高一生物降低化学反应活化能的酶练习题.doc

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1、高一生物降低化学反应活化能的酶练习高一生物降低化学反应活化能的酶练习 班级 姓名 一、选择题一、选择题 1酶具有极强的催化功能，其原因是 （ ） A.降低了化学反应的活化能 B.增加了反应物之间的接触面积 C.提高了反应物分子的活化能 D.酶提供使反应开始所必需的活化能 2下面关于酶的叙述，正确的是 （ ） A酶遇热不起作用 B酶只能对物质分解起作用 C酶必须在体内合成，并且在体内起作用 D酶是一类具有催化功能的有机物 3能够水解唾液淀粉酶的酶是 （ ） A淀粉酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D麦芽糖酶 4酶的化学本质是 （ ） A蛋白质 B脂质 C维生素 D蛋白质或 RNA 5如果酶的数量一定，下列

2、哪 个图示最确切地反映了反应速 率与底物浓度的数量关系（ ） 6活细胞内酶合成的主要场所和原料分别是 （ ） A.细胞核 核苷酸 B.线粒体 氨基酸 C.高尔基体 氨基酸 D.核糖体 氨基酸或核苷酸 720 世纪 80 年代科学家发现了一种 RNaseP 酶，是由 20%的蛋白质和 80%的 RNA 组成，如 果将这种酶中的蛋白质除去，并提高 Mg2+的浓度，他们发现留下来的 RNA 仍然具有与这种 酶相同的催化活性，这一结果表明 （ ） ARNA 具有生物催化作用 B酶是由 RNA 和蛋白质组成的 C酶的化学本质是蛋白质 D绝大多数酶是蛋白质，少数是 RNA 8下图表示某有机物中加入相应的水

3、解酶后，置于 0至 80环境中，有机物被分解的总 量与温度的关系。根据该图判断把这些物质(包括某有机物、分解的产物、催化剂)从 80 降温处理，其关系图应为 （ ） 9将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器中，调整 pH 值 至 2.0，保存于 37的水浴锅内。过一段时间后容器内剩余的物质是 （ ） A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 C唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 10血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快 （ ） A0 B.15 C.25 D.35 11纺织工业

4、上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用 NaOH79 克升，在 7080 条件下作用 12 小时，褪浆率仅为 50%60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只 需 5 分钟，褪浆率达 100%，这一事实说明 （ ） A酶具有多样性 B酶具有高效性 C酶具有专一性 D酶具有溶解性 12淀粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，这一事实说明了酶的（ ） A高效性 B专一性 C多样性 D生物性 13在高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是： ( ) A所吃食物未被消化 B胃没有排空 C体温超过 37，消化酶活性受到影响 D体内食物残渣没有排出 14 （多选）以下对酶的不正确表述是 （

5、 ） A酶的基本组成单位是多肽链 B酶只能在细胞内合成并发挥作用 C酶的活性随温度升高而不断升高 D一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 15 （多选）一个透析袋中装有物质 M 和分解它的酶。此透析袋放在蒸馏水中。第二天检查 水时，发现其中有物质 X。根据这一观察，能作出下列哪些结论 （ ） A酶分解了物质 X BX 是物质 M 的组分，X 能穿过透析袋 C酶分解了物质 M D物质 M 的分子是大于物质 X 的 二、非选择题 16下列 A、B、C3 张图依次表示酶 浓度一定时，反应速度和反应物浓度、 温度、PH 值的关系，请据图回答下列 问题： 图 A 中，反应物达到某一浓度时， 反应速度不

6、再上升，其原因是 图 B 中，a 点所对应的温度称。 图 B 中，a 点到 b 点曲线急剧下降，其原因是。 将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入 12和 75水浴锅中，20 分钟后取出转入 37的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲，乙 。 图 C 表示了催化反应的速率变化曲线。 A唾液淀粉酶 B胃蛋白酶 C胰蛋白酶 D植物淀粉酶 17胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物） ，温度保持 37，pH 保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。 请回答下列问题： 该酶作用的底物是。 在 140 分钟后，曲线变成水平，这是因为 。 若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的

7、示意曲线。 若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液 pH 值由 2 逐渐升高到 10，则酶催化反应的速 度将，原因是。 下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是( ) 高高 一一 生生 物课时练习（物课时练习（5-2） 比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解 班级 姓名 一、选择题一、选择题 1比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，滴入过氧化氢酶的试管内： （ ） A产生的气泡多，燃烧得不猛烈 B产生的气泡多，燃烧得猛烈 C产生的气泡少，燃烧得不猛烈 D产生的气泡少，燃烧得猛烈 2人的血液中一个碳酸酐酶分子每分钟可催化分解 19000 万个碳酸分子。这说明酶具

8、有（ ） A多样性 B专一性 C可控性 D高效性 3在做比较过氧化氢在不同条件下的分解实验时，向试管中插入燃烧但无火焰的卫生香时， 不要插到气泡中，原因是： （ ） A气泡中的氧含量低 B气泡中的气体灭火 C卫生香会因潮湿而灭火 D燃烧过旺，不安全 4在右图所示的实验中属于自变量的是 （ ） A催化剂不同 B过氧化氢分解的速率的大小 C试管的大小 D试管中的过氧化氢溶液的量 5常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入 （ ） A新鲜猪肝 B煮熟猪肝 C冰冻猪肝 D生锈铁钉 6在煮过的和没煮锅的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片 X 上出现泡沫，在马 铃薯片 Y 上没有泡沫，

9、以下哪一项是正确的解释？ （ ） A马铃薯片 X 是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖 B马铃薯片 X 是煮过的，因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用 C马铃薯片 X 是没煮过的，因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶 D马铃薯片 X 是没煮过的，马铃薯中含有促使过氧化氢分解的酶，但酶会在高温中失活 7在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应是 （ ） A产生气泡 B溶液呈紫色 C溶液呈蓝色 D产生砖红色沉淀 8如右图，在下列试管中均加入 3mL 浆糊。 A、C 两试管中各注入 2 毫升清水，B、D 两试管中 各注入 2 毫升新鲜的唾液淀粉酶，把四支试管均 置于水槽中保温 5 分钟

10、，分别滴入 2 滴碘液，其 中不变为蓝色的是 （ ） 9甲、乙、丙三支分别装有 2ml 可溶性淀粉溶液的试管中，依次分别加入 1ml 淀粉酶制剂、 麦芽糖酶制剂和新鲜唾液，摇匀后将试管放在适宜温度下，过一段时间后，在三支试管中 各加入一滴碘液，摇匀后，试管中溶液变为蓝色的是 （ ） A甲试管 B乙试管 C丙试管 D甲和丙试管 二、非选择题二、非选择题 10过氧化氢酶能催化 H2O2的分解，产 生的氧气能使溶于水的无色焦性没食子 酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃 薯块茎是否含有过氧化氢酶，某学生设 计了如下实验： 参照上图所给信息，回答下列问题。 （1）3 号试管内加入的物质是。 （2）设计

11、2 号试管作为对照的具体目的是。 （3）如果 2 号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管。 11右图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳 汁凝固的影响，先将酶和乳汁放入 2 个试管，然 后将 2 个试管放入同一水浴(温度用 T表示)环 境中持续 15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中 混合，保温并记录凝乳所需的时间。 通过实验记录在不同的温度下凝乳所需的时间， 结果如右表： (1)为什么酶和乳汁混合之前在同一水浴环境中保 温 15 min，实验结果更准确？ (2)若将酶和乳汁直接放入同一试管内混合并保温 对实验结果有何影响？ (3)比较并解释装置 B 和 D 的结果。 (4)解释以下

12、两种处理时实验结果有无什么变化。 将装置 A 内混合物加温至 40_。 将装置 F 内混合物冷却至 40_。 (5)除了温度，再指出一种能影响酶活性的因素。_。 12.根据提供的实验材料设计并完成 pH 对酶活性影响的实验。材料用具：试管、量筒、烧 杯、酒精灯、温度计、新鲜唾液、质量分数为 3的可溶性淀粉溶液，质量分数为 5的盐 酸，质量分数为 5的 NaOH 溶液，清水、碘液。用正确方法完成实验中的一些步骤： （1）第一步：实验至少要取_支洁净的试管，编号后分别注入 1mL 新鲜唾液。 （2）第二步： _。 （3）第三步：分别向试管中注入 2mL 淀粉溶液，振荡后将试管下部浸入 装有_的烧杯

13、中，这样处理的原因是 _。 （4）第四步：10min 后_。 （5）实验结果分析： _ _。 高一生物课时练习（高一生物课时练习（5-3） 细胞的能量细胞的能量“通货通货”ATPATP 班级 姓名 一、选择题一、选择题 1一分子 ATP 具有的腺苷、高能磷酸键、磷酸基团的数量依次是 （ ） A1、2、3 B1、1、2 C1、2、2 D2、2、3 2下列有关 ATP 叙述中正确的是 （ ） AATP 的分子简式是 APPP B所有植物细胞中的 ATP 都是由叶绿体产生的 装置水浴温度()凝乳时间(min) A10 不凝固 B207.0 C304.0 D401.5 E504.0 F60 不凝固 P

14、H 值 催化效 率 CATP 的分子简式是 APPP D所有生物中全部生命活动都离不开 ATP 3据测定，世界著名重量级拳王霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达 200 磅，试问能 引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是： ( ) A.人体细胞内的 ATP B.饮食中的糖类 C.人体细胞内的糖类 D.人体细胞内的脂肪 4关于 ATP 与 ADP 相互转化的叙述正确的是： （ ） A.物质和能量的变化是可逆的 B.物质和能量的变化均不可逆 C.物质变化可逆，能量变化不可逆 D.物质变化不可逆，能量变化可逆 5在夏季夜晚荧火虫尾部会发光，其光能是直接由 （ ） A葡萄糖进行氧化分解释放的化学能转变而来

15、 B由热能转变而来 C由 ATP 转变成 ADP 时释放的化学能转变而来 D由电能转变而来 6人体和动物体进行各项生命活动所需要的能量直接是由： （ ） A太阳能供给的 B脂肪分解释放的 CATP 水解释放的 D维生素供给的 7ATP 中大量化学能储存在： （ ） A腺苷内 B磷酸基内 C腺苷和磷酸基连接的化学键内 D高能磷酸键 内 8ADP 转变为 ATP 需要： （ ） APi、酶、腺苷和能量 BPi、酶 C酶、腺苷和能量 DPi、酶和能量 9下列对“ATP 转化为 ADP”反应的叙述中，不正确的是： （ ） A这一反应无休止地在活细胞中进行 B生物体内 ADP 转变成 ATP 所需能量都

16、来自呼吸作用 C在 ATP 与 ADP 的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放 D这一过程保证了生命活动顺利进行 10ATP 分子简式和 18 个 ATP 所具有的高能磷酸键数目分别是 （ ） AAPPP 和 18 个 BAPPP 和 36 个 CAPP 和 36 个 DAPPP 和 54 个 11ATP 转化为 ADP 可表示如下：式中 X 代表 ( ) A.H2O BH CP DPi 12ATP 合成酶的合成是在 （ ） A线粒体中 B核糖体中 C高尔基体中 D内质网中 13关于人体细胞中 ATP 的的正确描述是 （ ） A它含有三个高能磷酸键 BATP 在人体细胞中普遍存在，含量很高 CA

17、TP 虽然在人体细胞中普遍存在，但含量不多 D当它过分减少时，可由 ADP 在不依赖其他物质条件下直接形成 14ATP 之所以能作为能量的直接来源是因为 （ ） A.ATP 在细胞内数量很多 B.ATP 中的高能磷酸键很稳定 C.ATP 是生物体内的唯一可以释放能量的化合物 D.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 15.海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接来源是 （ ）A.由热能转变而来 B.由光能转变而来 C.由 ATP 转变成 ADP 时释放的化学能转变而来 D.由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来 16、在绿色植物体内，ADP 转化为 ATP 时，所需能量来源于 （ ）

18、A光合作用和呼吸作用 B光合作用和渗透作用 C呼吸作用和渗透作用 D光合作用和蒸腾作用 17剧烈运动时，人体骨骼肌所需能量直接来自 （ ） A葡萄糖 B脂肪 C肌糖原 D三磷酸腺苷 18、科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向 同一条肌肉上滴 ATP 溶液，肌肉很快就发生明显的收缩。这说明 （ ） A葡萄糖是能源物质 BATP 不是能源物质 C葡萄糖是直接能源物质 DATP 是直接能源物质 19 （多选）下列生理过程中，需要消耗 ATP 的是 （ ） A核糖体上合成血红蛋白 B氧气进入红细胞 C小肠吸收氨基酸 D植物的根吸收各种无机盐离子 20 （多选）关于

19、 ATP 的叙述，正确的是 （ ） AATP 中含有 C、H、O、N、P 元素 B活细胞中 ATP 与 ADP 之间的相互转化时刻发生 CATP 是生物体所有生命活动的直接能源物质 D 动植物形成 ATP 的途径分别是呼吸作用和光合作用 二、非选择题二、非选择题 21根据反应式 ATP ADP+Pi+能量，回答下列问题： （1）ATP 作为生物体生命活动的_，其分子结构简式为_，在过 程中，是由于_键断裂而释放出能量。 （2）在绿色植物体内与相应的生理活动是在细胞内的_和_中进行。 22设计一个实验，证明 ATP 是直接的能源物质。 要求：(1)自选器材试剂(2)写出实验步骤(3)预测实验结果

20、(4)设置对照实验 高一生物课时练习（高一生物课时练习（5-4） ATPATP 的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸 班级 姓名 一、选择题一、选择题 1完成有氧呼吸全过程的结构是 （ ） A细胞质基质 B线粒体 C细胞 D肺泡 2植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是 （ ） ACO2中毒 B酒精中毒 C乳酸中毒 D供能不足 3人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用 （ ） A葡萄糖，进行有氧呼吸 B葡萄糖，进行无氧呼吸 C乳酸，进行有氧呼吸 D乳酸，进行无氧呼吸 4有氧呼吸过程中释放的 CO2中的氧 （ ） A全部来自氧气 B全部来自水 C全部来自葡萄糖 D来自

21、葡萄糖和水 5在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在 （ ） A第一和第二阶段 B第二和第三阶段 C第一和第三阶段 D第三和第二阶段 6下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是 （ ） A呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 7当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是 （ ） A血液中红细胞数量会增加 B细胞中线粒体的数量会增加 C线粒体中酶的数量会增加 D红细胞中血红蛋白的数量会增加 8让实验动物小白鼠吸入混有 18O2

22、的空气，该小白鼠体内最先出现含18O 的化合物是 （ ） ACO2 BH2O CC2H5OH DC3H6O3 9.测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比 O2的吸收量大，由此推得果实 （ ） A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C.无氧呼吸占优势 D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸 10有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高 速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中层有较多的有氧呼 吸的酶。则在下列的各种材料中层最厚的细胞是： A皮肤细胞 B口腔上皮细胞 C心肌细胞 D肾脏细胞 11关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比） ，下列表述中不正

23、确的是 （ ） A需要多种酶参与 B分解有机物不彻底 C释放二氧化碳 D生成大量 ATP 12用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是 （ ） A酵母菌死亡，不产生酒精 B酵母菌增多，不产生酒精 C酵母菌增多，产生酒精增多 D酵母菌减少，产生酒精增多 13在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程（ ） A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发 酵 14在细胞呼吸过程中，消耗 12 摩尔氧气所释放出的能量，转移到 ATP 中的有（ ）千 焦 A3242 B2322 C3483 D1952 15有氧呼吸过程中产生 ATP 最多的是 （ ） A

24、第一阶段 B第二阶段 C第一阶段和第二阶段 D第三阶段 16 （多选）在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是 （ ） A外膜 B内膜 C嵴 D基质 17 （多选）下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 （ ） A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+CO2 CADP+Pi+能量ATP DH2OH+O2 二、非选择题二、非选择题 18如右图，为某细胞器结构示意图，请据图答： (1)该图是 的亚显微结构示意图，它是 的主要场所，从结构上看，它具有此功能的主要原因是 。 (2)图中 1 是 ；2 是 ；4 是 。 19根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题： （1）图中方格内的物质名称是_。 （2）从图

25、中选择有关的字母填在题的括号内： 有氧呼吸的途径是_。其中产能最多的是_阶段。产H的阶段 是_。 （3）图中 A 发生的场所是 ，E 表示的物质是 。 20下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装 满了质量分数为 5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时 间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出 进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始 液面数据的差值。 （单位:mL） 时间 min 41020355590 500.20.40.700 1001.01.31.2

26、0.10 150.11.92.22.80.20 200.23.13.34.40.30 250.34.04.55.00.40 （1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是 （ ） A温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B温度对酵母菌无氧呼吸有影响 C氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响 （2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼 吸作用产生的 的量。 （3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 ，实验过程中应该用 方 法控制温度，不可直接加热。对于在 90条件下的实验数据，你认为得到的原因是 。 （4）实验开始前，实验装置必须密

27、封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。 （5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式： 。 高一生物课时练习（高一生物课时练习（5-5） 捕获光能的色素和结构捕获光能的色素和结构 班级 姓名 一、选择题 绿色植物进行光合作用的细胞器是 （ ） A线粒体 B叶绿体 C核糖体 D高尔基体 2在下列各种光的照射下，绿色植物光合作用制造有机物最多的是 （ ） A白光 B红橙光 C黄绿光 D蓝紫光 3.水稻叶肉细胞中的DNA存在于 （ ） A细胞核、叶绿体和高尔基体 B内质网、线粒体和细胞核 C线粒体、叶绿体和细胞核 D细胞核、核糖体和线粒体 4下面有关叶绿体的叙述正确的是 （ ） A.叶绿体中的色素

28、分布在外膜和内膜上 B.叶绿体中的色素都分布在类囊体的薄膜上 C.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 D.光合作用的酶只分布在叶绿体的基质 中 5在洋葱根尖分生区细胞中，具有双层膜结构的是 （ ） A.线粒体和叶绿体 B.叶绿体和高尔基体 C.液泡和内质网 D.线粒体和核膜 6一定的时间内，绿色植物在下列哪些光的照射下，放出的氧气最多 （ ） A红光和绿光 B红光和蓝紫光 C蓝紫光和绿光 D蓝光和橙光 7右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，试判定 A 和 B 分 别为何种色素 （ ） A叶绿素、类胡萝卜素 B类胡萝卜素、叶绿素 C叶黄素、叶绿素 a D叶绿素 a、

29、叶绿素 b 8将阳光通过三棱镜后的七色光投射到水绵上，水中的好 氧细菌聚集最多的一组光区是 （ ） A红光和黄绿光 B红光和橙光 C红光和蓝紫光 D黄光和蓝紫光 9绿色植物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是： （ ） A.线粒体和叶绿体 B.核糖体和高尔基体 C.中心体和内质网 D.高尔基体和叶绿体 10.将深海中的藻类移到浅海中，光合作用的效率将明显增强，这是因为 （ ） A.在深海中只能获得频率高的蓝紫光 B.在深海中只能获得频率低的蓝紫光 C.在深海中可以利用波长长的红光 D.在浅海中还可以利用波长短的红光 11.在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装 （ ）

30、 A.红光灯 B.绿光 C.白炽灯 D.蓝光灯 12.绿色植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的 （ ） A.内膜上 B.基质中 C.类囊体膜上 D.各部位上 13原核细胞的细胞质中具有的细胞器是 ( ) A高尔基体 B线粒体和叶绿体 C内质网 D核糖体 14线粒体和叶绿体都是重要的细胞器，下列相关叙述错误的是 （ ） A两者都能产生 ATP，但最初的能量来源不同 B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞均有叶绿体 C两者都含有磷脂和多种酶，叶绿体中还含有色素 D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还含有基粒 15细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 （ ） A功能及所含有机化合物都相同

31、B功能及所含有机化合物都不同 C功能相同，所含有机化合物不同 D功能不同，所含有机化合物相同 16如果一分子 CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基 质中，那么这个 CO2分子共穿过几层由磷脂分子组成的膜 （ ） A.12 B.8 C.6 D.5 17下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 （ ） A都含有功能相同的基质 B都具有双层膜 C都能产生 ATP D都含有少量的 DNA，能控制某些蛋白质合成 18下列细胞中不含叶绿体的有 （ ） A水稻根尖分生区细胞 B小麦叶肉细胞 C水绵细胞 D蓝藻细胞 二、非选择题二、非选择题 19右图示叶绿体的亚显微结构示意图，请据

32、图回答： （1）写出下列结构的名称： 1 2 3 4 （2）叶绿体中吸收光能的色素主要有 和 两大类，它们分布在 。 （3）有些蔬菜大棚内长时间开着红色或蓝色光的灯，这主要是因为叶绿体中的色素 主要吸收日光中的红光和蓝紫光。 和 主要吸收蓝紫光。 （4）叶绿体内部具有巨大的膜面积是因为叶绿体内存在大量的 和 。 20.把载有新鲜水绵和细菌的临时装片，置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来 后，可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动，水绵附近细菌的密度增加。如果在反光 镜上方放置一个三棱镜，使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位，这时看到细菌逐渐 聚集成明显的两堆（如下图所示） 。请回答：

33、 （1）根据上述实验可以判断这类细菌的细胞呼吸的方式是_。做出这一判断的依 据是_。 （2）放置三棱镜后，细菌聚集成两堆的原因是_。 高一生物课时练习（高一生物课时练习（5-6） 绿叶中色素的提取和分离绿叶中色素的提取和分离 班级 姓名 一、选择题一、选择题 1在圆形滤纸的中央，点上绿叶色素的提取液进行层析，随着层析液从滤纸的中央向四周 扩散，形成四个色素环带，排在最里圈的色素是 ( ) A.橙黄色 B.黄绿色 C.蓝绿色 D.黄色 2纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是 （ ） A叶绿素 a、蓝绿色 B叶绿素 b、黄绿色 C胡萝卜素、橙黄色 D叶黄素、黄色 3将提取的

34、叶绿素色素滤液装入试管中，让一束白光穿过该滤液后经三棱镜对光进行色散， 哪条光谱的颜色最明显 （ ） A绿光 B黄光 C红橙光、蓝紫光 D红光 4.把下列药物选入相应的空白处 保护叶绿素 ( ) 溶解各种色素 ( ) 为研磨充分 ( ) 促使各种色素在滤纸上扩散 ( ) A.丙酮 B.碳酸钙 C.二氧化硅 D.层析液 5.在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是 ( ) A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 C.色素会溶解在层析液中而使实验失败 D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散 6.用纸层析法将绿叶中色素进行分离,

35、在滤纸条上出现的最窄的一条色素带的颜色是 ( ) A.黄色 B.橙黄色 C.黄绿色 D.蓝绿色 7.提取绿叶中的色素时要加丙酮，其原因是 ( ) A.让色素溶解 B.防止叶绿素被破坏 C.便于将叶片研磨成匀浆 D.促使叶绿体中色素分离 8.在叶绿体色素的提取和分离实验中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是 ( ) A.叶绿素 a B.叶绿素 b C.胡萝卜素 D.叶黄素 9.下列有关叶绿体及叶绿体中色素的叙述不正确的是： （ ） A一株高等植物所有的细胞都有叶绿体 B在电子显微镜下可观察到叶绿体有双层膜、基质和基粒 C叶绿体中色素有叶绿素和类胡萝卜两类，可用丙酮新鲜叶中提取 D叶绿素主要吸收蓝紫光

36、和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 10.将几株相同的天竺葵放在不同的光下生长，其他条件都相同，一段时间后，生长状态最 差的应是 ( ) A.蓝紫光下的天竺葵 B.黄绿光下的天竺葵 C.红橙光下的天竺葵 D.红光下的天竺葵 11绿叶中色素的提取和分离实验结果中，在滤纸条上相邻距离最远的两条色素带是：（ ） A叶绿素 a 和叶绿素 b B叶黄素和叶绿素 a C胡萝卜素和叶黄素 D叶黄素和叶绿素 b 12如图所示，现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由 绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是： （ ） A和 B和 C和 D和 13.（多选）下列关于“绿叶中色素的提取和分

37、离”的实验描述中，属于实验要求的是 ( ) A.提取高等植物叶绿体中的色素 B.用纸层析法分离色素 C.了解各种色素的吸收光谱 D.验证叶绿体中所含色素的种类 二、非选择题二、非选择题 14.右图是从绿叶中色素的提取和分离色素的有 关实验用具和步骤，请据图写出各步骤的名称： A _ B_ C _ D _ 15.四种色素在滤纸上扩散的速度，从快到慢的顺序、颜色及含量是： (1)填图 310 (2)四种色素中含量最多(色素带最宽)的是 。 (3)四种色素中含量最少(色素带最窄)的是 。 (4)四种色素在滤纸上扩散速度最慢的是 。 (5)在滤纸上距离最近的两条色素带是 。 _。 16某同学设计一个“

38、探索绿叶中色素的提取和分离”的实验，但缺少漏斗、试管、滤布、 直尺、铅笔，怎样做才能使其提取的色素又多，分离的效果又好？请你帮助设计一个最佳 方案。 高一生物课时练习（高一生物课时练习（5-7） 光合作用的原理和应用光合作用的原理和应用 班级 姓名 一、选择题一、选择题 1光合作用中形成 ATP 的部位是： （ ） A叶绿体外膜 B类囊体 C叶绿体基质 D叶绿体内膜 2如果做一个实验要测定藻类植物是否进行光反应，最简单的方法是： （ ） A糖类的生成量 B二氧化碳吸收量 C氧气释放量 D五碳化合物的生成 量 3下列关于光反应与暗反应过程的叙述，正确的是 （ ） A光反应和暗反应都产生 ATP B光反应产生 ATP 和暗反应合成糖类都属物质代 谢 C光反应需要光而不需要酶，