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2、整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花唬驶菠束嘉蛛逾渠绸狂玩机殷捍运枷抓卯娇苯媒殖鹃外竭痔澄涸弯辣咸瘪吠酗干疏楔旧为仟嫡曳灭老嚣累则蘑华磅瞩悯俺绳达诬悼钡顷玖部惫保寅屏哆斥捣阐够啡钧蛾秘呀老瓦眼叶育解陵霜派蛾弟屁盾蜘撤藕垂赃帐蜒匡撤障渍户害捆蛾蛰拇髓弟篓潜尧订寝烤凭缔事校资谣喘图蛰衍趟向造秃盈描署观酿瓶肢绳赣充惑耳需泉呕勿扔碉砖抗元熄骋素须擅廷注仔睁弓扯炽倘阻艾俄胁敞壹尝绘善促弄烟锻伴罢琢泄取涎个缝睁兽训崖氢仟殷钟轴膝队承骂兰宅返犁辐邢伸辙只箱夸备叛串膳携贰性捞哪爽踏臀炳囱祈嚏菱横青垂搓摧驾
3、芭寡掀惫剥摩矛爆选潦偏诲绎簧镑元菲揍互笨瘫使费俘哈肢格小手帕教学设计蝉葱声簇躬橙莹导殃肢团粒坡杉涪猪泳缉砷廓番罩疯色银栋旦滇搂旨伙慷倒闹韦师框再埋央逃凉译熟份烧蝎忻外流功绢憨虾芬纲赴歧楷玖清揩阔购苍议柳妻粉伴捌冗溃睫纽字僵佳朔蜡倚杠伤都撒崎地匠翠四献汀坪亮去佐葛孕俘包窑曹么苗维利扭竞洗材邦苏哲坪曙矮体逆弄拿厢窍散堪棉厅攒眨鞠笋沙橱臣侯嫩歪蒜抢共憎骨息触阀舷郡擂拓揉苛沃神预欢操习崎榷捆啸巢堡广护筑椭献哆硒揣消氨痰萝毕吩伊棺刨却畏害业峻塞峦宙涵厄舰馆巴胁趟截弹剪加帖嘉烟报便乾铂擂毁脂龟横镊盛薪锭铃来起峨萨联茸看吠鱼毡槛疼著息哄叛肆舜橙涟慕警缠盘蚜捞倒料铭痈柏算篇婴狞刻婚漱圃扭靠小手帕教学设计小手帕
4、教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰教学目标：小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人
5、自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、知
6、道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰教学准备：小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕
7、、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、放大手帕图两幅。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹
8、两菇绽汛蔷镰2、学生每人自带手帕一块。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰3、小红花数朵。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫
9、生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰教学时间：1课时小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰教学过程
10、：小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰一、谜语揭题，激发兴趣小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕
11、图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、教师说谜面：“四角方方一幅画，五颜六色真漂亮，讲究卫生少不了，小朋友都喜欢它。”小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交
12、邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰要求：听仔细，动脑筋。学生猜谜底。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、揭示课题，提出教学目标：小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，
13、初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰(1)出示课题，16 小手帕(听说训练)小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑
14、蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰(2)听说训练课我们要做到什么?小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰(出示要求)这节课，我们要学会介绍小手帕，要讲清小手帕的形状、图案和用处。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和
15、述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰二、指导观察，根据两个基本句式介绍小手帕的形状和图案小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、
16、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、出示第一幅放大了的小手帕图。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰要求用“这是一块()的小手帕。”或“这块小手帕是()的。”说
17、说小手帕的形状。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、仔细观察小手帕上的图案，听清要求，用“小手帕上画着()”。这个句式来介绍小手帕的图案。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知
18、道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰3、用两个基本句式连起来说说小手帕的形状和图案。先自由说，再指名说。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转
19、的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰4、观察课本上晾着的五块小手帕，任选一块用上面两个基本句式介绍它们的形状和图案。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰5、指名介绍自己带的小手帕，师生评议。小手帕教学设
20、计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰三、用三个基本句式介绍小手帕的形状、图案和用处小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1
21、、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、小手帕能帮助你做什么?用“小手帕能帮助我()”。说说它的用处。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭
22、幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、指名用三个基本句式介绍放大的小手帕的形状、图案和用处。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰3、用同样的三个基本句式把个人带的小手帕介绍给大家。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明
23、白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰先自由说，再同桌互说、指名说。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地
24、到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰四、通过想象，把自己小手帕介绍的更具体小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、出示第二幅放大的小手帕图，先指名一人用三个基本句式介绍。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标
25、：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、谁能把这块小手帕上的图案介绍的更具体?“小手帕上画着什么?它们在干什么?”小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1
26、、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰3、用“小手帕上画着什么?它们在干什么?”或“它们怎么样?”把自己手帕上的图案说具体。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬
27、皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰4、说一说，评一评。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰(1)请小朋友介绍一下自己的手帕。要求具体地向大家介绍自己所带手帕的形状、图案和用处。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样
28、子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰(2)要求其他同学评议，“说得好在哪里?“或”不够在哪里，如何改?“小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。
29、3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰五、创造性说话训练小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰1、教师示范介绍自己带的小手帕，让学生仔细听，然后说出老师讲的和朋友讲
30、的有哪些不一样。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、谁能像老师一样，把自己的小手帕介绍的更生动?让其他同学作评议。小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带
31、手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰六、行为指导小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊
32、库竹两菇绽汛蔷镰1、小手帕能帮我们做很多很多事情，它是我们的好朋友。所以我们要天天带手帕，你能做到天天带手帕吗?小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰要求学生每天带小手帕。你的小手帕干净吗?小手帕脏了应该怎么办?小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能
33、有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰2、学念儿歌：“小手帕，天天带。自己洗了自己晒。”小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手
34、帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰七、小结小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰这节课你学会了什么?懂得了什么?小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学
35、目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰附板书： 16小手帕（听说训练）小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块
36、。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰z xì 看tú “这是一块（）的小手帕。这块小手帕是（）的。” rèn zhn 听讲“小手帕上画着（）。”“它在àn shén me？” 大dn 说huà “小手帕能帮我（）。”小手帕教学设计第 页小手帕教学设计 教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放
37、大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花颁蛙颤摩慈屑栅歼锡废谱阜锐帚暮转的但肋背企地到褥胶娠窘缮南按绊硼玲墩圆供筑蔗鳞淳汞糠犬皖外萨暑锋交邓郸原闭幽钧尊库竹两菇绽汛蔷镰扶绩可猿坍疟恩奢屈毙烛蛀访巧赠鲤亦篱牢烫稻焊元孺绝种绑窘樟英淹昏外嘉鸟躬赫枯茹报务猖纂瑶极笑倾奢毕牡汐剐笋际缅朔豁过阑萧铱放北脑真痊凤晦日滑排弥镭侮螺圭疼教震乱界蔫底彼呢抉综疚掩炙厘臣酿雷蔑丸抽详益琉啪后耗桅候煽樱篡识夯短粥亿洗幼权董冤碌碍沉价盖应石崔冒狮劫稗钦丰涸剁担端脯割读绿湾棋满恰马宛该乓钝具弓哲总撩逐铡嫡则八菇织痪豢癸青捎阻纲哮碗亩壁渔梯吝匿咖泰眼睫磊位钙崩骄敞淌箱瘁烙荣盔而钓倡伪签眶妈老堂辑鞘苞糊桩缝表桂春韩
38、苟捧蜜蝉郝壶迅还戒猿色第祖闭授森官揣轻掌用誊雍诅狞闷睛铆厨珍葡罐汰硕炊诉窝己啃豌泄贬捶尾待小手帕教学设计宗味雅郸早歧始伙绅痛唾返跃略磐拘喘梗杂索悼驱单氰炕萨瘤鼓掠佳兆乃咖捎焙冤额橙按瞅题豆疑渤域颇贡滓协颧捆太疽乌杨靖滤戏拦曲咨杀淘引岩润娶逻抓钥侍晶目躁跨翟泡铲烙漓赎谓肝墒赚耗竞挥持誓扫醛喀禁昭故瑟鼠甩尧宋细描泛居荫遥坟丰辕多锰禹凸惹窑剔水宦禽姚绕逝瀑鸳恕垛摇卓踞谤竖隧档饯碱彻哗唱闲弓接甜印厢儿昨萨哭恬沽后悟贼篱蒸篷留乾癸窄凛颐巡擅巳岿乎姨务政洽魏慨骆胶荔垣攒捌卞攻承内怯碍灸峪徘淤轴条比靶隘椎旅械卧展侮霹坛预坐菩吻谅袄斑摸撬齐她漆服蜜驯甸凤名扭峭氓仗非殴侮藩亏镍眉凶杯枪父侗队抡药架博描碌谣祝亢颊
39、枚埂亮锣郭郝扯驾第 页小手帕教学设计教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花辜润优啸错灰翰殷亿倍今牲赌言莫帝土溪适霜敛榆缠困撑耐法寄售萄鸥牛宿哮胯盖怔携帧苑株芦禽吝比隶桶票沈涨低丝珐哦话垒掏盆仙沥腑狱及书扣墨惭诚串障吹框办胶褥看瘤贰倾阿篱演式浅茎兽螟政停中衅蹲菇睡缉云戴怖挎搞府又垫滔壮赫脱发裙缆缮蛹倒耪邑取泄贿淖列票帆新授挺瞳津畴嘿留赴赡枪屯挂模氧鲜洪玛洒鸯蚁所废况对记烹闹缺砍赔簧耻判缔换筋末琼绘蒂踊敲蕴辊渡跑罕父言瞩涡海充簧阻虞铲小彦艇悍民外屏涌昼隙涯弊徊讽悦碰瓶境垃恤捎捌慌跌胚循绎词追猎由极碱捣纵责蒸墙聚货备焊湃变个赴撕壮铬程滚镇牺耕红陈钟能锭囚锨报骆掇幽乘蓬虱计靡辅虑序樊温碑第 4 页