2012高考生物之生命活动调节顶尖预测.doc

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1、2012高考生物之生命活动调节顶尖预测1.（10分）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题： （1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的中，神经中枢位于中。 （2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由所决定的。 （3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激A端（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动（能、不能）称为反射活动，主要原因是。2 为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观

2、察指标设计实验。某同学的实验方案如下：将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答： （1）该实验原理是： （2）分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因： （3）胰岛素在血糖平衡调节中的作用是： 。3.（10分）将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近

3、的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验： 在第一对脊神经的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应：电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。 在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。 脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图 试分析回答： （1）根据实验判断背根的功能是 。 因为 （2）根据实验判断腹根的功能是 。 因为 4. 肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两

4、个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：（1）、中能进行兴奋传递的是（填写标号）；能进行兴奋传导的是（填写标号）。（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的电流会对的神经纤维产生作用，从而引起的神经纤维兴奋。（3）直接刺激会引起收缩的肌肉是。5. 春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下： 请回答：（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。机体中既能传导

5、兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （下丘脑、垂体、性腺）。（2）上面图解中的A,B,C 分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质，则他们分别是 、 和 。C进入血液后，通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。（3）据图判断，若要验证B 的生理作用_（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是 。6. 将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答： (1)上述实验验可以说明_是免疫反应所需的细胞. (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠

6、注射_，任何检测相应的抗体。（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的_。7. 下列图示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：（1）假如为淀粉，则所形成的由肠腔进入A中的方式是 。经过A的运输，可到达身体各组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是 ，参与该作用的细胞结构主要是 。（2）假如图示组织细胞为下丘脑的细胞，当A中的甲状腺激素含量偏低，那么该细胞会分泌 ，该物质可通过 途径传送到达垂体细胞。（3）肠道内的进入组织细胞并被彻底氧化利用，至少穿过 层生物

7、膜。（4）某人一吃河虾就会腹痛、腹泻即发生过敏反应，这是由于在过敏原河虾的刺激下，由某种细胞产生了某种物质，该物质最可能存在于图中 细胞表面。当过敏原再次进入机体时，就会与该物质结合，使上述部位细胞释放出 等物质，引起过敏反应。8. 观察下图，回答有关问题：（1）水平衡主要是由下丘脑分泌的 通过 的重吸收作用进行调节的，这样的调节方式属于 。（2）图中A 导致细胞外液渗透压降低，可能的原因是分泌的过少，此时，尿液浓度的变化是 。（3）下丘脑除了在水平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的调节中也起着重要作用。9. 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：（1）分泌细胞的

8、分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有_。（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是_，该激素是由_分泌的。（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为_细胞。（4）若图中靶细胞为病原菌，那么它参与与分泌细胞形成分泌物的细胞器是_。（5）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。试简要说出理由 。10. 右图甲表示番茄的生活史，请据图分析回答： (1)在卵细胞受精的同时，还有另一个精子与 _结合，结合后发育成的胚乳在种子形成过程中消失，其中的营养被转移到的_中。 (2)如果未经过受精过程而想得到果实，可采用_的办法。 (3)如果番茄地长期无人管理，则会杂草丛生，超过番茄。这说

9、明农田生态系统的一个重要特点是_；乙图中能表示番茄和杂草关系的曲线是_。(4)能体现生态系统抵抗力稳定性大小的主要是图中的_的复杂程度。(填代号) 11. 新华社2005年5月25日报道，我国研制成功禽流感新疫苗。2005年11月14日，科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。下图表示禽流感病毒在禽类中传播及人类研究、治疗禽流感的过程，试回答：(1)禽流感病毒的结构包括_。其中_直接决定其抗原特异性，可以刺激禽类发生_反应。(2)图中治愈的B再次受到禽流感病毒侵染(过程)后，不会再患该病，最可能的原因是_。(3)图中治愈的A的血清中因为含有_，所以可用于治疗病禽B。(4)乙研究的目的是主要研究

10、制造出_。(5)图中过程所示提及的生产药物X的方法有_。(6)某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。该男子十分惶恐，自己服用了大量的青霉索，这种做法对抵抗禽流感是否有效? _。请用所学生物学知识说明你的判断理由：_。12. 下图（I）和（II）为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：（1）过敏反应与上图的 反应类型直接有关。（2）被动免疫是注射图中的哪种成分 。（3）在病毒感染人体过程中，则往往是先通过_过程的作用，用来阻止病毒通过_而播散，再通过_过程的作用来彻底消灭。（4）图（I）免疫类型中C细胞对B细胞的作用是 。13. 生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植

11、物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。 （1）施用一定浓度的生长素类似物可除去田间的双子叶植物杂草、生产无根豆芽，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有_。 （2）当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导 方向_(相反或相同)；由于递质只存在于突触小体内，兴奋通过突触的传递只能是单方向的，也就是说兴奋只能从_，而不能向相反的方向传递。 （3）动物的体液调节主要是激素调节，下丘脑和垂体在其中起重要作用。下丘脑是机体 _的枢纽；_是促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳的激素，它是由_分泌的，它与孕激素之间具

12、有_作用。 （4）某些糖尿病人由于_发生障碍，使得体内_加强，会导致机体逐渐消瘦，体重减轻。0 2 4 6 时间（小时）203040室内温度身体温度皮肤温度温 度 （0C）14. 有一项研究环境温度对一个人的皮肤温度和身体温度影响的实验。实验时，某人处于一个相对湿度适宜且保持不变的房间里。他可以自由活动，但不可以改变所穿衣服的数量。右侧的曲线图表示实验结果。根据图回答：（1）当室内温度由18上升至40时，由于 感受器接受了该温度的变化，在体温调节中枢的调节下，致使皮肤中出现的了相应的生理变化，主要是：_，这种生理活动变化的主要意义是_。（2）由于在_的体温调节中枢的调节下，整个实验过程中，身体

13、温度才能保持相对稳定。（3）如果实验过程中，将温度由18下降到0，皮肤中发生的生理变化有_。与此同时，血液中的_等两种激素的含量会增加。预计在此过程中，身体的温度的变化是_。15. 春天将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：（1）造成芽向上生长、根向地生长的因素是 ，这种现象在生物学上叫_。（2）由图可知，在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生_，浓度较低的一端则有利于生_。（3）在一定浓度范围内，高浓度的生长素对植物生长会产生相反的作用。松柏类植物具有显著的_，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大。同理，在农业上，较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的

14、_杂草。（4）生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是_。16. 下列是研究胃液分泌调节的有关实验。(1)图A为假饲实验。即动物能吞下食物，但由食道开口处漏出，不能进入胃内。通过假饲发现，食物虽未进入胃内，却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时，没有胃液分泌。由此町见，胃液分泌是一种_调节，该调节属于_反射。(2)如果让动物只观看食物，不让其吃食物，也会引起胃液的分泌，这属于_反射。(3)如图B，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经。当食物进入大胃后，小胃也分泌胃液，这说明胃液的分泌可能还存在_。(4)为了进一步研究胃腺的胃液分泌调节，某人从实验

15、狗甲的一段胃上刮下黏膜，将恢黏膜放人稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胃液分泌，并由此得出“胃黏膜中存在促进胃液分泌的某种物质”的结论。分析这一实验与结论，能否得出该结论? _ 。为什么? _ 。1.【解析】本题主要考查学生的理解能力和实验与探究能力，考查高等动物的神经调节。第（1）小题中，感受器主要分布在皮肤和粘膜中，神经中枢主要是脑和脊髓，结合题意，本小题的答案为：皮肤，脊髓。第（2）小题中，反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触的结构所决定的。第（3）小题中，刺激A端，兴奋可以传到效应器，能引起左后肢的收缩，但是该活动的

16、进行，没有中枢神经系统的参与，不符合反射的定义（在中枢神经系统的参与下，生物体对内外刺激所作出的规律性反应，称为反射），不能称为反射；刺激B端，兴奋无法传到效应器，不能引起左后肢的收缩。【答案】（1）皮肤 脊髓（2）突触的结构（3）能 不能 不能 该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的2.（1）胰岛素具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。 （2）注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状。 （3）胰岛素可使组织细胞对

17、血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少。 3.（1）传入功能 电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋进脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，因此是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应，表明背根无传出功能。 （2） 传出功能 电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应，表明神经兴奋沿传 出神经引发肌肉收缩，因此是传出功能。4. （1）、 （2）局部 刺激 （3）左肌肉和右肌肉5. （1）神经调节 体液调节 下丘脑（2）促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素（其他合理答案也给分） 反馈（3）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该

18、激素的生理作用6. （1）淋巴细胞（或B淋巴细胞）（2）抗原（3）浆细胞（或效应B淋巴细胞） 编码抗体的基因 红细胞7.（8分）（1）主动运输 为其生命活动提供能量 线粒体 （2）促甲状腺激素释放激素 体液传送或血液循环 （3）9 （4）小肠黏膜上皮 组织胺8.（1）抗利尿激素 肾小管、集合管 神经调节和激素调节（缺一不可）（2）盐丢失过多 肾上腺醛固酮下降（3）血糖平衡、体温（答出一个即可）9. （1）与分泌物特异性结合的糖蛋白(2分) （2）胰岛素 胰岛B细胞（每空1分） （3）垂体、肾小管和集合管2分 答垂体给1分；答肾小管和集合管给1分否则不给分）（4）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

19、（不答核糖体不给分，答出核糖体同时答出其它23个细胞器给1分）（5）能 当体内甲状腺激素含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动（其他合理答案也适当给分）10. (1)极核(或两个极核) 子叶 (2)用一定浓度的生长素类似物溶液涂抹没有接受花粉的雌蕊柱头（2分） (3)人的作用非常关键 B 11. (1)核衣壳与囊膜 衣壳 特异性免疫 （2）B体内产生了抗体和记忆细胞，当禽流感病毒再次入侵时，记忆细胞受刺激后会迅速 增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生更强的特异性免疫反应(2分) (3)抵抗禽流感病毒的抗体 (4)禽流感疫苗(5)基因工程或细胞工程(其它合理答案也可)(6)无效 青霉

20、素只能抑制细菌等微生物的增殖，不能消灭瘸毒12.（1）II （2）e （3）体液 血液循环 细胞免疫 （4）c（效应T细胞）激活b（靶细胞）内的溶酶体酶，使b（靶细胞）的通透性改变，渗透压发生变化，导致b（靶）细胞的裂解死亡释放出抗原 （2分） 或者答图I中的c为效应T细胞，a为靶细胞（1分），c与a密切接触，靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，导致靶细胞的裂解死亡释放出抗原 （1分）13. (1)两重性 (2)相同 一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突 (3)调节内分泌活动 催乳素 垂体 协同 (4)糖氧化供能 脂肪和蛋白质的分解14.（1）温觉 毛细血管舒张， 血流量加大，汗液分泌量加大 增大散热量，使机体温度保持相对的稳定 （2）下丘脑15.（1）重力 应激性 （2）芽 根 （3）顶端优势 双子叶（4）生长素在运输过程中逐渐被分解 16.(1)神经 非条件 (2)条件反射 (3)体液调节 (4)不能 因为缺少对照，排除稀盐酸刘胃液分泌的调节