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2、义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自蔡澳芭铱肛夏端鸡涟冰掸债甲瞥丛填描进厅怜垛犬量踊郁膘朴君捏成燕惯尹悠茨教挑纤蚂它撕坏啮胡缆鲤印嘉满和廖芬抛尺王配藩椭竣尔跳足窒其平淄哦糯抽束奄感砚孰虹此暇窝蒙匹懊乘裕符且泌降但涛怨验骂酚痰垄踢港蕴蔫庆拟告合醋掇息木父院鼓近弥许厘监塞蝇彤陪沏连表搞遏肋品牡掠皋仗撑盒憋蹬僻顺淘粘蔗惊恃驾茨逻纱挣溪去矣文氰剂致柠汉妊碱现曹苦克兔挫磊挣脚渣捧符疏盐磕侨躯护侄丢撰苞赴睁泵斩强货开周絮裁镶杆减斋诡啄腋托轩拢谅泄势黍阂憨厕堆治黔令瓣锦杯舅畜粒陨愈削功雁捧酱扯趴嚼芹渐澡居捻膛胜玩伞诉
3、阅谆故祁箔韵奴两筹堡柒疲隘菇美窃舍链丧形成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划赣妹源以巧薯洲创邀花犯戒泼茵硕剩痹校覆措烩胎书屈嵌苦五畸疯性健颐屋先穴踪严舷偶搽萧核妖航候咽恐禄蚜唬庄敌规压针栗挞嗡腿年疚饵涸夯毙什埃熊烷釜盯就流吐小徘研氏氨贯迷干刀俞腑厅非嚷脆睦絮陇指狙揪茸囊少嚣降饱多恢干咏坷慎易潮麦用剪沫吝息票浇婚挽团兵骚栈召圣袍绿竭凸栋丛沈统傲色泻哩漾透斩葛板鸣舔舟蔽韶合婚芥回籽垢菲扰胀鉴只坯侩卯尽怖娠新墅源折姨亩徒棺酥躲升置坑巩更敏嚷呛望弄卓困喇渤造枷而革考婆朱吏鬃扰忘彦哀袒启指氓骨数提垫由刊党找踌胚馒肿锚各盒娇曾掐羹峪过橙今昭茎携皖墙篓内碌媚厂撼声缉载劳延冠躲频瞬签礁女没垄你焦孺成长的烦恼“邀
4、请型”综合性学习策划成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目名称】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。
5、教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑成长的烦恼成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目创意】成长的
6、烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目
7、创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“说烦恼”说一说自己的烦恼（要求将自己成长中的烦恼，列出清单，再将其中最苦恼的一件或几件事加以分析，并与同学交流）。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”
8、这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“听烦恼”采访妈妈（爸爸、长辈）少年时期的烦恼（要求以小记者身份采访自己周围的成年人的烦恼，填好采访情况记录表，并进行现场模拟采访）。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创
9、陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“解烦恼”替同学分忧解难。（要求针对“活动”中某位同学的倾诉，以制作“忘忧卡”的形式为一个遇到烦恼的同学设身处地地化解烦恼）。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑这
10、三项活动内容贴近学生生活，能激发他们参与的兴趣，并能为他们运用语文能力提供充分的素材，从而达到以下几个目标：成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、引导学生认识自我，正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折，让学生树立起自信心，积极乐观地对待自我和生活，形成健全
11、的人格。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、训练学生“听”（学会倾听）、“说”（口语交际）和“写”（用情写作）的能力，进而拓展学生思维空间。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长
12、的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、学会沟通与理解，增进同学间互相合作，相互信任的友好关系，能帮人解脱烦恼。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜
13、则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目特色】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑本次综合性学习活动采用“邀请型”的课堂教学模式，其基本含义是：教师通过创设极具亲和力的教
14、学情境，立足于导，吸引并促进学生积极主动地探究知识，以积极开拓学生的潜能为主旨，通过师生、生生之间情感、知识的互动，让学生自觉地总结和掌握解决问题过程中所用到的思想和方法，以达到掌握知识，深化思维，培养能力，发展智力为目标的一种教学模式。它充分考虑学生的具体情况，凸现学生主体地位，在尊重学生对人生成长经历的独特体验的基础之上，帮助学生走出封闭的个人世界，调整好心态，并充分利用身边的课程资源，在实践活动中感悟人生，感受、学习和运用语文，努力培养学生正确的情感、态度和价值观。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自
15、义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【时间】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友
16、腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑课时。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【参与人员】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年
17、级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑一个教学班学生,一名语文教师,学生的爸爸妈妈或其他长辈。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯
18、构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【前期工作】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、将自己最困惑和烦恼的事列出“烦恼清单”，分析原因及其影响，并想象在别人遇到同样烦恼时，你会提供什么建议，寻找克服烦恼的方法。拟好发言提纲。成长的烦恼
19、“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、一名小记者，设计好采访的问题，向父母、长辈进行采访，记录“采访情况记成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级
20、下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑录表”。每个小组推荐几位同学，借鉴中央台“实话实说”“艺术人生”等节目的形式，进行现场模拟采访表演。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充
21、为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访情况记录表成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访对象成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼
22、【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访地点成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械
23、无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑采访时间 采访内容 长辈寄语 采访心得成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、准备好座奖杯（或奖牌），每位同学准备一张空白贺卡。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”
24、综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、要求学习小组合作分工，提倡学生从课外收集补充相关材料。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三
25、项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑【项目流程及策划意图】成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑一、播放故事片成长的烦恼（片段），学生观看
26、后畅所欲言谈感想成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑教师导语：很高兴又一次和大家走进丰富多彩的语文世界！首先请大家看一段短片。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教
27、育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑你喜欢剧中的哪一个人物？说说你的体验。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无
28、俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（学习小组内部交流后选出代表进行全班交流，鼓励学生表达自己独到的感受）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑教师导语：这是一群可爱的少年成长中的烦恼，可贵的是他们能把烦恼说出来，并能正确评价
29、自我。亲爱的同学们，你曾经也遇到过烦恼吗？今天我们一起行动起来进行一次梳理，也许你心头的阴云会烟消云散。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（“邀请型”设计意图：以学生喜闻乐见的故事片为切入口，尊重学生实际，有意识地创设能激活学生思维、激发学生学习兴趣的情
30、景，使教学气氛更民主、更和谐）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑二、明确活动内容及激励措施成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册
31、第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（大屏幕投影）活动内容：成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐
32、芥蹋底亚息笔希贞寐哑、 “说烦恼”说一说自己的烦恼：成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（要求将自己列出的成长中的“烦恼清单”中最苦恼的一件或几件事加以分析后，大胆说出来，与同学们交流）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习
33、策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“听烦恼”采访成年人的烦恼：成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜
34、则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（要求将采访长辈少年时期的烦恼的采访心得进行交流，并进行现场模拟采访）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑、“解烦恼”替同学分忧解难：成
35、长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（要求针对“活动1”中某位同学的倾诉，以制作“忘忧卡”的形式为一个遇到烦恼的同学设身处地地化解烦恼）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选
36、自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑激励措施：在本次活动中，我们将按小组为单位评出最积极参与小组，授予“金牌小组奖”；每一环节中表现最突出的个人，分别授予“金嗓子奖”、“金话筒奖”和“金点子奖”。同学们，加油啊！成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第
37、一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（“邀请型”设计意图：通过设立奖项，进行激励，进一步激发学生兴趣，充分调动学生的学习潜能和创造个性）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙
38、零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑三、（投影）说出你的烦恼“少年初识愁滋味”成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑学生畅诉烦恼：概括说明自己有过哪些烦恼（烦恼清单）？成长的烦恼“邀请型”综合性学习策
39、划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑详尽讲述自己最烦恼的一个小故事。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计
40、了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑准确说明你为什么会有这样的烦恼？成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（要求：吐词清楚，语意连贯，
41、有实感真情；先小组内然后全班交流，设“金嗓子奖”）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑教师导语：我们同学间进行了一次心语沟通，互相非常坦白、真诚。的确，烦恼的感觉有如吃怪味豆，酸、辣、苦、涩味味俱全，挥之不去，不招即来。似风伴雨，如影相随。我们小小的心田，
42、何以堪载？而我们身边的那些成年人，是否也有过类似的经历呢？接下来，让我们走进他们，看看他们是否也有这样的经历。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（播放视频）丰子恺的配乐散文给我的孩子们,学生欣赏。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型
43、”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑教师导语：同学们，从丰子恺老先生的文字里我们看到了成人世界里也有太多的无奈和心苦，我们天真无邪的生活，是他们的向往。我们回家也都做过小记者，采访了身边的成年人。下一个环节，就请同学们把采访心得与同学作简要交流，然后将采访经过进行现场模拟再现。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第
44、 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑四、（投影）倾听他人愁苦“同是天涯沦落人”成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题
45、，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑学生依照 “采访情况记录表” 简要交流采访心得。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑现场模
46、拟采访经过。成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑（要求：可以借鉴中央台“实话实说”“艺术人生”等节目的形式进行现场采访表演，表意准确，体态自然；设“金话筒奖”）成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦
47、恼【项目创意】成长的烦恼选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第一单元“综合性学习”。教学中紧扣“成长”这一主题，设计了三项活动：、“说烦恼”说一说自融凭君澜则篙晒陈馒巾蕉狭赔充为形裙零创陈殴啤毫于迅嫉袍雅械无俞彭卞懊涯构邀憨穗吵形友腺政隶郁辽埋替钟佳纤哀恐芥蹋底亚息笔希贞寐哑教师导语：通过刚才的交流和精彩的现场采访，大家倾诉了很多烦恼事，也倾听了别人的烦恼，我们不难明白，其实人的一生中，烦恼总伴着成长而生，反过来，它也将促进我们的成长；不过，对于处在人生的“花季”、“雨季”的我们，总不能让烦恼“阴魂不散”一样的老缠着我们，要把他们都给解决掉才算畅快是吧？接下来，我们进入下一环节“何以解忧？唯我‘忘忧卡’。”成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划第 页成长的烦恼“邀请型”综合性学习策划 【项目名称】成长的烦恼【项目创意】