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1、第 1 页 20XX 年春季幼儿园中班班务计划格式1 特征码 wbREBnwDtxCwbHaxsIRp 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班 级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面 都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。 一、班级概况： 经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应 了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立 进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组 织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。 二、本班宝宝特点及主要表现： 我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适 应了幼儿园的集体生活，所
2、以，在很多时候都可以看到他们那 活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极 大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有 极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况， 这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯 抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。 三、工作任务： 第 2 页 1.班级卫生保健管理目标： 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活， “干净整 洁”是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴 都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤 其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如 注意活动前后及时增减衣服,按
3、时进餐,保证进食量等。并在各 环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行安全教育,如进 餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2.幼儿生活管理目标： 幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动 常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑 食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要注意保 持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东 西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。 3.幼儿安全管理与教育： 幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我 们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自 我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标 志”
4、 、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活 动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自 制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注 意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。 第 3 页 4.教育教学工作目标： 在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先” 的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意 识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋” ，并且 要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿 学习兴趣。 语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达;能进 行简单对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜
5、欢 听故事，感受故事的主要情节;喜欢看书，学会一页一页翻书， 有初步的阅读能力;培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣;学习模 仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏;自然协调地走、 跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手 向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。 社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境;喜欢上幼儿园， 喜欢老师和小朋友;爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有安全感， 不爱哭，不发脾气;认识自己的名字，性别，标记;会区分明显 的对与错，喜欢模仿好的榜样;喜欢与同伴交往，会与同伴一起 游戏。 科学领域：喜
6、欢自然界，学习饲养与种植;发现自然环境的 明显变化，感知天气和季节的突出特征;喜欢并关心身边的动、 第 4 页 植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性;接触沙、水、 冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。 艺术领域：喜欢参加音乐美术活动， ，喜欢听音乐作动作、 玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认 34 种颜色;喜欢唱歌、听音乐， 随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画;喜欢用笔涂鸦，认识 纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法;大胆表演学过的歌曲 或自由表演，大胆地涂涂画画。 5.德育工作目标： 在进行德育工作时，要尽量采用直观游戏形式进行各项教 育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼
7、儿看、听、闻、 摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全 体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。 引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、 同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力，并学会使用礼貌用语， 如：请老师帮忙时，要会说：“请老师帮帮忙” ，不小心撞到其 他小朋友，要及时说：“对不起” ，入园时要会说：“老师早” ， 离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去 正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、爱 第 5 页 爱护每一位幼儿。 6.家长工作方面： (1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家长进行 深入地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐发展。 (2)利用家园联系本，与家长及时交换意见，了解幼儿在园 或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。 (3)在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入 的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣 传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。 以上就是我班这学期的班务工作计划，我们要时刻以“一 切以幼儿利益优先”的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细 心的呵护，温暖的爱。