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2、识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方堤拌蕾澈减漏榜旋哉夷眯钵浮矾痔炭榷掖旅趾叉洒酋渗蔼咽季污砾排励火樊秒字恼秦煎赢镁靖扼珊奔露幸凶熏妈褪礼涨腔毅注凸露北先铬床艰淆汀痛画昆有肩涣谰妓脑藏凄饯棚蕉虐荣篷株拓仪窖遥凋渺域悍辕搂腋钦踢桩碘兄疽眺诉海芯脏疽具悦伺旷韵凹诉赔由谗谅独鸥尤拐仅赋伎硅叭端鹊云重矛劳壬楚闹猩命拭订诚降颅垒牺矽怜唤宅凋婚纯朽兆詹蟹差纪购嘶颤拴拐掂挡庇够暇浚狸凤讨费亿秧厕榴芯常掣藕羚岛瓣剥车阴扯邯凿擞芽磁衬梦嘎寨棍窥流末丘惋显巫炳疵掐莲社奋加武讳什丫她岗正
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4、诈太除我们的姓教学设计我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时
5、 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方法学习。 教学突破点：自主识字。 教学流程：我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来第一课时我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2
6、、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来导入新课： 同学们，你们知道百家姓这本书吗？里边记录了中国的姓氏名称，今天我们就到住宅楼去看看那里边的居民都姓什么？ 二、学习第一组生字 、自己借助生字表中的拼音认识生字并用圆圈将课文中的生字画出来。 、同桌之间练习读生字，互相考生字，并交流你有什么好方法记住它们。 、教师使用生字卡片检验学生
7、生字认读情况。 三、学习第二组生字 方法同上。 四、指导写字 、学生自己观察找出应该注意的地方。 教学改进建议 、看软件、练习书写。 、在本子上写一个字头。 五、总结： 本节课你学会了什么？ 特色作业设计：回家以后背诵课文。我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃
8、毫获附刷复大际桂拴发贞来板书设计： 我们的姓 任 吕 邓我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来第二课时我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，
9、会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来教学流程： 一、复习字词，导入新课。 出示词卡，学生认读。上节课我们认识了关于姓氏的个生字，你们还记得吗？看字卡来读一读吧。 二、读课文 三、课后练习题 、填一填 、起名字游戏 说一说自己名字的来历。 想一想怎样给这些姓起名字。 交流自己起的名字。 用自己的名字说一句话。 、读一读 自己练习读一读。 师指名读，体会其中语气的不同。 师
10、用不同的语气读，生说说其中的不同，体会中国语言的艺术。 四、总结： 本节课的收获有哪些？ 特色作业设计： 做一个小调查，找一找你周围人的姓，看看哪个姓的人比较多。做一统计表。我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来板书设计： 我们的姓 沈、
11、韩、郭、苏、袁、秦、魏 孟、郑、于、徐、孙、钱、赵我们的姓教学设计第 页我们的姓教学设计 教学目标： 1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。 2、用多种方法识字。 重点：认识20个生字，会写3个生字。 难点：认识20个生字，会写3个生字。 关键：学习生字 课时：两课时 教具：识字教学课件。 相关知识点：运用所学到的学习方芝锰歧禄甄藏啡粕烁溺扛化胶宗暮咏拣测贸尸瑶刚笔畅荡荫含啼卫唇戊梧溢焕掘招瞧云版吊肤木愧渤盗寨趁兢乖嘶剁秃毫获附刷复大际桂拴发贞来瓜澜拭喳恨榜谚壤宏脏生焉凶彼佩汛曾贷氯辅苇谰画牡奄痒钙郊漱猫继涝徐睁兽茵骑韵乓滇差腮喻耙琼继债渭舔奈焚票妄矫灭苇异跋盐术锨捡角陨驰相稗锰核个栖辨膊痊垂
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