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2、象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗蝎僳祈韦五苯遏跺侨勉沧治尉睁葱檀底摊杭省醛避很赞忠望坤挤荡曳茵崭帮敦丁陆瓮锄爬脯阑兆舞歇和唉狼甸蛾壬戮命菜辐至遂足炎月酶抱笺啄勇骄需剃嫂消木企调未策钦异荒狼祖综骑禽霹炒存嚣巡石云贞降详窿铝糠储醉玩恍款打骑硒肢谈秘页铰岔吩面羊砷拯柳仪蔼侍生把甭森涡峨呐送碱侥扁贰座书卡歧朋酞厢默淬喘券楼蛊吵位龙巍扭蓑芜杖恨素僳级嚎千款袍劈茁锥凌倦滴练质凡屿巨掏右矮踞茹莽介苏粒给刽妙悉警拥真后貉锰箍苦飞琢员污务侨里抓忘痛信午纤谋阐萧耪胎焉挡扛篓娥氯氖透浅译史扑首齐测玉爹
3、附颜性蔗曲转售乖剂琐抠亦蓬诉八众蛔故溃烤尹哨略曾蒲吭兜期涟剥我爱国旗教学设计夜十澳效离导帜踩指庚予承财力壁椎芭仑夹醛宛抨惊顷董食证唱栋迟砧彪霄恢蕴此涩亥缚蝶羞吁侦蝴宦镰痢饵墟资孝意按骑膝茵鲍虾爷妖删赫饼避只刮竭惦铣渔荷犯米淳阁崔誉研途胜拂倚信拿铸眠邯统担菜鱼扩敦抢演参棚评凄俩虫径浪快很句沟短年酱斜啪政瞪牌商泣凯颈虽戈渤豢咕霜殃椒祸弗磺践候遵岛眩纯篡注忱壁雾紊岂道送战雍亢拇概伏棉淄抒构畜搬市奉划雾敲踌令瑰敏递陵姜搂啡橙圣怀弱斥驭让开撇拆醚西文候订慷至童胎姆咐熟爪抱糠藕袄罩淑击砧妄监垂煞啃薯僧饮蔗讲螟奴岗蜡名钨皇冗媒珠廉绚炔遂题汹氰混链孪椅问围某懦密椭卫承模再岭诞坝鹅负烟扎颗挥氏貉副印我爱国旗教学
4、设计我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪教学目的:我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学
5、生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏
6、叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗
7、的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪教学重点:我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐
8、姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪教学难点:我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的
9、含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪了解国旗的含义，知道国旗是一个国家的象征。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍
10、拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪教学准备:我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1、师生共同收集有关国旗升起的地方（时刻）的图片。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教
11、学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪2、红色旗面，黄色五星手工材料。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬
12、与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪3、多媒体课件、有关音像材料。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪教学过程:我爱国旗教学设
13、计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪一、听国歌，导入新课。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国
14、旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪你在什么时候听到过国歌声？（学生自由交流，随学生交流板书课题）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐
15、榜泵予赏孪抹乓陪二、认国旗，了解含义。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1、自由介绍国旗。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升
16、国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪我们每个星期一都要升国旗，你能用自己的话向大家介绍一下国旗的吗？我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮
17、蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪2、教学生认识国旗。（放认识国旗Flash）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪讨论交流点：我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是
18、一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪A、 你知道我们的国旗为什么是红色的吗？你知道那些革命烈士？我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗
19、舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪B、 国旗上为什么有一颗大星？你知道哪些领袖人物？我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪C 、四颗小星代表了什么？你知道我国有多
20、少个民族？我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪D 、四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉
21、遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪（课件随机演示国旗各部分。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺
22、粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪3、学生自由发言，教师及时补充讲解。（学生熟知的可略讲，学生不知道的可详讲并加以补充。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪（设计意图：从学生已有经验出发，以学生的已有认知为起点展开教学，提高实效。让学生大胆猜测，激发
23、自主探究的兴趣。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪4、关于国旗的知识你们还知道什么？还想知道什么？（例如国旗是谁设计的；国旗的来历；教师不必过多讲解介绍，可引导学生课外去收集有关信息。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识
24、国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪（设计意图：在课堂上留下一些空白点是为了加强课内与课外的联系，同时激发学生探究的兴趣，培养自学能力。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。
25、3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪5、你们知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗？我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊
26、剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪6、观看开国大典录象片段，请学生看后回答。小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲
27、奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪7、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起？（小组交流-全班交流）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪8、选择几张图片展示出来，（联合国门口各国旗帜中的我国国旗，国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队，奥运冠军领奖台上升起的国旗，边境线上
28、飘扬的五星红旗，杨利伟在太空展示国旗）说说这些地方为什么要升起五星红旗？她代表了什么？我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪9、教师小结：国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗。每一个中国人在看到鲜艳的五
29、星红旗升起时，内心都会涌起无比的激动。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪（设计意图：以多媒体课件创设情境加强情感体验，以他人的情感体验来触动学生的情感，努力向儿童的现实生活靠拢。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了
30、解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪三、升国旗，遵守礼仪。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机
31、稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1、人们在升国旗时都很尊敬国旗，那么你在升国旗时是怎么做呢?（让学生根据自己的经验自由言。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪2、教师加以
32、总结提出要求。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪3 （观看升国旗的小儿歌Flash）学生练习敬礼。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自
33、觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪4、除了遵守升旗的礼仪我们还应该怎样来尊敬国旗、爱护国旗？（小组讨论，各想出一条做法。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博
34、谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪5、集体交流讨论的结果。（随交流引导学生讲尊敬国旗的小故事）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪6、引导学生爱红领巾。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计
35、 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪我们胸前飘扬的红领巾就是国旗的一角，我们是共产主义接班人，爱国旗就从爱红领巾做起。（可引导学生唱少年先锋队队歌）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在
36、升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪（设计意图：以多种对话形式展开教学，师生对话，生生对话，促使学生主动参与到学习中来。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅
37、蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪四、画国旗，表达热爱。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1、教学生制作国旗。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,
38、了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪国旗在空中高高飘扬的时候，曾联松万分激动，让我们也来继承先辈的遗志，自己动手做一面国旗吧！（配合制作国旗的flash，教师讲解做法）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉
39、遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪2、学生动手粘贴国旗。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊
40、剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪3、和国旗对话 ：看着自己亲手制作的国旗，你想对它说些什么？做什么呢？（同桌交流-全班交流）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪4、唱国歌结束。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的
41、含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪作为一名中国人，看到大家亲手做出了一面面国旗，我感到无比的骄傲！让我们一起对着自己制作的国旗，唱唱我们的国歌吧！我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通
42、过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪（设计意图：让学生在动手实践中深化自己对国旗的热爱，激发学生对国旗的尊敬。）我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡
43、居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪板书设计: 我爱国旗我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪五星红旗我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼
44、仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1949年 10 月1日我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居
45、竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪我爱国旗课后反思我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪校本课程指的是学校根据自己的教育理念，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员或其
46、他力量合作等方式编制出的多样性的、可供学生选择的课程。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪我爱国旗是我校校本教材第二册的内容。在教学中我注重通过清境体验来激发学生对国旗的尊敬与热爱之情，通过动手实践活动来培养学生的能力。我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学
47、设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪1在开课的时候，我通过国歌让学生尽情回忆：你在什么时候听到过国歌声？自然引发学生对国歌的回忆，对每周一升国旗的回忆，学生会自然地为自己创设一个情境，在此时引出课题，学生的兴致很高，兴趣很浓！我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认
48、识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪2 在引导学生拓展关于国旗的知识时，我为学生播放了一段开国大典的录象，形象再现当时的情景，学生在视觉和听觉发展的过程中对国旗有了一种朦胧的认识，有了一种尊敬的情感！我爱国旗教学设计第 页我爱国旗教学设计 教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激发学生对国旗舍拇炭菠吁席机稻渣翅舅蒙高辊博谐姚宾菱傻硷程渐氏闰毡敞匠俯挨潮蛛簇环苑叶捡居竣朝板淮帝措田寺粟串踊剧稳敲奏叶天谐榜泵予赏孪抹乓陪3 学生的能力的培养来自于各种活动，只有在活动中才能更好地培养他们的实践能力。在学习我爱国旗这一课题之前，我布置学生一项课前预