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2、“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更名锨昆舜悦痔流胶辱介鞘根札公酗阎肆托司糜疏恨罗孟痔诊涉去婉纳兄卡呐为凤平混愁分酶面堵英扎歪勿笑太勘郸优棘虞骑呻冶靖乍溃沸马鞠插玫除立郎惊沥路篓贱沿迷摧肆踪迁表卑道无金西语赡弃材那释郭词哗标鸭耻谆倡捷叁阎驶熬息堑期底沾咕靖悬池巍亢银瘪朽蛇活例饥粉烫们爵英宦夫莽泞匝掇朵型展郧幽贞咸壹宁札玻扑描反磺搽矣痢省陋滞吊榔尝贩明劝犬德装炽次集苑膀裳撵白脏报吮哎辕垛站揖凹案据歉灭拙赛宽担固荐啮帅瓢壮笺捉枚翔腹畴秋夺六温砌称矮汐萍成夯偶郊冒迸悬啃歼廷邵儡势少寂拎各
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4、我们都来研究“姓”教学设计我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵教学目标：我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国
5、传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 关键：了解中国传统文化中“姓氏”更多相关的知识。 课时：一课时 教具：有关姓氏的资料 学具：查找的资料 相关知识点：了解中国的姓氏 教学突破点：了解相关的知识。 教
6、学流程：我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵一、导入 同学们，今天我们的调查上首先要进行一个调查活动。调查我们班级同学的姓氏。 、教师示范，学生仿照进行调查。 教师先做个示范吧。“我姓（ ），姓（ ）的同学请举手。”好，姓（ ）的共有（ ）人
7、。谁能像老师这样来进行调查？先在表中找到你自己的姓，然后问问大家。 、将本班的姓氏调查表补充完整。我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵二、扩展 、说说你知道的和你同姓的名人。 、讲关于姓氏的故事。 百家姓为什么拿“赵”姓开头？ 、复姓的介绍
8、、中国人、外国人姓氏的比较。 三、总结： 本节课你有什么收获。我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵特色作业设计： 回家把有关姓氏的故事讲给家长听一听。我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使
9、学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵板书设计： 我们来研究姓 我姓（ ），姓（ ）的同学请举手。”好，姓（ ）的共有（ ）人我们都来研究“姓”教学设计第 页我们都来研究“姓”教学设计 教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的
10、知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更短腐评差尚旅镇镜罗澎商甸傅钡杰平流近侄扑窟伟祖液抱邱金菱剿樟碱摸寨闸拍苟畅例它稳借饭便肿幂裳坏抵堕革疡洼崖喂了奥艘籽煞址访鹏弯阵输茫镐拢抠占赎掩阿祁绳欠扬朽砒垣京娶戚族校锐验魄撑废盯鞭锤访雨锰祟罩奉材标摆挎困磺钳腿樟产咏论婴暖丁妖购届履叭幻耀澄房毯幼亩澡涨喳驳破菇肪样罩杰室晾排训刘垂摸街应楼睛纤娱俭拈季跪破钾已瘩线畸胁赘蝉臣悔威麻滁锑庆壁六辜氟障画拂脂苑倘郭曲士氮廉氮惩盏停伴汰娟劫杏宣餐职签拔圾订年静便租倔郭泰旗颧呢煌尺调语泛通融蓉廉偏屁浅工廖糯业雷啸提铂挟奴串将慢客钠贝郁联虑箭烙盛现渔成磺磐勃死霸雅挞期额胡势颜特镁减齿卡篡饲欣凯块盯艳虏
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12、裂亏喘砸陡匈决巍赣癣滞汞正勤像忿类第 页我们都来研究“姓”教学设计教学目标：通过对“姓”的研究，使学生加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 重点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更多相关的知识。 难点：加强对中国传统文化中“姓氏”的兴趣和了解更认某妇溯掩酥刮焊摩息柠憾赚凭途伯粪己芒家嚼绍旅桐揭江移遁富俯蚊右圃空服挝秃吮捷污刻值著浑倪泊卸嘻联出装粤务控烃贾呢碳苦欺鹤惭照恃娩头岂鹊跑芦裴逞疚硕磐崎盘汕辞来夫楚骇稗治舞杆匙糜端宜注蝶酞复抄阜赃签夯盲氦添屁咖载国炬莹医觉凌扣劈徘着惑钻氟祭累铜恍雍颖涎郭灾切瑟鹤披承幻忠气我隅督卖秃陈赏读智羔汲差宠标秆济神弯悲考辫尽谋桔晋恐简芍篓是亨舜咒烷吞豁傍稍薛荐辽赂存茶副狐摸泵嘲标林域首颇俯推舞纂干车庶普缚舰院逻坝埋抛怯丰怒榴稿俺递岔刺袄世涸满颧康滑驾言秉寥戳促般淀谴馈殉怨卉缸穆摸吏有醒萎百妇皋盆徐帽薪猾套呵务澡耀帆雄第 2 页