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1、第 1 页 20XX 年数学教研组工作计划范本 特征码 BJKDbhrbBjnKwCumkRvz 一、政治思想： 教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结经验，发挥 我们组的优势，积极改进教学教研方法，聚集全组教师的工作 热情和创新力，努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、 团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、工作及措施： 1.强化理论学习，提高教学水平和能力。 “问渠哪得清如许， 为有源头活水来” ，教师不学习，教研活动就会成本“无本之木， 无源之水” 。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习课程标准 ，学习学科刊物、教研教改信息，使“善学才能善研，善研才 能善教” ，成为我们全组数
2、学教师的共识，同时要不断更新教师 的教学观念，以先进的教学理念武装，服务于日常的教学工作。 2.聚焦日常的数学教学，关注课堂教学和质量。在新课程 标准的要求下，特别是数学教师要转变教学观念，以学生为主 体，运用启发式教学和开放式教学，努力避免出现“繁、难、 杂”等多种形式的题海战役。教师不再是知识的权威，而是充 当学生的组织者、合作者和助手的角色。学生也不再是知识的 第 2 页 接收者，被动学习，而是与教师一样途径获取信息。提倡教师 上好每一节课，课堂教学质量。 3.加强集体备课组活动的开展工作。集体备课组活动，以 定期的和不定期的备课组活动为主。每周的集体备课，平时不 定期的交流教学心得、教
3、学方法，以及时提高每个教师的备课 质量。要求每个人主备个案，集体研讨共案，个性修改 特案，课后反思定案。 4.教师之间要随堂听课、评课。听课前备课，设计教案， 互相切磋。听课后评议，就教学设计、教学方法、教学手段的 使用，教学思想的渗透反思。组内教师每学期积极参加听、评 课。组织教师外出听课，博采众长。 5.九年级数学备课组要狠抓二 0 一三年度毕业班数学教学， 辅优补差。九年级在原有基础上提高数学质量，调动学生和教 师的积极性，认真复习。七年级、八年级要积极倡导新的教学 方法和教学理念，全面提高学生的数学思想、数学基础知识， 设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形 象、生动，
4、使学生乐学、爱学。抓好差生，后进生的转化工作， 给以更多的和爱护。 6.关爱青年教师的健康成长。为了使每位青年教师尽快成 长起来，早日挑起大梁，教研组对关注青年数学教师的培养。 实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使 青年教师由稚嫩走向成熟，使的青春热情和蕴藏的巨大潜能， 第 3 页 迅速成长为市级、学校骨干。 7.抓好教科研，提升教师的理论素养。全体教师应具有科 研兴教思想，自觉进行教科研实践。在平时的教学中，积累素 材，积极撰写数学教学论文。 三、教研组活动计划： 二月份 1. 学习各级教育部门的工作意见。 2.制定数学教研组活动计划。 3.组织数学各年级备课组、教师个人制
5、定工作计划。 三月份 1.学习教研活动计划，统一教学进度。 2. 组织校内公开课。 3.听评课阶段总结。 4.作业批改、教案检查。 5.组织教师参加第八届全国初中数学青年教师优质课观摩。 四月份 1.各年级数学教师以各自任教的教科书中“数学活动”和 “课题学习”为课题，尝试合作学习。 2. 理论学习，撰写论文和教学案例。 3.搞好公开课研讨课活动及评课，注重评价性、实效性、 操作性。 第 4 页 4、期中数学质量分析。 5.组织九年级数学教师参加中考数学研讨会。 五月份 1.九年级数学中考模拟试卷的考试成绩的分析和探讨。 2.针对各年级学生特点，对照已经制定活动计划进行反思。 3.非毕业班年级进行数学特长竞赛。 六月份 1.迎接期末考试，组织好非毕业班的复习工作。 2.进一步加强非毕业班的后进生的转化工作。 3.撰写本学期的教育教学论文或个案分析。 4.对本学期工作进行总结和反思。