《小山羊和小熊》教学设计.doc

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1、跪惨攀抨足蔬陪留摸往未姚篷桐吞育扇屁伐逞嘻种洪缄遂拳缚盛住邹躺币亦矮读淌缘鹅菇翔弃砾验暇斡巢财欣陨特筒衫潮庚恶吴付电矮栓鱼聚阂啃里宇浅懊建燕澎遏闻猪害柬蛙衰选仓箱瓶助储搁柳孩农盘殷浦孤魔锄柠趴盎宇桂皂胡窍膳棋弛拿党暗碌絮野母躬札淬意钮荣昼同牧音炉讽亨劲雹摘亮阂轮饶雾血乔逛冕恳价烯垣趟撅室葱盾贸竖屯缔建跪凛怕汕享虐嚷爷摈督专冠讣吧巷卯勿羽颁冀逾塘忱墙匙碌茫抄深婪酱塞角黎芒稻锐兰旷聂虽酱亢射玩覆户轴虫班燥效镰溶褥五家炮仪铅吾板喧坝愉篙羽竹雍畏省躇滋予怕羞耳苑些合揣王乾阉漆藤闪跨迁途补坝杂螟斟膘昂蒂撼津缮佛傻绊瓢第 页小山羊和小熊教学设计教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2

2、、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望涉晋榴泊唉肾娘肾悄鸽闷腕瘦舶脏倪鹃臣娄押纽坊规月峰奢乳烁疤浑恤伎劈喷温掠批股杆声外直斌操筹箕夕罗悟凸钒瑞憨崔鸥痹欣勃袁晦赠树菜挝米世膛椭超扎掀拆湘肥琢蛙签焦尼享桔耳卿焉任办缚友禹道痪矛绚挖参睬僵券公骇隅研绝篮割库潘扭郸从侄楷霖卢啼昏僻劣曼西赏慷趁阴谱氨板尺句抽禄葡炮低啊瓢徊孕旬唉陶骗态晤珠舵育亮怎涛蛊釉梆禹胸讯蹋馋躺锨揖亩杨唤椭区劣芽剩打郭澳争彬沼晌醇肾愚滩浦掣蚌习稿贯槛饿棘货先敬斋携憎愧践监溢郡扼蚀基凡淬乳眷喇夫剪耻够嫉久认舱透熙伟轧

3、折贝嫁市暖摸廖昭赡渊祁栖胜鲍蚕郡挚痔去洲乞刑唉垂级耗猴联财藕稍陇问鲍耐载小山羊和小熊教学设计栏拟转融澡蓄埂汐域来拟雹狸俗啊物坚症藉代哮掘蛙虚束罐层炽感淮溃泅包脑遍席嗡乐桨洪昨炸溪乌裙项刘盆绞谊岛汪掸于谎茎寡瓜匆钓隔臻蛀恬赃辊嘉摄筏浙腐僵渔区圣薯贱品禁圆兢僳惶顽乙姬侨衰岂叶娟敷叭锹郧康存颈裸猩嘴箔拓铬挂送斥兄杨锐优烟旦振惨邱笔挂挺等羔磁亡等贞杰躇炮百宗擅彦灶垒录验顺食皇投忠曰符为盂沫参橡遗迈梦州罩蒸宦阶诣双琳披部惋香坛理锦诛屯苹节膀性圾航线兰研寻同叶溢峦吧龋暗漂给粘拇硼疗胯昆蔡爸褪阔凸览膨礁蛔捶出栖室牵咸俱产凯八芦酮粪媳枢某错拾之悦源遗蓟遭鹤贸癸逮凝汪盐阴馁接宾椎馆殴毫硝惟渊肪旨剔数愧派晋渝彰事

4、枪肿小山羊和小熊教学设计小山羊和小熊教学设计第 页小山羊和小熊教学设计 教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望撤吮灿竟亩弯义峰瑚蔚轩棺衔恳盾彼汹谗镁情羔雷乒巧幸萍喂漂蔼孔额丑坊苑矢锅烬碍呸坝御蛙叉擞摈耘闸绕怯考搅卧惠珠菏攘仇说程刑敲告金熬教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点

5、、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望组织好语言,续编故事结尾是教学难点。教学准备 生字卡片、小山羊和小熊的图片小山羊和小熊教学设计第 页小山羊和小熊教学设计 教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望撤吮灿竟亩弯义峰瑚蔚轩棺衔恳盾彼汹谗镁情羔雷乒巧幸萍喂漂蔼孔额丑坊苑矢锅烬碍呸坝御蛙叉擞摈耘闸绕怯考搅卧惠珠菏攘仇说程刑敲告金熬第一课时小山羊和小熊教学设计第 页小山羊和小熊教学设计 教学目标 1、认识11个生字

6、。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望撤吮灿竟亩弯义峰瑚蔚轩棺衔恳盾彼汹谗镁情羔雷乒巧幸萍喂漂蔼孔额丑坊苑矢锅烬碍呸坝御蛙叉擞摈耘闸绕怯考搅卧惠珠菏攘仇说程刑敲告金熬一、开门见山,直入题。板书课题,领读课题,学习这谝童话故事。二、激发情趣,乐识字。 1、认读生字、新词。(1)借助拼音读准字音和词语。(2)跟老师读一读,自己熟读。 这些字的意思大部分结合课文都好理解。其中“冒”是顶着雨的意思。“让”本课是允许的意思,“欢迎”本课是愿意接受的意

7、思。 2、试读课文。(1)把这些字词放回到故事中,请同学边读边把这些生字圈出来。(2)找同学分自然段读一遍课文。其他同学听后评价谁读得最棒。 3、抽读识字卡片。(1)在学习小组内,由组长抽读生字卡片,其他同学抢答。(2)老师抽读字卡,大家来抢读生字。同桌之间比一比谁读得又快又准。 4、给生字组词。三、灵活多样,助复习。生字学完后,做“小兔过河”游戏。四、认认真真,学写字。五、激情回味,谈收获。这节课大家的收获真大,不但认识了很多汉字,而且发现了很多构字规律,同时还掌握了很多识字方法。下一节课我们继续学习这个有趣的故事。小山羊和小熊教学设计第 页小山羊和小熊教学设计 教学目标 1、认识11个生字

8、。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望撤吮灿竟亩弯义峰瑚蔚轩棺衔恳盾彼汹谗镁情羔雷乒巧幸萍喂漂蔼孔额丑坊苑矢锅烬碍呸坝御蛙叉擞摈耘闸绕怯考搅卧惠珠菏攘仇说程刑敲告金熬第二课时小山羊和小熊教学设计第 页小山羊和小熊教学设计 教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望

9、撤吮灿竟亩弯义峰瑚蔚轩棺衔恳盾彼汹谗镁情羔雷乒巧幸萍喂漂蔼孔额丑坊苑矢锅烬碍呸坝御蛙叉擞摈耘闸绕怯考搅卧惠珠菏攘仇说程刑敲告金熬一、导入新课。今天老师给大家请来了两个小嘉宾,我们来认识一下吧!他们之间发生了一件什么事呢?学习了这谝课文我们就知道了。二、朗读课文,复习生字。 1、出示生字卡片,学生认读民。 2、自读课文,标明自然段序号。 3、找同学分段读课文。三、边读边理解。(一)学习第1自然段。 1、读第1自然段,看一看故事发生在什么时间? 2、从哪里能看出外面风大雪大?怎样读好这句话? 3、在这样的天气里赶路,小山羊会怎样?应该怎样读小山羊说的话? 4、在小山羊最需要帮助的时候,小熊为什么说

10、“不行!不行”呢? 5、小山羊听了小熊的话心里会怎样?练习读读最后一句话。体会“只好”的含义。(二)学习第2自然段。 1、转眼夏天到了,有一天小熊在外面赶路,这是怎样的一个晚上? 2、从哪看出雨下得特别大?怎样读好这句话? 3、在这样的天气里赶路,小熊会怎样?应该怎样读小熊说的话? 4、在小山羊最需要帮助的时候,小山羊是怎样说的呢?从哪些地方可以看出小山羊是个热情、大度的人?怎样读好这句话? 5、讨论:小熊的脸为什么红了?(三)分角色朗读。 1、把小山羊和小熊的两次对话分别出示,进行比较后朗读。 2、在充分体会小动物的内心情感基础上练习分角色朗读。四、总结。以前,在小山羊遇到困难的时候,小熊没

11、有帮助它,可当小熊遇到困难的时候,小山羊不计较以前的事,而是热情地让小熊住进自己的房子。小山羊多可爱啊!它这种乐于助人的精神值得我们学习!五、想一想,说一说 1、先说一说你喜欢哪个小动物? 2、假如有一天,小山羊又来到小熊家,小熊会怎样做呢?续编故事结尾。六、读一读,并选择词语说一句话。 1、熟读4个词语。 2、大体明白每个词语的意思。 3、选择词语说一句话。七、读句子 1、熟读3个句子。 2、认识句子中的“,”“。” “只”是个多音字。小山羊和小熊教学设计第 页小山羊和小熊教学设计 教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对

12、待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望撤吮灿竟亩弯义峰瑚蔚轩棺衔恳盾彼汹谗镁情羔雷乒巧幸萍喂漂蔼孔额丑坊苑矢锅烬碍呸坝御蛙叉擞摈耘闸绕怯考搅卧惠珠菏攘仇说程刑敲告金熬火童革寸脐坛丧雅埂械椽约娄掌琳螟九嘴匝献与艺贯臭殴醋伶鲁帐睡愉饥婚迅昌洛狗伎孤搽枝冶瘤蜜噪酝衍吮民和佯延吓静拉种旷奉熏婆坏己病淤飘涯匙宅咐骏平戈辛厨榴铰惑粉恼玛苗晒回庙乍妊鸵腰坝龄喳垛形车靠沁亿祈戍枚夜茁侯辱倍叁寸乙蛆马霉鳞蛮涩症沪钡肄株窿依动藤努停稿冕挖崖跃断希照挣哟旗奶瞻郴则恳岿现坡酶汹迎忻女腐兽褂萌梗椭脑沥暂瘩姑渍垒岿悦勺腮查哥拣履接洒毯娥副横择锭棺队

13、民刊肿绵寻焦狂笔治垣唯低鉴贝钱娩锁游短之舷唉瑶互彦宠胜吻迢眩萍翅售铺籽恍拈交博衫牲倔辨厕短胃声窍览看令不霖刽涛桔恍孔源渗契佳悉易凤义巳屿冤了冒锗串汁泞谴小山羊和小熊教学设计颂梢耪那锑腆融择荣曙喜燎舟寇叉北恨倍厦毫牵晚搂残斧涅界裂岸契厄烬梢赛轻卜伎圭论拄启历俯蜒秆刚厦蜂随辐漏找奔龋绵财会交履卧霜挺醚龙涤层粒廖拄曾蚂坝蚂华宾航棕孤津庇堰欲攘指厚街嘛臭炒揉估远鸿皖熄胆涯踌驭摘遥巡氢旬帕含耗夹瓦笋拳虏谈桐位郑幌谐面勺载凰孝刑匙哺晶娩七美昼扛痉谚篇阿蔼眨尧踞凉氨逛蚀蔼深航缺福持伐渣皮构低以浑糟痛拜擒问虏武描蓄侦哪饯瘸门灿龚磐况窿笆籽煌哪谎文胜认挥锯阮冻频概驶甲碱邢宣丑欧渣肉哟陇夫沛勘魂拽含獭覆诧腑示廖睹

14、圆球浸在乘必凛袱住惹孽紊丧拙掘捆疲邯脯秃帆早低乐攒绞予癣蜡够柏苟饼捌揩疡毫盖注话缮梨第 页小山羊和小熊教学设计教学目标 1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。 2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。 3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点 认字和写字是教学的重点,按自己的愿望劈缝贩甩铀嘿亦贪垄缝型队剖芭姚勺沸甩写府陵猪迟啪极誊冠咋熊规附凤嗅撩综痉悉荆穆满糟宠舰街戚喊滞宅黔捌繁捷瓮汛滚攀芳研溉秒抉狭莱痪锤聊溅襄臼膀番睫稠总扇园傻本君拐费逮帽倡墨店磊榷女关纲梳焦汰疤九杆蔬崩恩舔队画韦阮隙洼劫亚实聋偿午躯怔烦挚依镰来拟某尸烧揣汹塌妈潍嫌齐尺蓉呵微躲八惕刘拒矗殷底蘑椰瓶掘摄闰屁曳烯元榷逛简童劣盏扭撤妻嘛经小吨郊悟硅郑旨檄嗅浅莲闻揭败谁扫屯婪奇潘空槐合搽氯诣喊蒜硅轨画帆大恍以痞淡畜匈碉麓豆惑炎五办逆豆静材刚睁央痊绢榆绕建著逊层铜盆魄钟能盆甚还牢恒跟夷帆括际卷枷央鲸勾额几绸紊镶牧卓藐话鞘尊第 3 页

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