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找尾巴（小班语言活动）,军械工程学院金戈幼儿园 郭艳,活动目标,理解故事内容，能复述故事的主要情节。 体验故事的趣味性。,活动准备,狮子、老鼠、猴、乌龟头饰,活动过程,游戏“尾巴不见了” 玩法：请出扮演小猫的幼儿，两手抱拳向小朋友问好，在大家面前学猫步走两趟，然后说：“我累” ，我要坐下休息一会儿。全体幼儿闭上眼睛也跟着休息，小猫把尾巴藏到屁股下教师扮演大猫说：“大家醒一醒，小猫的尾巴不见了。”大家找小猫的尾巴。 幼儿找出后，引出故事。,狮子，你为什么哭呀？,我的尾巴找不到了,小老鼠东找找，西找找，找不到。,狮子又哭起来,狮子，你为什么哭呀？ 我的尾巴找不到了。,小猴前找找，后找找，还是找不到。狮子又哭起来。,请你说一说，狮子的尾巴藏在哪了？,狮子，你为什么哭呀？,我的尾巴找不到了。,小乌龟围着狮子转了一圈，还是没找到。,狮子，请你站起来！,狮子的尾巴找到了。,提问：为什么小老鼠、小猴找不到尾巴？小乌龟是怎样找到狮子的尾巴的？狮子的尾巴是在哪找到的？ 再次完整地欣赏一遍故事。,复述故事,出示狮子、小老鼠、小猴和小乌龟的头饰，激发幼儿复述故事的愿望。 这个故事很有趣，如果我们把它表演给爸爸、妈妈看，那多好呀！你们愿意表演吗？戴头饰复述故事。,