2015年全国各地高考生物真题汇总2附答案.doc

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1、2015年高考全国各地生物试卷汇总2 2015年高考四川卷理科综合生物部分22015年高考福建卷理科综合生物部分62015年高考安徽卷理科综合生物部分102015年高考天津卷理科综合生物部分142015年高考江苏卷理科综合生物部分19 2015年高考四川卷理科综合生物部分一、第卷共7题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1、下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的额是A Mg2+吸收 B.O2扩散 C.光能转换 D.DNA复制2、精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合。释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列

2、叙述正确的是A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方3、下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是A探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30300菌落数的平板4、在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中树冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表），下列分析正确的是5、人体感染链

3、球菌等细菌后可导致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A用双缩脲试剂检测蛋白质，需水浴加热方可呈现出紫色B患者血浆蛋白减少使血浆渗透压身高，可出现组织水肿C链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6、M基因编码含63个氨基酸的肽链。还基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多

4、需要64种tRNA参与7、某放牧草地有一些占地月1m2的石头。有人与石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重）。结果见下图，下列叙述错误的是A 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C 距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D 草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分第卷 （非选择题 共48分）第卷共4题8.（11分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌。这属于机体的 免疫；为蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的 性。

5、（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌，该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控。如图所示胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可一直胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有 （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验操作4小时胃液分泌量1假饲+ + + + + + + + +2切除胃窦，再假饲+3假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+ + + + + + + + +4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲+ +

6、 + +（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从是岛上的人工 口跳出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少） 步骤2胃液的分泌是 调节的结果 步骤3的目的是 步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量 重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中， 的作用效应更大；二者共同租用效应 （大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。9.（11分）将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示（注：农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中）。（1）过程需用同种 酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切。为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来

7、，应使用 培养基。（2）过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让 进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是 。（3）若过程仅获得大量的根，则应在培养基中增加 以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是 。（4）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是 ，种植转基因抗虫棉能减少 的使用，以减轻环境污染。10.（12分）植物侧芽的生长受生长素|（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图：实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h侧芽附近14C

8、放射性强度和IAA含量，见下右图：2015年高考福建卷理科综合生物部分第卷（选择题 共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分，在每小题才给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1、 人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质 A、都含有20种氨基酸 B、都是在细胞内发挥作用 C、都具有一定的空间结构 D、都能催化生物化学反应2、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是： A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C、效应T细胞将抗原传递给

9、胰岛B细胞致其死亡 D、促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病3、在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14 CO2的反应，并检测产物14 C3的放射性强度。下列分析错误的是 A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D、单位时间内14 C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高4、下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J.m-2 .a-1

10、 ）。下列叙述正确的是 A、 该食物网中最高营养级为第六营养级 B、 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25% C、 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2 .a-1 D、 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统5、绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析正确的是 A、 X染色体DNA上必定有

11、一段与X探针相同的碱基序列 B、 据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病 C、 妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病 D、 该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生26.（12分） 为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答： （1） 本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是 。右图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的 期。 （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol.L-1 时，在分裂期的细胞中，后期和末期的

12、细胞数目相对 。产生这种结果的原因可能是 ，导致染色体无法移向细胞两极。 （3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率 。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路： 。27.（14分） 兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：（1）本实验的自变量是 。 （2

13、）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的 侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平 。 （3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激 （能/不能）记录到神经冲动，判断理由是 。 （4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在 合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过 方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。28.（14分） 鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验

14、，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答： （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是 。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 。 （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现 性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。 （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ，则该推测成立。 （4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。用热休克法

15、抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是 。由于三倍体鳟鱼 ，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。33.【生物-现代生物科技专题】（10分） GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是 。（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的 限制酶进行酶切。（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有3种：单个载体自连、G

16、DNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择Hpa 酶和BamH 酶对筛选得到的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的 与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定密度时，需进行 培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。2015年高考安徽卷理科综合生物部分：第I卷（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求

17、的。 1、血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是 2.下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 B.CO2可直接被H还原，再经过一系列的变化行程糖类 C.被还原的C3在有关酶的催化作用下，可想成C5 D.光照强度由强变弱时，短时间内C3含量会升高 3.下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是 A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 D.统

18、计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长 4.QB噬菌体的遗传物质（QB RNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QB RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QB RNA ,下列叙述正确的是 A.QRNA的复制需经历一个逆转录的过程 B.QRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C.一条QRNA模板只能翻译出一条肽链 D.QRNA复制后，复制酶基因才能进行表达 5.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为

19、60%，a基因频率为40%。假设这两个群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的急用频率是A.75% B.50% C.42% D.21% 6.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A.同一植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根29.（18分） .（9分）科研人员研究了不同温度（25和0.5）条件下密闭容器内蓝莓果实的生长速率的变化，结果见图1和图2. （1）由图可知，与25相比

20、，0.5条件下过时的生成速率较低，主要原因是_;随着过时存储时间的增加，密闭容器的_浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_浓度变化来计算呼吸速率。 （2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案； 称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。 将甲、乙瓶分别置于25和0.5条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中CO2的浓度 记录实验数据并计算生成速率。 为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。 a._ _；b._. .（9分）果园可作为一个生态系统进行管理。（1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用性信息素（

21、E）- 2 - 壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群_ _. （2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果见图。据此判断这两个物种的种间关系是_ _. （3）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是_、_。 (4)如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生本草植物为优势，到多年生本草植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生本草植物生长，其原因是 。30（12分）右图为人体生长激素分泌的调节示意图。（1）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分

22、泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈_关系。若生长激素分泌增多，将_（填“促进”或“抑制”）细胞b的分泌。 （2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将_ _转变为_ _。 （3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为 。 （4）运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用与胸腺，促进 分化。31.（24分） 1.（15分）已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，BB为黑羽，bb为

23、白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但CLCL胚胎致死。两对基位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得1F。 （1）F1的表现型及比例是 。若让1F中的两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现 种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为 。 （2）从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是 ；在控制致死效应上，CL是 。 （3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较，发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测，b基因翻译时，可能出现 或 ，导致无法形成功

24、能正常的色素合成酶。 （4）在火鸡（ZW型性别决定）中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体（注：WW胚胎致死）。这种情况下，后代总是雄性，其原因是 。 II.（9分）科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图。 （1）由过程获得的A为 。 （2）在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是 。受体应选用 期卵母细胞。 （3）进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生 ，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。 （4）采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆

25、，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为 。2015年高考天津卷理科综合生物部分：第I卷本卷共6题，每题6分。 1、下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是 A、甲是生物进化的基本单位 B、乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动 C、丙是由生产者和消费者构成的 D、丁多样性的形成受无机环境影响2、鸡霍乱病原易菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是 A、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B、

26、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异 C、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D、第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 3、小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是 A、小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B、移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C、移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D、小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 4、低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此

27、卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是5、为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是 A、利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 B、测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 C、利用重铬酸钾检测酵母菌磁疗液中的酒精 D、观察植物细胞的质壁分离和复原、2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线据图分析，下列叙述错误的是 A、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B、捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C

28、、三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D、三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术第卷本卷共3题，共44分。7、（15分）DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。亲本藻 优势代谢类型 生长速率（g/L.天） 固体培养基上藻落直径 DHA含量（）A藻 自养 0.06 小 0.7B藻 异养 0.04 大 无据表回答： （1）选育的融合藻应具有A藻 与B藻 的优点。 （2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得 。 （3）通过以下三步筛选融合藻，步骤 可淘汰B藻，步骤 可淘汰生长速成率较慢的藻落，再通过

29、步骤 获取生产所需的融合藻。 步骤a：观察藻落的大小 步骤b:用不含有机碳源（碳源生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养 步骤c：测定DHA含量 （4）以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如下图。甲组条件下，融合藻产生H的细胞器是 ；丙组条件下产生ATP的细胞器是 。 与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下 。甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是 。8.（16分）纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输

30、的示意图。 据图回答： （1）本研究构建重组质粒时看选用四种限制酶，其识别序列如下图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是_或_。 (2)设置菌株为对照，是为了验证_不携带纤维素酶基因。 （3）纤维素酶基因的表达包括_和_过程，与菌株相比，在菌株、中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_。 （4）在以纤维素为唯一C源的培养基上分别培养菌株、，菌株_不能存活，原因是_。 (5)酵母菌生产酒精的细胞部位是_，产生酒精时细胞的呼吸方式是_，在利用纤维素生产酒精时，菌株更具有优势，因为导入的中重组质粒含有_。使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新而造成的酶的流失，提高酶的利用率。 9.

31、（13分）白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感白粉病和条锈病，引起减产，采用适宜播种方式课控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麦A、B两品种在不同播种方式下的试验结果。据表回答： (1) 抗白粉病的小麦品种是_,判断依据是_ (2) 设计、两组实验，可探究_ (3) 、三组相比，第组产量最高，原因是_ (4) 小麦抗条锈病性状有基因T/t控制，抗白粉病性状有基因R/r控制，两对等位基因位于非同源染 色体上，以A、B品种的植株为亲本，取其F2中的甲、乙、丙单植自交，收获籽粒并分别播种于不同处理的实验小区中，统计各区F3中的无病植株比例，结果如下表。据表推测，甲的基因型是_，乙的基因型是_，双菌感染后

32、丙的子代中无病植株的比例为_.2015年高考江苏卷理科综合生物部分一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是 A.都能被相应的酶水解 B.都是水溶性物质 C.都含C、H、O、N这4种元素 D.都是人体细胞中的能源物质 2.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 3.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是

33、 A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 4.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是 A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破

34、译了全部密码子 5.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是 A.浓度 B.渗透压 C.浓度 D. 浓度 6.下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是 A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 7.下列关于酶的叙述,正确的是 A.发烧时,欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C.用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 D.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗

35、衣粉中酶的活性 8.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是 A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 9.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B.就性而言,杂性鸟类的数量波动小于其他性的鸟类 C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数 D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息 10.甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种

36、果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是 A.甲、乙杂交产生的F 减数分裂都正常1 B.甲发生染色体交叉互换形成了乙 C.甲、乙1号染色体上的基因排列序相同 D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料 11.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是 A.固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用 B.溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素 C.固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物 D.凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合 12.下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是 A.图中结构含有核糖体RNA B.甲硫氨酸处于图中a的位置 C.密码子位于tRNA的环状结构上

37、D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类 13.血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具,下列叙述正确的是 A.每块血细胞计数板的正中央有1个计数室 B.计数室的容积为1mm伊1mm伊0.1mm C.盖盖玻片之前,应用吸管直接向计数室滴加样液 D.计数时,不应统计压在小方格角上的细胞 14.下列关于生物多样性的叙述,正确的是 A.生态系统多样性是物种多样性的保证 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 15.经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,

38、下列叙述错误的是 A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 B.X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异16.下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是 A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP C.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达 D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织 17.关于“腐乳的制作” 实验,下列叙述错误的是 A

39、.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长 B.腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长 D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染 18.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的 机制,下列叙述错误的是A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后, Na+和Cl- 同时内流19.做“微生物的分离与培养” 实验时,下列叙述正确的是 A.高压灭菌加热结

40、束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖 B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上 20.下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是 A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。21.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,右图为滤纸层析的结果(I、为色素条带)。下列叙述正确的是 A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低 B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照 C.色素、吸收光谱的吸收峰波长不同 D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次 22.研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量