些？ 环境承载力与环境人口容量 环境人口容量与人口合理容量,读图能力要求,（一）看懂地图：主要是指运用地图辨别方位、量算距离、计算海拔与相对高度；识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，在地图上识别五种主要的地形类型；识别地图上的各种常见图例和注记等。 （二）熟悉地图：主要是指熟悉地图的内容，凡是地理教学大纲（或地理课程标准）中规定
15、的知识，都能从地图上掌握。如世界地理部分，能在地图上熟悉各大洲、大洋、地区、世界重要国家的位置和范围、地形、河流、重要交通线、城市等。如果离开地图，上述内容也能随时浮现出来。 （三）运用地图：主要是指在上述基础上，分析地图，获取必要的地理信息，解决实际问题。如运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系，发现（找出）存在的主要问题，提出解决问题的意见。,复习应对策略,处理好几个关系 夯实基础、拓展能力 培养地理思维能力,思维能力,例：南亚地区西南季风的成因 南亚地区东北季风的成因 南亚地区季风的成因,例：某人失业的原因 某地区大量工人失业的原因,例：东北
16、地区与同纬度地区相比发展农业的优势 东北地区与我国其他地区相比发展农业的优势,归纳秦岭淮河在我国自然地理区域分异中的作用。 如何区分荒漠和荒漠化两个概念？ 为什么西北地区的瓜果特别甜？ 黄河下游面临哪些问题？ 为什么东北的粮食产量高、质量好？ 东北的玉米带和美国的玉米带有什么异同？ 东北地区是世界上种植水稻的最北区域，什么原因？ 三江平原为什么会发育成我国面积最大的沼泽区？ 珠江三角洲的“基塘农业”和辛店洼的“鱼塘台田”模式有什么异同？为什么？,复习应对策略,处理好几个关系 夯实基础、拓展能力 培养地理思维能力 关注热点背后的地理主干知识,热点一：地理探索、新发展等,2008年2月21日,我国
17、北斗卫星导航系统的核心芯片“领航一号”已在上海研制成功。 2008年7-9月，第三次北极考察 2008年10月20日，上海，我国第25次南极科学考察队启程。在南极建立我国第一个内陆科学考察站中国南极昆仑站。 2008年9月6日上午11时25分，中国一箭双星成功发射环境减灾A、B卫星。 2008年9月25日神舟七号载人航天飞船在我国甘肃省酒泉卫星发射中心被成功发射升空 2009年7月22日即将出现的日全食,关注：地理信息技术,关注发射地点： 我国先后建成的有酒泉、太原、西昌（探月工程）发射中心，计划建设的是海南文昌卫星发射基地。 影响因素有：1、纬度：低，2、天气：阴天少、雷雨天气少，3、安全：
18、山区、沙漠、地广人稀的地区，4、地形：开阔，平坦，5、交通便利，6、科技等 文昌：海上运输不受体积限制；纬度低；附近广袤的南海是火箭残骸安全的坠落区。 西昌：纬度低、海拔高、落区人口少,资料：,发射时间 A.通常选择我国的冬半年 我国的四艘“远望”号远洋航天测量船组成。除了远望一号，其它三艘测量船的任务海域都在纬度较高的南半球大洋上，那里的海况在南半球的春夏季节要好一些，秋冬季节则极为恶劣，为此，飞船的发射要尽量避免安排在南半球的冬季。 B.嫦娥一号在秋季发射 西昌气象条件是我国几个卫星发射中心中最复杂的。 地处这里地处青藏高原东麓，位于云贵高原向四川盆地过渡的起伏地带，西南方为孟加拉湾海域，
19、影响场区天气的气象系统纷繁复杂。雷雨对流天气多。秋季气象条件趋于稳定 。,资料：,热点二：自然灾害类,2008年1月10-20日南方地区的冰冻雨雪天气 2008年5月2日，“纳尔吉斯”热带风暴 2008年5月12日，汶川地震 2008年5-6月，广东、广西、江西、湖南暴雨 2008年9月上旬，美国东南部飓风 2008年11月初，云南省楚雄彝族自治州和昆明市的部分地区发生滑坡泥石流灾害 2008年12月1日，意大利威尼斯洪水 2009年1月，北方干旱 2009年4月6日，意大利地震,关注：成因、危害、防治措施等,命题方向：,结合板块运动、地震带的分布分析地震的成因； 地震对人类及其地理环境的影响
20、，如引发的滑坡、塌陷、堰塞湖等造成的影响； 运用现代地理信息技术对地震进行预测、检测； 地质灾害的预报与监测； 地质灾害及与其它灾害（如气象、水文、生物灾害）的关联性； 人类活动诱发的地质灾害，如地面沉降、塌陷、滑坡等。 （7）区域差异对比,热点三：资源、环境,2009年3月28日20：30开始，“地球一小时” 世界能源问题 世界粮食安全 石油涨价,持续热点！,热点四：热点区域,索马里海盗 黑匣子岛 海峡两岸三通 韩日独岛之争、朝鲜卫星发射 2008年北极争夺战,关注：区域自然环境特点、区域发展,热点五：重要会议与议题,2008年8月北京奥运会 2008年是广西壮族自治区成立50周年 2008
21、年9月23日，宁夏回族自治区成立50周年 2008年11月27日，铁道部正式对外公布中长期铁路网规划 2008年6月18日，中日双方通过平等协商，就东海问题达成原则共识。 第七届亚欧首脑会议于2008年10月24日至25日在北京举行。 2008年11月22日至23日，应秘鲁总统加西亚邀请，胡锦涛主席出席了在秘鲁首都利马举行的亚太经济合作组织第十六次领导人非正式会议 2009年4月2日二十个国家的国家元首和政府首脑在伦敦举行G20峰会,关注：时间、地点，达成的协议、意义,复习应对策略,处理好几个关系 夯实基础、拓展能力 培养地理思维能力 关注热点背后的地理主干知识 规范答题、准确表述,在实践中不断成长 谢谢！,