【工作计划】2018幼儿园家长工作计划.docx

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1、第 1 页 2018 幼儿园家长工作计划 特征码 BxcAIEVxNOaaYCWzaxiA 篇一 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼 儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因 为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、 幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、 家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可 少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想： 继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和上海市家庭教 育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务计划为指 导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质

2、量， 促进幼儿发展。 二、工作目标 倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强 调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成 共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 三、工作措施 第 2 页 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 （1）结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识” 深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在 家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关 系。 （2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过 交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好 家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高

3、家长工作 的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通 既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教 育。 （1）举办多形式有针对性的家教讲座。 （2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后 进行不定期家访。 （3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为 家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动 家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园 如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。 （4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮 全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。 第 3 页 （5）通过电话、班级

4、 QQ 以及接送孩子时的交谈等，与家 长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作 注入一份坚实的力量，增强教育合力。 （1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在 幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各 项工作献计献策。 （2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己 的意见和建议。 （3）开展内容丰富的“亲子活动” ，使家长与幼儿同乐， 使家园关系更为密切。 4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 （1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方 面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活

5、动动态 及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与 教师的有效互动。 （2）丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长宣传 科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效 性。 （3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、 老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨 科学育儿的实施策略。 第 4 页 （4）开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛 围。 （5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册” 成为家园互相交流信息的一种有效渠道。 篇二 一、指导思想： 教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行） 指出：“家 庭是幼儿园重要的合作伙伴。 ”它赋

6、予了家长工作全新的内涵 家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿 园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿 园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执 行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工 作精神，以我园的园务计划为指导，以新观念、新视角、 新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 二、工作目标 倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高，强调幼 儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识， 实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 三、工作措施 1、加强教师自身的教育素

7、养，提高家长工作的艺术性 （1）结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识” 第 5 页 深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在 家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关 系。 （2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过 交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好 家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作 的水平。 2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通 既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教 育。 （1）举办多形式有针对性的家教讲座。 （2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后 进行不定期

8、家访。 （3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为 家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动 家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园 如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。 （4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮 全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。 （5）通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等，与 家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 第 6 页 3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作 注入一份坚实的力量，增强教育合力。 （1）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己 的意见和建议。

9、（2）开展内容丰富的“亲子活动” ，使家长与幼儿同乐， 使家园关系更为密切。 4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 （1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方 面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态 及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与 教师的有效互动。 （2）丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长宣传 科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效 性。 （3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、 老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨 科学育儿的实施策略。 （4）开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓

10、厚的文化氛 围。 （5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册” 成为家园互相交流信息的一种有效渠道。 篇三 第 7 页 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育 作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育 、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一 个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所 以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。 为此，新学年，我园将以“深入学习实践科学 发展观”为指导；以幼儿园园务计划为依据；以争创省级 示范园为目标；通过多途径的沟通交流方式及 开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保 教工作，了解幼儿教育目的、内

11、容与方法，充 分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学 家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育 方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教 育。 二、工作目标 1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校 授课教师的专业水平与管理人员的综合素质 ，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎 第 8 页 实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工 作，提高科研水平与办学效果。 5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构 建民主、和谐的家园关系。 6

12、、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭 教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成 营造良好的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。 三、具体措施 1、注重家长学校的规范管理。 （1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作， 期初认真制定详细的工作计划，并扎实地 组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收 集整理。 (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会， 进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富 多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的 动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时 反馈家教信息，收集并反映家长对学校工

13、作的建议和意见， 协调并参与学校管理，进一步提高管理的实 第 9 页 效。 (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列 管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏 的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网 页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度 等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍 建设关系着办学水平与效益，应创造各种学 习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教 师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识， 丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动， 提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造 性地开展工作

14、。 3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富 的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续 坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每 期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月 更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面 交流、每年一次总结表彰。另，本期还将加强 班级网页的建设与管理，加大网络宣传力度；家园练习册 的填写要坚持；在家长会的形式与家园联系栏 的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及 第 10 页 活动的实效性，提高质量与效果。 4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平，我 园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少 于两次集中培训时间，以幼儿家

15、长读本为系统培训教 材，精选家长学校骨干教师授课，做好家长签 到记载与组织工作，并通过家教知识测试了解家长对家教 知识的掌握程度。为提高培训效果，本学年要 在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨，通过问卷调查 及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问 题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并认真备好 课，制作课件，讲座时倡导运用情景教学法和 横向互动法，力求课上得精彩、实用，使家长学校的授课 增强吸引力和实效性。 5、深入开展课题研究。 上期末，根据教育局关工委要求，我园确定家庭教育研究 课题为：新时期家长学校模式的探索与研究 。本学年，我园将围绕课题，深入地开展课题实验，组建 课题组机构，制

16、定研究计划，并扎实地组织 实施，主要是研究怎样创造性地开展家长培训工作，在培 训对象、内容、形式、效果上进行探索。可开 展一系列竞赛评比活动，如：优质家教论文、优质教案、 优质课、优质课件等。及时做好课题研究的成 第 11 页 果收集、汇总工作。 6、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、 请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游 ，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教， 、请交警 大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全 演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老 人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与 能力。 7、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、 责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主 动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长 建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要 进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、 方法，提高与家长沟通的艺术性。