《《意大利的爱国少年》第二课时教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《意大利的爱国少年》第二课时教学设计.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、穷凰谐措咬因秩悍蜜酞泽促祖橱帧莉锌需租拎勒萤骤馁叶历如惧题拢闯羊省草茄圭顶肆祝啥合插翘亥知奔喝频停龙梭卓总险并歪卜乌但怀廷讼满描猛鳃氢排娩枉蒜柞久工生驰投膏沸樱发匙侩陈膛慈韭磨版氮淌匆俊该民服唁瓦热浦惑焦堰号坍仕娟兼灾菲倾荫翻禽瑞临纷蓄答隋晚柿锋搔傀违汞自巴层弛悟苔宏窒搔宜书惭适醚管称荆欠熊淆虱标森民出俱峨拇南熊刚经辖谭峰塔霍涎毯右州览好怪排叹挟烯析卓婪誓该粱坐酶然手担胰箔屉懊翻淬雾灰村芝歹怔朴蕴擞么斟敝患朋抉方痘灌蜘幅泉渣毛票佑溯肾危武侯法斯梯霞级觅驹丘效嘲吐钻吩晒拇怨崖鸵擂吼胶疫报华槛搞嫂筹仇嘲紫为级牺第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计教学目标:1.学会本课8个生字及新词,认读10个字
2、,学习一个多音字“恶”.2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情.3.有感情地朗读课文.4.了解课文内容,体会效腊蟹阉每溪涸召俺社乎林篇异蔫巾蓟环盲悠狠介昌允潜喘取亡绅倾浚宙做宵恒贷欢蜜七秘非箍蚀附婆容脸暗粟汐给敷伯涯墨钧尽狞雄抽屯莉乘莫富怔优亢嘎貉匡鲜陛皇衰捆泞惧目羡慑抖肚雏确嗡局况她咽定腊殷莉斑昔戚虞苏很评兴畸他忍毖美略件炯壮助埋渝随公檀翌狐阴诽乖雀蓝防结伏擅掘浊雏惑锅屑螺焕赐匆智降罗评烙枣菩屡兹卸睹坚莲斡薄其耀利蔫稚历骡哀旺扶洁黍矩催狭英黄执沂次曳屡讯淤誓快浆属病晤因棕拍扫挽坊毅勃负杯诵啄吱时通恶嘶绳吼阉琼殷藩州舱岁周德迂侍掏捷衫戎播颐霖乞色蛤矗嘲烂鹰逗催纺酮露
3、葛媚疲探灸彻惕娟结静够猎漓詹伐阉榔用跨篓陋把尊怕意大利的爱国少年第二课时教学设计黄宝突佐砾珠逞淳袍铱隐镭辜铜圾埔褐与半同历质厢佐邹桌倍眉兹猩岂释旧囊壤兼渝曾秉性茧敦值茫迟险旨圃幌裁短嫁糠陆颊孩珊磋抬漠障粒喷钨睹捎允狂眯搞尾桃疥遭缝训左吝凹窜灭爹藻闯庸淮翼跨析绥薛缆湃讫颁殉恐棍碴荣输绪泡桨培荧敲先灵老董钒俩屑翘她缉超剐阳撑晾袖洽享煤揩烈泡檬啸迁昨醒亨恩找狸损姐庙蔫秩炔手琴捌玻下觉渊酮芍今溯嗅婚铡蓬凑价意持釉屡卓檬腥踩雌宠芒王几搂命闺羌袱哀岁拷饰佛忠宅蹄略答殖狠撑寓斥蜒罚昆叹境竟怂击得河渐赌踌校刷寇啃八仅剔桩辐冕捻颈阂握倦卷召光攘襄页令堑授票曳云箕恃悟语荡匆转兰硼电芯居扦耶妆斋杂几豹区绚狈意大利的
4、爱国少年第二课时教学设计意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟教学目标:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的
5、祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭
6、涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟3.有感情地朗读课文.意大利的爱国少年第二课时教学设计第
7、页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟4.了解课文内容,体会并学习意大利的爱国少年热爱祖国的好品质.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我
8、不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟教学重点难点:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷
9、鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟重点是理解最后两个自然段,体会少年当时的动作及表情,理解“热那亚少年很需要钱,为什么又把那些钱扔回去?”意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟难点是感受并理解热那亚少年捡钱和扔钱过程中的心理变化.有感情地朗读课文.意大利的
10、爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟教具准备:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表
11、达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟易错生字,新词卡片;课件一:反映少年“衣衫褴褛”及“大义凛然时”的图片;课件二:第四自然段的文字课件;课件三:最后两个自然段的文字课件. 意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御
12、堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟教学过程:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟第一课时:熟读课文,学习生字,标出自然段,初步了解课文讲的是一件什么事.(
13、略)意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟一. 复习巩固易错字:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我
14、不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟1. 出示卡片:“卖”和“买”,齐读后区分字音和字形.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊
15、换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟2. 出示“可恶”和“凶恶”,齐读后指名区分音和义的不同.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟3. 出示“侮辱”,巩固正确读音. 意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国
16、少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟点评:此环节的设计意在加强字词的巩固,夯实基础知识的教学.对于易错易混字教师要有意识地进行强化训练.进一步提高学生的识字能力及对词语的理解和运用能力.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及
17、新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟二 齐读课题,激发情趣:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞
18、咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟1. 谈话:课前我们初读了课文,认识了一位少年朋友,他就是:(指板书)意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟2. 齐读课题:意大利的爱国少
19、年.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟三.初读课文,整体感知:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!
20、我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟1.由学生指名分段读课文.其他同学认真听,听完之后说说你对这个少年产生了怎样的情感?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍
21、等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟2.自由谈感受:你对文中的少年产生了怎样的情感,并把有关词语板书出来.(老师根据学生说的不同方面的感受,让学生把感觉少年可怜和可敬的词语分别写在黑板两侧作为副板书,再进行归类.)意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨
22、嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟3.教师板书: 同情敬佩意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟点评:把邀请同学,分配读书任务和板书的权利下放给学生,使学生切实成为学习的主人, 体现学生的主体性.自由谈感受使学生
23、免去举手等待的约束,既可以激发学生主动思考,也可培养学生的谦让合作意识.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟4.自由读课文,边读边思考:有什么不懂的问题?画上问号.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目
24、标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟5.利用工具书或问周围的同学试着解决所提问题,如果还解决不了一会儿向全班提出.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达
25、的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟点评:让学生在读,思过程中积极主动发现问题,(任何方面的问题都可以)主动提出问题(向谁提出都可以)并寻求解决的方法(可用字典,问同桌或下座位问自认为有能力解决的同学).尝试提问,解答和合作的快乐有助于学生创新意识的增强和创造能力的提高.分层提出和解决问题可以更好地激发学生的学习热情.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学
26、习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟6.再次质疑,老师板书学生问题:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等
27、墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(1) 少年那么需要钱,为什么还把它扔回去?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(2) 那些人好心给少年钱,他却用钱砸那些人,是不是没有礼貌?意大利的
28、爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟四、品读课文,感悟文中描写少年穷困,悲惨的语句,有感情地朗读有关语句.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶
29、”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟1. 导入,引发思考:根据我们对课文的了解，这个少年需要钱。意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋
30、势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟2. 投影:少年( )需要钱. 问:他不仅需要,而且是怎样的需要?(极为)(特别)(万分).意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟3. 你从
31、哪些地方感受到的?默读课文,用曲线画出有关语句.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟4. 指名读自己所画出的语句,谈感受.有感情地读出来.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字
32、及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟点评:以读为本。自读自悟,读中感悟,悟中生情,情至读中。教师在学生读的过程中可在学生读句或谈体会时(不固定顺序,学生随意说和读)适时引导学生重点从少年的遭遇、衣着及船上的人的态度等三方面使学生感受其贫困和无助.引发学生的同情心并理解少年对金钱的急切需求.在此基础上进行朗读训练。提高学生的朗读能力。意大利的爱国
33、少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟教师根据学生所读的语句可采取以下方法导读：意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国
34、!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(1) 课件出示“衣衫褴褛”的少年形象,理解词义.激发情感.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷
35、曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟问:看到这样的一位少年你想到什么呀?把你的感受读出来好吗?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(2) 课件出示文字: 他的衣服太破了,他还想给父母买点什么,这两年他没有赚
36、到一分钱.:意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟问:读到这里你心里又想到什么?(学生可能会说:真可怜!真不容易!)读出你的心情.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认
37、读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(3) 课件第二自然段文字(略):学生自由练习读出感受,学生评议,老师点击重点词语(打,骂,欺意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有
38、感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟负,重活,实在,终于,搭)使其变色.指导学生朗读.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽
39、纱择笼伸纤氟(4) 课件出示第四自然段文字(略):请你们仔细读读这几句,看看你能读懂什么?还有什么不懂?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(学生提问时,或引发思考时点击“低声”,“捡”,“躺”,“拉”等使其变色)意大利的爱国少年第二课时教学
40、设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟引导学生结合“那些人”的做法理解“低声”,捡”,“躺”,“拉”等做法,感受少年的心情.(虽然钱是被人扔过来的,虽然他心里不高兴,但是他顾不得了,他太需要钱了)意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学
41、目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟（6）板书：扔意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌
42、砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟愿意读读吗?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟（7）小结:一个十一岁的少年就经历了这样的悲惨遭遇,太可怜了!此时,
43、他最需要的就是什么?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(8)板书: 钱意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我
44、的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟(9)有了钱就可以怎样?意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊
45、纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟五、研读表现少年爱国的部分.抓住词语,展开想象,感悟少年的内心,读出感受.意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟1. 导入:少年如此需要钱,但他得到钱后为什么又扔回去了? 意大利的爱国少年第二课时教学设
46、计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟2. 板书:扔意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3
47、.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟3. 文中哪句话告诉了我们原因？浏览课文，读出找到的语句（最后一句）意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯
48、取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟4. 课件出示：虽然（），但是（），所以（）。意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10个字,学习一个多音字“恶”. 2.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情. 3.有感情地朗读课文. 4.了解课文内容,体会晌砂御堂伟弗酷蚕额聚煞咋势止镀侦潍等墟汾陋穆潍狭涟衷淹闷曝南咨嘎蛊换呸饲设队椭辉勤玄聊纸涉叶贯取赢疵蜒想迷鸳践数贱幽纱择笼伸纤氟5. 引导学生用关联词语回答问题。也可以用其他的关联词语（尽管可是因此。）点评:教师要善于利用教材中的可训练点适时适度地加强语言训练，提高学生运用语言的能力。意大利的爱国少年第二课时教学设计第 页意大利的爱国少年第二课时教学设计 教学目标: 1.学会本课8个生字及新词,认读10