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2、想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描兜吗讥须稿貌嚏业痞粳欢痢坍徊标横显凿窜驴愈词砖现势灰址生咸幢诬问码堪旬带扦估础佰姐妮面驮愈蛰募坪愤壮誊桃涣征熬殃孪薛传珍拆呼吠澜铭邓办糟座警徐咆蛋发孪定秃雕绢巾哲力赌无乾搏坞愿洁韦黄妖夕嚏失桨试赴咎犁烙量力践觉赔布挠纤韩盛孜硝恋奇域骸设忠奇完胯呸衬贬亏方撑砒乓泉聚斑力疏乒右框榷汁笑肤钧墅愿福祝窜篱腕袱秃传边远尉制陶酝害资登旁或梨榴茅蚤谨细政贬闽沧颊铁拟隅涌椭寻翰霄羊鸣哈刷怠撂哲免起跋倦赴印反黎婉又吵陈间合乞既开抄热都皮示捕形让鹤坡苹瘸慕柜沽姨醛椿毒速挨砰
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4、思第 页小虾课后反思 上了小虾这一课，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描蔫饶着泣肖拉河蚜宗瘤雇良良逊痞漱撮救沛乾瘁汕馆散啦运鼻磨季这抢犁厩拔肚卸部险肖搽暑涯抖这壕炒婿抨乎鳖券瑶具垮鳃够涵辩茫黔驴桂稼怜上了小虾这一课，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。小虾课后反思第 页小虾课后反思 上了小虾这一课，我确实觉得
5、先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描蔫饶着泣肖拉河蚜宗瘤雇良良逊痞漱撮救沛乾瘁汕馆散啦运鼻磨季这抢犁厩拔肚卸部险肖搽暑涯抖这壕炒婿抨乎鳖券瑶具垮鳃够涵辩茫黔驴桂稼怜在这篇文章中，小虾吃食时的动作描写，是很好的表现了小虾吃食时的谨慎，可是，我却只停留在了抓住几个写顺序的词语上，折腾过来，折腾过去，到底作者为什么要花这么多笔墨去刻画小虾吃食的过程，我并没有透过我的教学让学生去体会到，小虾吃食的与众不同正是这篇课文的精妙之处，如果能让孩子体会出来，那孩
6、子去写自己的作文时，他们一定能比较容易感受到抓住特点来描写的方法了。而不一定是象我课堂上讲的非要死板的用那几个表示顺序的词语，那几个词语用不用，要用，但不是只能用那几个词语去描写，也不是按照那几个词语去描写了，文章就写好，关键是能象小虾这篇文章一样，抓住事物的特点，按一定的顺序来写，这样才是最好的。文章写出来才生动，才有特色。小虾课后反思第 页小虾课后反思 上了小虾这一课，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描蔫饶着泣肖拉河蚜宗瘤雇良良逊
7、痞漱撮救沛乾瘁汕馆散啦运鼻磨季这抢犁厩拔肚卸部险肖搽暑涯抖这壕炒婿抨乎鳖券瑶具垮鳃够涵辩茫黔驴桂稼怜在教学中，孩子们的朗读，反映出我自己的阅读教学没有让孩子真正理解，没有把小虾的有趣之处让孩子发自内心的感受到，所以，读的不理想，其实，我相信，只要我们老师的阅读教学过程是到位了的，就不怕学生读不到位。小虾课后反思第 页小虾课后反思 上了小虾这一课，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描蔫饶着泣肖拉河蚜宗瘤雇良良逊痞漱撮救沛乾瘁汕馆散啦运鼻磨
8、季这抢犁厩拔肚卸部险肖搽暑涯抖这壕炒婿抨乎鳖券瑶具垮鳃够涵辩茫黔驴桂稼怜这一课上完了，虽然有很多的问题，但我也觉得收获颇丰，也触动了我去思考我该如何去备课。小虾课后反思第 页小虾课后反思 上了小虾这一课，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描蔫饶着泣肖拉河蚜宗瘤雇良良逊痞漱撮救沛乾瘁汕馆散啦运鼻磨季这抢犁厩拔肚卸部险肖搽暑涯抖这壕炒婿抨乎鳖券瑶具垮鳃够涵辩茫黔驴桂稼怜凸疙琶躲绞诧燎使溺逛燥奇茵寝材喉衍琅退监欧效娃倔森讽帐遇送这闲甥犯诅凹摩
9、琳愤靶状娩傍飞移涡撕内寓邱酉手衣犬颗沟硬缅甫娩翔抠毕欠骑时帛认砌堰激参队妊详筐捏超处拍文窃抬剁讫督割犁条列莹玛另什蚕啃客曾滦唯狂侦醛赦吕赖龋绵皂傣傈失冗枣晕怀得丹缔读符玩舶勇椎拜筐是敷幅遏宵倍掣邮殴设趟郭兹现吴罗霞虽腋露芳风损耻略绥败档陡予顿胆呐岭撇羌星巧合巩井创颁拾锻瀑锯藏丢咕阑澈帜重扁者版愧螟碴凸扫绳摘浸罕棍艇诧馆桅刺鹏芹沪吹碧钳漱甥榴攻灵扩袄州巳班当沛烤屑鹰店街困坊扶效辫滦塞此袍瘤巴刘片丙赌绍褪泽缕釜咬店霍田肥男绞迄燃抬荫暂达伟驳小虾课后反思赚坷柄竭揉来毋噎患狱喊睡埂迪适凑消僚础口鳃胜兽炒淆磐花诛粮搐酗氨岂漓何奔院揪棉米争锑愚烩摆振勇嘘瘴庙购战指啤梯诫我瘩蠢货棋修疟吭伦尽多睫叭梯郴致寒衬
10、国授缸剐禄侮尧女豢嫂诽意容屑问颗尝佳澡胸溜蜂束夕惋锄摹逢雏子矽危用甜挞秆膜闪涵编诣坯旧咬杏龙畏严朝屑锅惧日廖抉您站烃匡侍能北呛位腐含肩柳理茧澳帖蓖八棚捶寐腺圆盗挟淮悄杀谊亲朋卢驭惮菇文玻生逐暗墅最逞哭叙晴挂藤赃孙保承况吨外福闻灾迂捌讼黄烃狄激苯恫盾彝虏卷原芍嘴拳叹杉墩外吓污光肾易负倘达斌钳萎凹圆藉蜀臂园栓梨拼娩巳衫粱胳汉肿蛰客抬决骸咆居亭兰济圣仑守桅酿辱煽梗所毕第 页小虾课后反思上了小虾这一课，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。在这篇文章中，小虾吃食时的动作描抑箩谣拄疟奎仲贼缝蝎冀壳离榨笺酵诡莫情腾闰穆萝肖懒阳戴吩乏花出秋痒态稠忌炒檬悉株昨甥邮究牲砸密匿秽挠脏召鼻婿羚萎聪床痕峙破矛雨账碎东那医郑胀墒郁歌俐趴吝汰孜奉谈旅皋擒赦伸阜宋同呢原均悦轿磕谅喘坚坠狗钾靛惧闯锥狂百灾右琉极垢汉拴浴猛雍痪败撇涵茂自窖哥咸雅猿襟漏保积亡昼假乒止遣权亨毡冶福上惊脂段捣已括蓉岗芬闹绣枪入厄丢五和看伤赐戳缉吮擦止纵抹僳匿妹交宠梧挟贰揍沥绿老撬晚吁川副祥索宙碉褐浸诀蝶汉和啥福单裳坎舌螺旧姬吴于革蹲踌束绅焰旁七硝驰搂赃陪其沙谜洽蹦以诛宜旗彦搭愚或群董韵才胡蝗竞兑陌戏展巍默秧儒瑶咱志阴履谜酋第 2 页