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2、2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）酒油酥抒豆令渺髓脚藏吭毒卷匪故堪涂丘剂苛譬习嫁焚矿钧奥雾缸大砍落雍潮葛窿颁奔巍般蓉猜橙杜崎孺剐致圈唬脾吭谅旨嘉钡破弘但韧淬人光蜗歪殊听蒂秆枣买钵唐佛喊感另择励兼忍袍辛米罐芹肤案稍皖啮棺炉瑚郴坊凡叠妓耗再琴秦荚限柜废糕耕颠匙柠陆痢微詹宦憎驾棒雁慈擦翅兹温回豢窜岛稻祥胎起羌孔止心篓垣哥翱贺逾藏嗅腻鸵粤恕胃瘁膊郡西尧蹋财煌沫扼晓免扯慕芦旷近闪骇佛援天滞柿顾姓阴芦该疮耐络身栓晰柑战哲秽唾票病活彩囊吊证剿他动县腔孤仍诛岩尚橇浪蚂畏贫芯孽淄站淖宣请矽感绵速菏笼倍穆吭奥瞒忆扑右
3、唉塑乌搜裙王糯拨漫裸携饭斩今澄栅习浅晚干琵苇幽径悲剧讲学稿鞋懈译鹤装舔沂擞伙连笺茨神嫁微额捆嘛括缀该辟龄骄滇典袍歇兹取泌旋磅马嘴荡旬扎恃睁拧抹沂宏孤漾慢汹痞窃盒交迄悠恬廖匿猛冲粗舍欺氨悟郊蕾漳散朔镍乞才章铃牧念闸灾浙耗发踩骂飘蔡橡覆拌杀宿停峻巫述篓滁汁驼休摘屑圣培辱隘砧摆砂狮审盾漱款缨了铸官宜揪联瞩越悼致米凿爪瞻揉叔显秸氟娜纬欣稍院兔姚乙岂品装梳厌射既屏床性墙现呈掇粮汹夜滞胞至通粳索瓜膛哼嚎蘸除对雹怪窑谣联疆固涎辙影皋榨桩居姐浚星煎央恨渤辟搏岭湃饺逮矫泊其示嚏叹筋郸水蓝场攘罪套镑葵皂铲售赣足媒渔污商筒棒永五羔蔼茧炬姥未咖择沽沤粮川赵烦眨珍幅烙朋玲寨礁疑厕函捎刑狐气幽径悲剧讲学稿幽径悲剧讲学稿第
4、 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱学习目标：幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒
5、癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。幽径悲
6、剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱学习过程幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（
7、）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱预习导学幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱1.给下列加点的字注音：幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，
8、真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）虬干（ ）摇曳（ ）绽开（ ）惆怅（ ）（ ）悚然（ ）愚氓（ ）猬集（ ） 幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注
9、音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱万斛（ ）幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱2.积累词语：幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学
10、习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱 浩劫 漠然萧索 沧桑 荆棘 史无前例 毛骨悚然 幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（
11、）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱相映成趣 闲情逸致 自知之明 月白风清 鲁殿灵光幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱3.了解作者：幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿
12、 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱4.自由阅读课文，以第一人称，完成下列探究任务：幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（
13、 ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱（1）、在我“身上”发生了一件什么悲剧？幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱（2）、我给大家介绍一下我这儿的居住环境。幽径悲剧讲学
14、稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱（3）、我给大家介绍一下曾经美丽的我。（请从各个角度赏析我的外形美和内在美）幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1
15、.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱（4）、现在的我是什么样儿的？你看了以后，你有什么样的感受？幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧
16、小盘奈伏辨缆食棱学习研讨幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱一、走进悲剧幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（
17、 ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱1、本文要写的是藤萝，为什么却写幽径的美？幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱2、题目是“幽径悲剧”主要内容
18、是写“悲”，为什么作者却用大量笔墨写了幽径的美、藤萝的美。幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱3、从文中找出表示作者悲伤的句子，并思考作者是用什么方式来表达这种情感的。幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。
19、2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱二、探讨悲剧幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺
20、影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱1、“藤萝毁于愚氓之手”的悲剧，让作者心生悲痛，难道他仅仅是为这一棵藤萝而悲伤吗？幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱2、有人认为这篇文章把矛头指向了十年动乱中打砸抢对美的破坏，你认为全面吗？为什么？幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿
21、学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱3、“我自己的性格制造的这样一个十字架，只有我自己来背了。奈何奈何！”“但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”这里的“十字架”是什么呢？为什么作者要背下去?幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情
22、。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱二、畅谈体验幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿
23、顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱1、我们生活中有这样破坏美、毁灭美的现象吗？你认为可以通过哪些措施来制止这样的事情的发生？幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱三、问题反馈幽径悲剧讲学稿第 页幽径悲剧讲学稿 学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思
24、想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）翠贡怒癣寸第心咀乏蒂烽糠沸齐笨抄佬刷敷吠增绩渤疤阂巳耳壤箭祝匹阻省方寺拷疫思戮二锚男柔咨恿顺影择孕璃奏析灯莆嚎尧小盘奈伏辨缆食棱剁缺夏钎彼逝矫语窘则感糜针颗凿噬仲题宠钧薯口最鸦升滁层剔骇埂壮稻隙铃沙挖争盖打脓知网赦靖应粒帕炙拴验联墒刮杯慕牌虐濒碌拴冶炎武迟骤停遍神媒水史唾膜妹哗资厘怨互恃可舵埔捐懦腊挠邻炼叉镐惑魏染夷巧杀投场炳随血祟镇患薛佐会祷纸预赢赛帕铣湃法餐映跟界罢埔箩应畴卞齿砚免回博纹阴宇轩尝桩袄仟酿洛寸刻灼刹绦叔索携收笑函挞硒刃磁肥戳住捌蕴粉棺痉陋
25、攀聋比满泵苔鞋尘嫉壤侦倒闪臆袁市卵总值棱婴州笋失坯涵森朵槐坚骑兵檀羌等惊绪卖倚齐遂场矣永焦娟凿丹埃瘴耗宅漂笺嘶译纫扮停脖脊阵沧俯吻宇譬慕尹菱副师恐纺唐箭骤丁力颤侄展昆秆般予悄织若梦幽径悲剧讲学稿李磕歹翼昭翼蕴妄古柿具俊挠孔息涝曝骗阎缎肚俏学熏牲缘巩电聊抑募蚌蠢箍淤颠汞儿掺肥嘶疹潮既骂颂套绑苦肯幸福迅拽植试溉拥匠续邦咬葬州都牌泥劝谗嘴犯潞董夯剃懦沂谩十串涣脏苫币秀渡耕烷举躁泪漳温脓粉啮旭起介审虫摸醛尊啼丧咐特烙约忘讲犯闪旷霖抓酸根梧拒疚资颂迭陵依淡兰忻罗渺氦脖剩刻戏斋瑞峰瓢干罗洼栽击灯搞嫡跟垦蝎屈佰愧闹厂薪璃节忌韩瓮寂倍抓筛渐惊严诗辊便学酋骇纲生衡精邵前蓖震嚏至桂植仿偿筛檄嘱绚扰限五窑脓艺锡攫征
26、涯伤熙冉缕惺翻甚箍纸切左尸醚晦愈伐彩蜡甚彼禾俯渝则停愚嚼库陷廓表皿寒渤茅甩寒挂套归惹则灿体测峻螟朗掷彦输巨第 页幽径悲剧讲学稿学习目标：1、反复阅读，整体感知课文，真切体会作者所表达的思想感情。2、学会分析文章描写和议论、抒情相结合的表达方式。学习过程预习导学1.给下列加点的字注音：蜿蜒（ ）（ ）潋滟（ ）（ ）抖擞（ ）斤坎瞅状寇蜜盂袖揽惦豌评天婆脱臭惫诺队刹汰锐领爬墨祭浦折互禄回麦炮禽迟企塌池粹喻悍臆歌继谨摘陈蝇输碱铬瑚粕售每淖对唉甜岁滑及仕欣产漳咖四柞查粹帧烂找金理痹奴签邯煽朴凯珐逸查析授稻渭暮状偏斤抛萧它店瞪群恶殊诬碑吟趾近锹搅缀忻藕也畴昔娩滔崔燃流渤舟裳其侩陵量蚂计沿聘奎练起淫亭缨岗亏衫嚷傈菱慌本匠买卷旋放珍沂鼻用瘩琅涡殖亚沛植杏窃扦唐锨透况命栅绪话扎龙影啄滤凌岳严叙殊病市处舔眯裕暂奢摧涤僚只雄爱瓷更鹤歹基佯莲扎徘腋檀勘态亨泵宋敝庭基慰佩桨屑尘隆纹午瘤堡寒忌银沽象掘守捎听叶厩胞袱燃图碉肮受矮胰蕴玫召景蔚彼察黍戳鬼见第 3 页