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1、,苦难让人生如此美丽 青铜葵花读书交流会,缘起： 1、二次邂逅的缘分 2、作品分析 3、学生现状,设计理念：文学就是使看不见 的东西被看见 。,教学目标： 1、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。引导学生在阅读中积累，提高学生的表达能力。 2.交流阅读感受，加深对作品的理解；抓住“苦难”、“美丽”两个关键词，体会作品的真谛。 3.欣赏曹文轩的作品青铜葵花，初步感受他质朴、圣洁、富有美感的创作风格。,一、聊聊文本。 二、触摸“苦难”、聚焦 “美丽”。 三、感受至爱 三、品味文字 四、推荐系列书目,聊聊故事,目 录 第一章 小木船 1 第二章 葵花田 20 第三章 老槐树
2、42 第四章 芦花鞋 61 第五章 金茅草 87 第六章 冰项链 115 第七章 三月蝗 148 第八章 纸灯笼 186 第九章 大草垛 220 美丽的痛苦（代后记） 243,触摸痛苦,爱支撑他们学会坚强，战胜苦难 。,葵花田 老槐树 芦花鞋 金茅草 三月蝗 纸灯笼 大草垛,感受至爱，聚焦美丽 最能打动人的就是美而不是别的。 -曹文轩,芦花鞋 南瓜花灯 看马戏 冰项链 纸灯笼,这是一种美丽的痛苦,体会美丽的痛苦大美,每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。 曹文轩 我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂
3、，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便既不是爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。 罗曼罗兰,品味文字（语言美）,摘录片段，交流感受,大美：人性美，语言美,阅读，终生的承诺,世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 让我们与书为伴， 让阅读成为我们终生的承诺！,书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚,推荐书籍,草房子 曾获中国电影华表奖等； 山羊不吃天堂草曾获中国儿童文学 红瓦黑瓦 曾获中国国家图书奖； 根 鸟 细 米 野风 车,