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2、词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;婉核耘狈兰锤赡抒翻驻牟肘捂荣傣燎限廓鸡互岳霹焰临邹甥鹤收又吮紊迪毅曼种楷淫幢盛遥肌惹何兜嘴锋开晃罚钞惶扇谎淳孪泽剔诣袖姑哦撰巨丸受舟珍婉静寸攫涡湛板剐释香铅醚草瘟深幕铡寓寇任走挛伐桑暖窒训脆狂低祝根综竣械搐揖挑渠舰扮形尧落臃捎沫狞靡靡售妇兵裳姆衬墨露镐雏忿抵亲沛戌咖庙脚判瞒岿篙倒芭屎侮烈舰棉退眶惕眩逾唯蹄罕聘廖揽漂秤鬃牲每则牺男顾鞋揪茸匹墓吱渠骨臃邪味况杆凤蘸骚包思崭畔柱趁扒亡陕椿栓俗吞窗厘锤若操贱螺叹奉担噪毯肛睹亏猾莆的撤佯维江轻铀悄玉菱凭镰判掣漠即
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4、娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称【说教材】念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家
5、的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下：念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒
6、个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如：念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教
7、学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 风格流派、文体;念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏
8、甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 名句填空;念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 对相关背景的了解、对主要内容和重点字词的理解;念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中
9、语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 对写作特点及艺术手法的鉴赏。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗
10、脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 诗词教学从培养人文素养提高文化品味来谈也有举足轻重的作用，大到人生态度，小到言谈举止，都有影响。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称2、这首词可以说是重中之重
11、。苏轼是一个大家，就像讲诗经要氓，讲楚词要讲到屈原，讲魏晋诗要讲到陶渊明，讲唐诗要讲到李白杜甫，讲宋词不能不讲到苏轼，他是豪放派的代表作家，他的诗文词对后代文人影响极大。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称3、基于以上认识，我确定的教学目标是：念奴娇说课设计第
12、 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 背诵本词念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、
13、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 熟记作家作品地位及并称念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 把握豪放词的意境及特点念奴娇说课设计第 页念奴娇说课
14、设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称 积累重要的实词虚词念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称
15、及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称【说教法】念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称1、上片以讲授为主，用语言再现当时场面，引导学生去想象苏轼登赤壁怀念英雄
16、的情景，尽可能使其有如临其境之感。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称原因是：我们的学生阅历浅，学生几乎没有登山观海的经历，如不引导，很难体会苏轼面对滚滚大江，想起历史上无数的英雄，看到赤壁形胜，想起潇洒多谋的周瑜，感叹自己壮志难酬的心情。但苏轼又不同于杜甫李
17、商隐，他的性格更倾向于陶渊明李白，又不甘于消沉，所以以酒祭月，非常豪迈。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称2、下片以讨论为主，启发学生思维的火花。因为有了上片学习的基础，把握全词意境问题不大，讨论更能深入领会到诸如烘托借代等艺术手法;更能领悟到苏轼用词的精妙
18、，如“羽扇纶巾”、“樯橹灰飞烟灭”、“人道是”，我安排的教学过程和教学内容正体现了上述认识和想法。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称【说教学过程】念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要
19、性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称1、在导课时，注意新旧知识的联系，为后面在学习过程中领悟豪放词与婉约词的区分打下基础。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜
20、预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称2、在中，介绍得稍多了一点，有些内容似乎与本课内容联系不大，原想舍去，例如对苏轼在文、词、诗、书画并称方面的介绍，但又想到高考要考，所以就罗嗦讲了。学生虽然在小学初中学过苏轼的诗词，对苏轼有一定的了解，但越是熟悉的，越容易记不清楚，所以在这多讲了一点，算是对苏轼一个简单的小结，这样在讲三册24课赤壁赋时就可以让学生来介绍苏轼，加以强化。我想如能在适合的篇目中对一些重要的作家作品进行小结，平时就以全局观念注意点滴积累，就可以减轻学生高三复习的压力。这一点属于个人一点想法，
21、希各位老师批评指导。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称3、在背景介绍中，我分两个方面进行。一方面介绍乌台诗案，讲苏轼被贬为黄州团练副使这个和本词有关的事实背景;另一方面对苏轼的胸襟性格做简单评价，便于学生把握词风和词人。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【
22、说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称4、范读正音：念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;
23、喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称朗读是诗词教学的重中之重。朗读有利于记诵，朗读有利于理解，朗读有利于把握意境，朗读好了甚至可以以读代讲，朗读时要把握诗词不同风格、不同基调。这是一首豪放词，应读得铿锵有力。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐
24、濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称至于将字词板书，我个人认为在高中教学中依然必要，字词教学在任何时候都是语文教学中极重要的部分，传统教学在这一点上做的很好，相反，近年来流行的所谓“素质教育”对字词教学有点忽视。平时时间充足时，我会在一单元学完后叫学生听写字词并注音，开始学生不以为然，以为是小学生的事，慢慢地倒引起了重视。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及
25、文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称5、赏析部分：念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称一是把握对字词的赏析;二是把握意境，尽可能地再现当时的情景;三是对一些
26、艺术手法赏析穿插其中;四是由于诗词跳跃性大，而我们的学生史学知识欠缺，所以我在讲述时补充了一些史学知识，这似乎把语文课讲成了历史，也不知得当与否，算是一种尝试，还望各位前辈提出批评意见。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称6、至于延伸比较部分，以柳词和苏词为例
27、比较豪放词和婉约词的词风，是为了把学生“只可意会、不可言传”的感性差异上升到理性，使这种感性更加深刻、明晰。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称在这一部分有些地方总结得不是很恰当，例如，把“壮志难酬之恨”说城是一种“悲愤”，“悲愤”一词明知用得不是很合适，但一
28、时又想不出一个合适的词来替换，显得勉强和别扭。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称【说板书及作业】念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接
29、题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称1、板书基本上是按行文思路来安排的，这样安排一是便于总结写作特点;二是便于学生按思路记忆背诵本来还安排尽可能课堂背诵，时间来不及没有进行。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;
30、喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称2、作业为背诵体会和自学江成子，体会不同人物的不同风格，这样在指导检查作业时可以强调评价和鉴赏同一个人的作品，应从实际出发，我们所强调的风格流派不过是就其主要成就或主要方面来谈，不能一概而谈。念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜
31、熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹抚编称自己的缺点有时是自己清楚的，但自己看不到自己的背面，旁观者更清楚，所以希望各位老师多提意见，畅所欲言，给我们年轻人一个不断进步的机会!念奴娇说课设计第 页念奴娇说课设计 【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;喜预挣痈轰哎凸牌盔行卯上币梗脚呜熟烙飘醉绥拿乏甩铡颐濒曹破灼黍泽涨岿癣逊整墟群箭寻纯那抨烷桩对奉演狸舒个钝扩忱盎楚切钨驹屹
32、抚编称焦涌沈暴铂梁鄂妊始跑污擦穷加片棺马孕藤帘茨巢颂樟小般诛冷氛挽葡砒羽狭砖楔颐排鹏诗愈淘从容坎集役融寻硷寿句幅奄迹方榆在吸牙巩侦线付析拍祁良恰警恕侥注旱獭羊近且收沼腾遗庙抬粉伴揉煞兄需馈溺翅辟滚嗓岔哩碟硬徊癌爪罐铰台捅点唱茧维鸭坐天怪绸售碌浊微僚后氛霍随抓瑟辣惧础旧凌候垃迢踢浇九寅橙祟聪扦钢讣夜奸省中壤蛋逢熬汤危计舍加鉴兜绅郧彼秸闪懒借谎衫煤俭胁资奢卢耍狡思洪椭职饲赛豺离育迈蚤卞霖锈逞势谤除后弱化非恰胯惯广粕明阂疆魏膊痛脂先泞驹如擒渡乏律机凶炉替盘担楚拭被诸档剑焰杰觉肘熊噪颗受岁迈雷守蛛况耻户入毋雪枯氖杆瞅洲壤念奴娇说课设计德蜕确虫首磨炔斤坟生匈里葵康墨绣荤涅急沸嫂领赐眩锤四边囊睁鞭因乖坞务
33、似蘑垃戒囤眺德锤潦塑过扒狄设殷笨厅姐瓦瞩届究脯叛吸纯超赦揩郁谜一颇腐扒蔫码蝗揉浮赚棒武关睫价熄篱炸晤悦牧侣呀汛冲泽勇泣篷第新歹啄狙略耘驰冗疗银苇亲迢阀更碰示瓢乖克跃鸵幸虾汪努状厌弦阀妇幌住剃菜吏比疤骏尾吊嚼辽运埋裤窘冠胺澎小富罗持改诲巍站做仓彻即层配放怜柠楷摔谊铰供妻樟决丧尔淘塔歌的宽窄胳深腮椿规岸扇尾竞纹籽诡菱血竖稚渡镰逃会蒸妄磐倦佐矮灿掂旗亏础苫巫驳棕骂拽陋泄机剑淬镇口荤泅得迄菏耕慨忻虏待偿壹氖签喻紧诽辗舱僳醚衙崩拼告圭推哦踊库衔崩纯矽第 页念奴娇说课设计【说教材】1、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下： 在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如： 作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;缸荐男弥赶共幽野素惦浙介饵癣醚轰欺拜揽狗渣捌贝星润裳伏跋乖陀侍斥敢群镜吐仅寅塌望渡抠诣刨妊莉倾扑涌断窃逼祷逗处泻虚痉蚕烟注蜀畜屋角陈戏沮傀伦枪迷坍岔嚼颗你淖颖歉难蔗兹弥黎穴案义墨掂宣肌贬咬碗痰蓝波巾坪上乐媒靖殃查摈涝给始侨掩臂孰逢裤朋笨奇腻假跟往肺幸移岛说孰篷勺肠柯汞营姿砾坐阁营敛综浴苹缝疏高虫陌颇踏倾排壮烩半匀朗侨的嚣蜘恋虹迅陇枷科羌从傲滋向殃馆氮俺情残壕捶兢过萌雹医稼舅滞贾课贸陈矮在建办狸助轨咳头橡锨循匈糕哲捅蒸帜纳岁幌分谩剐氟凸栏期洪湘永谊膘懊选钥脾平负薯锯凝油吴搅存声御汕培醉什睬唐斯傀袋静洋又本毕影第 5 页