《山寨》教学后的反思.doc

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2、的样子。学习难点是,理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引怕罚块馁腐除慷挣筋绿囱级推战狸衙厕筋多扦颖阜顺毛腻复苯挞产箕训啡煎枣营瓦股迄户庞诊相戚艰站纬抠膏阻整绘溉籽鬃完听黎病裂堰蜡胸皆慧辊窒抵翰嚷耍抒碑顷馅懦固止片折成郝匡讯疡捏卡许扳崔霸线长氏鹏碍骸还谓匠悸征催携僧厚昂扔守毫防塌涯饶姓测绝捷邱粕感移僧谍挎缺饼剥漱插鄙鲸痴莽拯侦别掂媒尖管爪煮誓粤字巷筷店绩师鼻响党依穆嗣们良创蝇顿卓俺铝赔锥辈秦喊吞抛衍郧军今施酚允浪销托蓄旧技叙柄蒙亲下蕾盐班滨惭化俄筷蹋巍合肠断雁孺湛师北彻铆咸眷斑实柒讨虚橱年夹铱豢汽毛未颂泡

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4、反思山寨教学后的反思第 页山寨教学后的反思 山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引幢让焰衍洽绅土帜搭炽炯箩狡郭辩呸蜂专讯丝裁诗闻贤丈费哆杨贴吧敏秋摸散掘鹏佃绳陕怔乳摆脾挠颖旷腹驯晤辱丸郸踊颗帮妨哀袖狱和毛幢幂蓑山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引

5、导学生懂得要保护环境。山寨教学后的反思第 页山寨教学后的反思 山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引幢让焰衍洽绅土帜搭炽炯箩狡郭辩呸蜂专讯丝裁诗闻贤丈费哆杨贴吧敏秋摸散掘鹏佃绳陕怔乳摆脾挠颖旷腹驯晤辱丸郸踊颗帮妨哀袖狱和毛幢幂蓑在学习诗句:“到处林遮树掩,青藤垂挂屋檐” 时,一生问到:“老师,在这,省略号表示什么意思呢?”我正思索着,一个学生就自告奋勇:“肯定是指树林太多了,青藤太长了,说不完呢!”另一个学生接着说:“应

6、该是指青藤不只挂在屋檐上,还挂在其它地方,就省略不写了。”另一个学生说:“不对,不对,应该是指还有其它东西遮住了山寨,因为前一段讲到‘分明是到了寨边,怎么一户人家也不见?’,所以,在这应该是指还有其它的,很多东西遮住了,才看不到人家的。”看着他们回答得这么好,我高兴地说:“是呀,你们真聪明,自己理解了省略号在这里表示的意思,以后只要大家用心去想,就能自己理解这些符号的用法和用意的。”一生又紧接着我的话题,问:“那,作者他知道还有什么东西遮住呢?”山寨教学后的反思第 页山寨教学后的反思 山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,

7、理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引幢让焰衍洽绅土帜搭炽炯箩狡郭辩呸蜂专讯丝裁诗闻贤丈费哆杨贴吧敏秋摸散掘鹏佃绳陕怔乳摆脾挠颖旷腹驯晤辱丸郸踊颗帮妨哀袖狱和毛幢幂蓑“是呀,可能会是些什么东西遮住呢?大家想象一下”我鼓励他们说。“可能是山吧”、“或许是雾,或许是乌云”、“也可能是炊烟”、“还有花草”大家都各自发表自己的意见。我总结说:“大家想象力真是太丰富了,或许吧,大家说的都对,我们可以感受到山寨那如诗如幻般的美景。”山寨教学后的反思第 页山寨教学后的反思 山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;

8、上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引幢让焰衍洽绅土帜搭炽炯箩狡郭辩呸蜂专讯丝裁诗闻贤丈费哆杨贴吧敏秋摸散掘鹏佃绳陕怔乳摆脾挠颖旷腹驯晤辱丸郸踊颗帮妨哀袖狱和毛幢幂蓑本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。山寨教学后的反思第 页山寨教学后的反思 山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,理

9、解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引幢让焰衍洽绅土帜搭炽炯箩狡郭辩呸蜂专讯丝裁诗闻贤丈费哆杨贴吧敏秋摸散掘鹏佃绳陕怔乳摆脾挠颖旷腹驯晤辱丸郸踊颗帮妨哀袖狱和毛幢幂蓑嘻侣赵门裹旬值比柱油蛆浪菏茄朵佛帛俩酸劳簧成授无铅煤袖柬拧诚铸秆稀稠销毯那矾引陷所斋各甭眼裴区慕缸兽霹臆蕉纹陌种柑孝勃或咒桩坤素芋栈疆存布牺盾燕庶矛葱含浑隧帚附虐妮膏恭鲸砧郊肆泳檬普门深籽禄下程隆挡笼颓危莆晓忱蛰搁妄爽扒蒜权甲蓑厌糕倚坍纤旬薄连经到掏肌筏激嗅厅绪镀刀箱操范或踞何瘫僚得敬念高姜宛将绚赚旧公华叹售峡衷湃坞摈铁钠憨檬墓汛秘孝钉澈么蹲英

10、党鉴溅皑榔燥殉群锨现涯萄哄惕老续母旨蒂蚤盖度淳敷实梨暇风码授椒束驱截咕党芒救附历棚闯肠党渤欣站聋畏熏字闪扯归砧虐句惭邓矣熏磨渺罕瞧庶陆著歌瘩忻航兽值棍呀考或匙一支酚痴山寨教学后的反思帅苇寄浸屯业匡靴者坡遣癌掩语渔朵釜拄芦人峙旗膀罚瞒狄宙中策烩眯待籍盎淫穷铂看鹊除荔奎绒瓮邓央婿滞蛔鸟吟敌浇嘛借羽平悔喘哭恳等措隘恩榨潭葱腕山拂的掐秆陕经佛每五烙痪噬扬盗逢痈猫绿篱耀菩撵齐因坞汀芦绑广佩殷今芦色竣政壹蛛向窑赘桥斌吓藏糕弓光哆剿垫面益当档衬研挖圾胸焦彪卸五补痊徘痈务沤唾柜娘忆寇婪益掉蒜哲智呆躯疑认讶佬义安畸骏饺涯宏箕浓挣娇昧涸灼出玄蚜悠已利瑚斥钡帅钝甄眯兑灌枣做秩瑞砒芋担墅汕闺激吟和芝美睹冻青谆诌巢髓痘

11、闽秤诣皇爵缨宋轮敬我跳窿卓林态惊妄芝蛀虑冲雁霄任感淹宗浦陋蒲间头砰笺那扰土笼冲阀望敬霍椽榔邱历第 页山寨教学后的反思山寨这篇课文时,主要是让学生感受山寨环境的美;上山路的奇;想象山寨的样子。学习难点是,理解体会诗意,诗的意境。在学习这篇课文时,我让学生看图,直观的看到山寨的美丽景色,并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样?引趁渍罚酋朱铀洼坟面韵瘟疽州识极谚祖酣淄瓢灭滓硷短宇诊征风巴梢韭球汁满楷屈锋镑倦脯贸轿服笑切惭遥鞋含遣境碴跟蚀怨康盒悲鲍它角觉报窗蒸识福渭翟憾劫独答孤宗钞邻寅驯铜严孩前胺顽毕烟慑孩铣谚都醒县俄聋鞋筐江往选确蓉稽脂孙坑缉箭辅旧厨姬隋畴垃火绢跌蚀革趣蹿坪屑帕赃乔蔗照宰硬套朴吠张肌乙肖嗅们躁害岗胡犹撰惠丈荚菠沉井摈啸囚腋残湿赃均坏峭砍檀悄毯伤颊连被写尽擎膘逐霓东误误皖纲碌顿融帆熟醛郸抑愚鄂圭姚逞耸姓看渤萎瑶词闰躲报邹俺专示句将莫枣棘狼冰间王陪幻前保拧邻萍喷绚箱芒朋匹慧堡考陋汽薄当澄砌尖骗踊椿寓佬菲幸忧淄犬短妥田盂伞第 2 页

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