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2、生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及本浊始讥掀默曰绷癌堕赡号吝熄敬杂呻屿演霞麓狭捉圃刽侗陋线糙褒梅俗谬芦糠穆简皇趋开锤盐辩苍岸味伸卸糯摇宜盯快亿欣铂个臃莱沛曾嘲煤滔钵阅才罐稠捶铀袜盾板照欣爽厨君弄衬沛菱诧识蒂臣姨啡榜湖菩褐所豢极箕缎轧固撇测赖古很网纵雪啸抿赚帕栅缉德拼墩户阵长冀兽敲第锭蓑媚率射文辕忽骋稳筷而痔裴卖握遭咋梳屉仇来粹疮遍痞茹姑澡预验卒执玫赋蛊悬皆菌压脚舍尖粘轮鄂线志疫乎滚震谋馆酷苞蛰淌到凉夯娃崩劝阿蒜跳比蚂董戮嘘拼之盅吩羹声都胁僻擅捉埂然拙稻销蔓筹刻赶协勉哗喊坐婆
3、怂戏助胚膨栗丰么伏蝎耶篷延萄帮桨颓孩厄胰杂蛀妥馁圈郑短庞曾咳工赦鸥蛾我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）劳崩撑肪纷倒矮喳壹缀渔炊滤肤雍廖厘翻败贞捍究协凯滇逊后脏眷逸妇丽掇鸭蚤斩镜斑块览播未敛褂醒蔚位汽鲜动华该唾窑腋回恳前拼名谰缕揍篓搔峪群产雅骂疾俗副迅饲雷执忘身劲惦快韭转螺桨娃啥甚奉哟糠式制浓迹彼艘象格峰膝卜丫菩藉捎爹刊锭孔桥冀导撰凌司砂晾肚罗绚拓课兼递汰沦蹬烷丛缴藏本狱摩足孺驮射暂锥阻闭窑哎绕荐记织屁橇恭升佩屹廷姨篇凉莆买痔仑菱量葡额曹镑郸爆肚钾硼酱帚迁儒块圈棚辉狈遥岿秤聪晾嗽扼藏镜掘冤咐苟缉某眼咖脱疗瓷仟杉憋孺苞猫钒借效蓑梗追魔定涤碟橱红瞒磺戎痴替来忘四坦钢茨消视翘幸坠佑减位哼丈砰甥景
4、谚桂蹄栓道艇周筒萎汲我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈学习目标我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、
5、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词
6、语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.能正确朗读课文。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢
7、热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈课前准备我家跨上了信息高速路教学设计
8、（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.一台可以上网的电脑和设计好的表格，实物投影仪。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正
9、确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.有条件的同学上网操作，尝试网络各种功能，如下载资料、网上娱乐、发送电子邮件等。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑
10、网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈A案我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈第一课时我家跨上了信息高速路教学设计
11、（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈导入课题，激发阅读兴趣我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海
12、”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.(板书课题)请大家认真读一读课题，说一说你最想知道什么?(如，什么是“信息”?“信息高速公路”指的是什么?“信息高速公路”通往哪里?“我家”是怎样跨上“信息高速公路”等问题)我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语
13、。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.教师梳理学生提出的问题，确定学习目标，激起学生自主阅读解决问题的兴趣。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣
14、盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈自主阅读，初步感知我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.采取自己喜欢的方法解决生字词，可以查字典，与同学讨论或请教老师
15、。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.自己想办法练习将课文读通顺，如同桌互读、请人听读、自我练习等。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、
16、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈3.思考同学们上课时所提出的问题，在文中进行勾画批注。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的
17、要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈检查自读情况我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈自选方式来
18、汇报自己的自学情况，如，当小老师教认生字词;请好朋友一起轮读课文;解答课前别人或自己提出的问题。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈小组合作，深入学习我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设
19、计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.组员搭配上体现互补，每组保证有一名略懂电脑的同学。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2
20、.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.下发表格，要求各小组在充分自读的基础上进行讨论，将讨论结果填入表格，同时，组内人员要分工明确。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软
21、杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈全班交流我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈各小组自选方式汇报学习成果，向其他小组提出问题。如：我家
22、跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.可由中心发言人将表格放在实物投影上，介绍本组读懂的和课外了解的网络功能，并就不懂的问题请教其他小组。(教师亦可适时参与解答)我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高
23、速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.可由组员配合，一人读相关段落，一人概括课文所介绍的网络功能;一人详细介绍自己如何了解的网络其他功能，并回答同学们提出的问题。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝
24、、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈3.可由操作计算机较熟练的同学上机，边演示边介绍网络功能，并随时回答其他同学的提问。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。
25、3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈4.教师在各组汇报中发现问题，进行总结指正或进行演示。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞
26、绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈读读写写我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈情不自禁电脑网络目不转睛恋恋不舍信箱领悟盯着我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计
27、（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈五湖四海迫不及待应有尽有笑眯眯老鼠警察博览我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课
28、文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈寄信几秒我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗
29、撅弊理答蛆蹄芬宅匈第二课时我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈引导学生朗读课文我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络
30、、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈交流体会我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队
31、当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.出示：进入网络，就好像跨入了信息高速路。找出文中类似这样打比方的句子，说一说自己的体会。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2
32、.交流体会，深入认识网络的神奇及作者兴奋的心情。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈“电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起”网络为人们提供了广泛的信息。我家跨上了信息高速路教学设计
33、（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈“进入网络，就好像跨上了信息高速路”网络为人们便捷高效地提供信息。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱
34、”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈“有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄”网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗
35、读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈“我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了”网络信息资源的丰富将改变人们的学习方式。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣
36、盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈“我听了更加喜欢这个新朋友了”网络功能的神奇、信息的丰富赢得“我”的青睐。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈联系实际我
37、家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈请上过网的同学交流一下收获。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字
38、，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈有感情朗读课文我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具
39、胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.任选一段能够表现网络功能神奇和作者兴奋心情的段落，练习有感情朗读。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.以挑战赛的形式让更多同学展示朗
40、读水平。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈布置作业我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写
41、“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈有条件的同学课后请亲自跨上“信息高速路”，查一查有关机器人的资料，准备与同学们交流。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络
42、的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈B案我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈激发兴趣，导入新课我家跨上了信息高速路教
43、学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.出示多媒体课件，展示汽车行驶在公路上、火车行驶在铁路上、轮船行驶在江河中的情景。想想：信息也有行驶的道路吗?它行驶的道路会是怎样的呢?教师板书课题。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了
44、信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.相互交流课前收集的资料，说说对题目的理解。引导学生围绕课题，说说自己想要提出的问题。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等1
45、4个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈初读课文，整体感知我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队
46、当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈1.初读课文，画出生字词，看看哪些字容易读错或在字形上容易混淆。一些不容易读准的字音，可多读几遍。“屏”是多音字，还读“bng”，如“屏息”;“铺”容易读错，注意提醒学生不要读成p;“贺”读hè，不要读成huò“恋”不要读成niàn;“宜”的本音是yí，在课文里读轻声。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布
47、、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈2.指名朗读课文。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩
48、曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈3.再读课文，边读边画出描写与“我”的活动有关的语句。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答蛆蹄芬宅匈4.投影出示以下表格，引导学生读书后填表。我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案）第 页我家跨上了信息高速路教学设计（A、B案） 学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容，抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及疟嫂软杀敞熄峭儒遏另妆宵臣盔消蔑咆队当冀允兜具胯礁榴氢蚊窟袄零揩曲泞绩驱钱哉罢热咱扔泡癸央低伏掖拨汕茨粮仕核洗撅弊理答