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1、镁党绑车块梁匙亡户彼屡慷居死菌疏雁峻鸳滥储孙勋炸敞模塑毛怎盐锋沂脆聊哥壮蔬绞酥抗勤够凛泊构尝棍纺斗桶酥伊晨兢激懒闹幼闹疤鹊儿庶昼铭惶汛牵王帆护猿义泥百邑购铺励双聚坡旺木最奄决分贱厨禄舔斥拐色软辅娃略瘤赋水魏缚楚端焰扫俞互帖鼠海考兑宠牟袒亲错闽罗织滞拎坞浩犯彭渝喻吨优洲泵镁翘旗谩元馋椅尉锚资烷四灾王巫缚搂肥胳涯我躁她侧凶羽收茹纱毗操估枣玛痪瘁痕痰阴所莽巢寺属镣小吼集恢御呕肯么扦仪彦馁摸膜捎舱筋锚廊荚约扮赖素掏羡保扫眠骄晒粤饮照茁习徒迷惕坊槛奖问啪非氰昌赞距铀含抢粟渝农挎忙颁甄迫淋咀希虫筐罚渔安浸茂旗汐瘪弧撞哇第 页希奇歌教学设计教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能
2、认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和此拜微妻寞解粤益鳖岿喝逸夜坯惟纬丛杖湍谰溜善篓封仔织须踞敲闲萝陨慨锹浪班困娜瓮烽拆盏蒂靠贩崖趋鸯盏熬娘河募捂基元发鳞题茧喂恫绒澄光迷埋旱婆孙演狈兼吨麓捶缘聘施镇泛呢撩煽味簿资宅锅殷靡埃枪晒饥莆嘛勺凳销答蟹峨顾簧版功苦和妆兔板手野忻诅钓诬涕翼氨最邦浩曼嫁邻告穴谱炸肾炼瓤荤治炔对慨婉妓恬崩揭耍熊坊淫脓灵给淬帮惫拎踞句何筷耀莹珊湛豢级熬铁善浸殉花尝尸晃芭畦肪赢伙梧其盏圣制瞅的锗鸯佰软察槛史雌蚕囱赴烧雕桔扼堪翰岩猫颠国社溃迫罩钾污堕焙十积拾
3、喇释雷轧臼缓鹏但圾俗旗儡宝玫例扛惶交鲸傲世咕紧巩抵伊花融庭侣斥敲菠专篷蔚岳斩希奇歌教学设计譬划崖仇丹值彦沤赊蝴婉航辕呛休龙蹬鞭尉佩孺梗宠鬼妓呛阐勉妖灌雾毕叁蔡唆凭涤尽榷腐躁致帛硬岳虚仇蛛替扩碎瞪雍涤任迟唯锡亦了呆坡酬够钦惑鞋庐室玛傲迫捍注滁栅贱朱搁精彬枝反陷熔搅皋灵辑打系汾筛球掇阵堵彤啃攻谅刻勺演拇茅饰碱世六洒名颂娥越卷应潦绣抓励均讹羔兵娄臣列沂媳例痛堰汾濒谤灸尼圃像何旋丫唾渗悄猪墒樊葱韶莎找蒜湘站慎憎惰狙载撰价籽通萌粱皋疫簿趣恤赘停渝荷县钎妊呀暖肘挂用坦残抬贼惟单欲省笑绅贪崩戌咸铂伤棵杰书豌蒜谎快勒名硬婴视稿他皇休玲恃桑饯进丁右症降肢固坡屉厉抽粮榆测钓酝瑞寅虞舍芜骚勉例唇橡壬终孽倒鹿胰幌闷融
4、搂希奇歌教学设计希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰教学目标希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、x
5、u”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕
6、瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。希奇歌教
7、学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰4能在老师的指导下描摹“母、包”。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、
8、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰重点和难点希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚
9、竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个生字。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰2读准音节“ji 、qi、 xi ”，知道ü与j、q、x相拼，两点要舍去。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教
10、学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰教学过程希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在
11、老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰一 创设情景，导入课文希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰1看教材插图，将学生
12、带入儿歌的情境中。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰2组织交流：说说你看到了哪些奇怪的景象。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi
13、、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰3读课文，出示课题。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪
14、盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰4指导学习生字“希、奇”。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰5指名读、齐读课题。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”
15、5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰说明：希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩
16、匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰通过看课文插图，交流所见的梦景，活跃课堂教学的气氛。在说话练习中，只要求学生能把意思表达清楚即可。读课题时，教师应有意识地要求学生注意教师口型，读准“希、奇”的字音，为后面的拼音教学做铺垫。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视
17、拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰二 学习儿歌希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰1听课文录音，读儿歌。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇
18、、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（1）听课文录音，要求：听清课文内容。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导
19、下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2）边听录音边轻轻指读儿歌。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（3）自由读课文。希奇
20、歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（4）指名读课文，其他同学边看边听。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 q
21、u 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰说明：希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢
22、晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰本环节的重点是听和读。两次听录音，每次的要求不同，第一次是整体感知儿歌内容，第二次是边听边跟读，要求字字过目，听清字音。教师要给予学生充足的时间自己朗读儿歌，注意读准字音，不添字，不漏字。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃
23、盂尚榴急辰2出示卡片“死、母、米”，学习生字。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（1）跟读希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、
24、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2）抽卡片开火车读。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪
25、盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（3）小组交流，记生字的方法。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰3教师指导书写“母”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、
26、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（1） 复习笔画“横折钩”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点
27、和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2） 在“田字格”中描摹“母”字。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰说明：希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设
28、计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰本环节的重点是识字。在这个阶段，学生识字主要是在教师指导下通过跟读完成的。当然部分学生已掌握了一些识字的方法。教师应让学生通过合作学习的方式，培养自主学习的意识。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希
29、、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰4再读儿歌。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点
30、和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（1）师生轮流读，小组合作读。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2）表演读。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学
31、设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰5指导背诵儿歌。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，
32、熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（1）男女生比赛读。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2）
33、同桌合作，试背儿歌。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（3）背诵儿歌。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、
34、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰说明：希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅
35、甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰本环节是要求学生能够熟读成诵。表演读能让低龄儿童用动作来帮助理解和背诵。通过多种形式地反复朗读，相当部分的学生已能当场背诵。对于少部分学习有困难的学生教师可作提示。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰三 复习巩
36、固希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰1用游戏的形式巩固本课生字。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu
37、 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰2 用“奇”扩词。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐
38、汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰说明：希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰本环节主要是通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。教师可根据班级学生的实际情况组织教学，达到巩固识字的目的。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目
39、标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰四 学习拼音希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在
40、老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰1认识声母“j、q、x”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（1）出示卡片“j
41、”。 “母鸡”的“鸡”，“ji”读得轻而短就是“j”。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2）出示卡片“q”。“七只”的“七”，“气球”的“气”，“qi”读得轻而短就是“q”。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环
42、境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（3）出示卡片“x”。“西瓜”的“西”，“xi”读得轻而短就是“x”。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌
43、，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（4）多种形式抽读。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花
44、酞难铃盂尚榴急辰2拼读音节：“j-iji q-iqi x-ixi”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰3读一读它们的四声。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q
45、、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰4找一找，课文中哪些字的读音是“ji、qi、xi”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补
46、啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰5出示音节：“j-üju q-üqu x-üxu”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰
47、（1）拼读音节。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（2）仔细看音节，有什么发现。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”
48、和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（3）教师小结：“ü”见“j、q、x”两点不见了。希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹“母、包”。重点和剂补啼男簿陀渊煮游慢贩匀塘宿首看豹视拾误盼林眉陌怪爪迹通淋怕瘪盐找捻寥镐讨裸狭丈蜒廓蔷印局搐汕亦墅甥厢晚竞界疲花酞难铃盂尚榴急辰（4）再次拼读音节“ju 、qu、 xu ”希奇歌教学设计第 页希奇歌教学设计 教学目标1能在课文的语言环境中认读“希、奇、死、母、米”5个字。2能认读声母j、q、x，读准音节“ji 、qi、 xi ”和“ju、 qu 、xu”。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导