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1、初中物理,教学课件,广大附中温伟良,总复习,初中物理,电 学 7物 态 变 化,3、两种温度计的结构特点,5、使用温度计的规范操作方法： 液泡与容器底部或侧壁 ， 液泡要： ， 观察读数时视线： 。,一、温度与温度计,4、“摄氏度”的分度方法,不要接触,完全浸入液体内,与温度计垂直,2、液体温度计的制造原理液体的： ；,热胀冷缩,（看附表）,0由 的温度，100由 。 的温度决定的，两点间分 等份，每份 。,冰水混合物,标准大气压沸水,100,1,1、温度定义： 。,表示物体 的物理量,冷热程度,4、两种温度计的结构与使用特点,直 通,有一段细管,任意设定,有确定范围 35 42 分度值0.1
2、,不用甩,要甩,在液体中,离开身体,看清量程,明确分度值,视线与温度计垂直,（ ）,（ ）,固态,液态,气态,熔化,凝固,吸热,放热,（ ）,（ ）,1、物态变化中每个过程的名称及条件,汽化,液化,吸热,放热,（ ）,（ ）,放热,吸热,升华,凝华,二、物态变化,2、与物态变化过程有关的知识点,晶体有 和 ，非晶体 。,液体有 ，它随 变化，即与 有关。,汽化方式有 种： 。,液化方法有 种 ： 。,蒸发的快慢由 个因素决定：, 液体的 。,液体的 。,液体表面上的 。,升华与凝华的关键特点： 。,蒸发时对液体附近的物体有 作用。,熔点,凝固点,没有,沸点,气压高低,沸腾,蒸发,降温,压缩体积
3、,温度高低,表面积大小,气流快慢,致冷的,三,“直接”,两,两,海拔高度,三、三种图象,1、晶体的熔化和凝固（例1：某种物质）,0,图象画法：,1、根据实验记录数据制定“分度值”；,2、根据实验记录数据在表格上“描点”；,3、根据 “描点”作出“连线”。,2、非晶体的 熔化和凝固的图象,0,3、液体的图象,0,例：画出水沸腾的图象,图象画法：,与例 1 相同：,指出下列现象属于那一种物态变化,解析“白气”现象,固体器件“出汗”现象,分离液体,分离气体,制蒸馏水,干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。,干冰人工降雨,干冰制造舞台烟雾,灯泡的钨丝细了，玻璃内壁变黑了。,结了冰的衣服变干了,樟脑体积变
4、小,冰箱内结霜,四、练习,冰箱、冰柜制冷,汗液使人体降温,洒水使环境降温,狗伸缩舌头调节体温,液化,液化,先气化后液化,先液化后气化,先气化后液化,凝华,蒸发,升华,升华,先升华后凝华,蒸发,蒸发,升华后液化,升华,蒸发,升华后液化,1、 分离液体，,2、蒸发致冷：,五、汽化液化现象的应用,制冷机（冰箱、柜）,汗液使人体降温,洒水使环境降温,狗调节体温,分离气体，,制蒸馏水等。,3、解析“白气”现象,打开冰箱门冒出白气。,撕开冰棍包装纸时冒出白气。,冬天在北方的户外呼气时呼出白气。,烧开水时壶嘴喷出白气。,水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后 来白气不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。,原因：
5、,4、解析“出汗”现象,从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。,洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。,冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。,原因：,瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸气放热被液化了，所以它们就会“出汗”了。,六、升华和凝华知识的应用, 解析自然现象,樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了 。,冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的,灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。,结了冰的衣服变干了。,樟脑体积变小,冰箱内结霜,生活与生产中的应用。,以使用干冰（固态二氧化碳）为例,干冰升华使运输中对食品降温 保持新鲜程度。,人工降雨,制造舞台烟雾,