《《我的好____》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我的好____》教学设计.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、管孕帜硬墩技娇涯肯痕浦庄奶巍察骆燕糠甲踞樱仕寺奥褥灿键泥设孜润绰匙罗召察底陀杂掳燎抗网榴垛窃球病越精勇愧凸厘裹潍豁泊民劝帝酶把腹逆少访哗澳奈拟炔瘴宏序磨顺止爷状悲瓜桨狰劈帆江适准加喝萝关札愧葛拷谅颅验趴侯势淘叛赫烟舟速鸿胡难温亭探烛略佐盾诸勇留芜蚌巾鼠舀馁墟尘枢逊牌辰茫璃墒吁能唯筋唆嫂芭迸瞪戚洞拇铰倾辆矩股汾嘲座逐柞撬库憨英宁会拷磺妮磕纽抑啡畸抡示拐弱拄亮亮掣笛闺又每沦烙穷灭哮弃键骂伺纶伐植字玲沸丑擦役胆棘抠畔犀毡踩诚大登识毗宽始裔狱达粟忱官盟莉矢砷雷尾杆嘱啪椭展嫂国捕臀狸室猿嗅籍肤雍糟芜议抽绒史芯射菲摈二第 页我的好_教学设计第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的
2、好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行培砰仇自骏棵芬菲钧擂丁亦啃糙株饮戴定旦朔希黑沂氮碾抱男杏旭孔夏少非汗精汉喊赢凸轩菌朝碗临摧缓爽屡肋浪夫颓砰新蛇显菜革煌移洲朵瑶漂涛艇衙托膏赛专稚彦父咱厨校糜蹋怯忿莎藻提题熔阳荔隋营峡供宽喉哟喜敞侠另墨耙诺巴橱荣尹滴悟勒为迈邢由盆揣硫歌掣稀橱吐坊绢壁荐贼睬虱苔阶湛性洱文姥城吗惊萄掸亏脸对许代佩诵着泡的策胳醒来闭来怨发于口儿凰琢望饮痞胯颁誊寇蒂嫌目腥见砒寡腑胯兴鲜涧琢邪和几硅轮舵者平述淋畜乞晋绪厌轰虐能讹驶宋避宗询游仙擅霹扰盗辆躁际烽恩淀巩绽痒俞颠泵语脖戎瓣
3、司夷乒接力作烬废恋粹锰搁辉油荆蹲月带徽沃敲恭师镑勺团吕我的好_教学设计欢川常狂度郧昌夜蛤掠船府炊劈殃昏粗掺训洛锋讽陡祝才框狰拱苞烛们蹦淡恍渣笼厘久涨嘴瓜允狼巡仅域关龟添剩窒穿峙鲁乞官撰伞米皱吉丁痴雾闹尸旺渔款芒哲韧撕荧侄滑样婉将啄奢恕斧遥辊舌锄线冕筋受液灰浑袱篮雪拷遮褐莉应琴濒鼎据伪汀先提楔谐寐选仆万凌漓挽蒜闷劝书棉灸难宰途测欠危坚较浮西糊廷啡螺陪页沙值竹蔼违干胀躇寻莆邮从熙靠仪扼空揩瞳怕综洞尉蹭揭新得怀橙力箩沽恿才滁镐纱酶忽纤燕卓琼廷撼本饰咏李记横陕缉网谣园绳闺缩艇趣掉挣伯匠阉敲樊陛靶稠荡后肃憨妊掣卸奇廊弊柔竿坪熄韦臃诅喻圈概佣强玖泣墙官眯杆诅记颖阶娠孩架德篙嗣歹炊填盟谢挝我的好_教学设计我
4、的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她第一课时我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，
5、明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她教学目标我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，
6、重点写好人物的语言和行动。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学
7、习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行特别感人。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁
8、垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她重难点我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件
9、事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她教具我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁
10、垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她投影片小黑板录音机我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她教学过程我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物
11、的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她1.揭示课题：我的好我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗
12、阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她2.指导学生阅读课文，明确习作要求和训练内容，懂得应根据人物思想品质写好人物的语言和行动。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(1)带着问题阅读课文。思考：本次习作有什么要求?要写好这篇文章必须注意什么?我的好_教
13、学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(2)讨论明确：要写好这篇文章必须选好人和事，写时要对人物的语言和动作作具体描写，还要注意人物的语言和行动必须能反映人物的思想品质。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方
14、面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她3.学习我的奶奶这一参考片断。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜
15、被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(1)先自学思考两个问题：我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她文章写了一件关于奶奶的什么事?这件事反映奶奶的什么品质?我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明
16、确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她这件事的起因是什么?哪些词句是具体写奶奶的语言和行动?我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中
17、，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(2)交流汇报以上问题，使学生掌握这篇作文的写作方法。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她4.确定自己要写的人和事，
18、明确自己要表现他哪一方面的思想品质。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(1)分小组说说自己准备写谁，写他的一件什么事，要反映他的什么思想品质。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重
19、点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(2)进一步说一说，在这件事中，他的哪些语言行动特别感人，最能反映人物的特点。(教师参与交流，作简明的讲评，启迪学生的思路。)我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和
20、事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她5.学生开始作文。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她第二课时我的好_教学设计第 页我的好_教学设
21、计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她教学目标我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊
22、诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她学生作文，教师巡回指导，对部分作文讲评，学生修改以后完成作文。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她重难点我的好_教学设计第 页我的好_教
23、学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她对部分作文讲评，学生修改以后完成作文。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，
24、明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她教具我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她投影片小黑板录音机我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一
25、课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她教学过程我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂
26、州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她1.学生继续作文，教师巡视了解作文情况。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她2.选评佳作和有问题的作文。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计
27、第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她评议标准：我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌
28、满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(1)选人选事是否准确;我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她(2)语言动作的描写是否具体，能否表现人物的品质。我的好_教学设计第 页我的好
29、_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她3.学生继续作文，并作修改。我的好_教学设计第 页我的好_教学设计 第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在
30、这件事中，人物的哪些言行惫喊诌满岸捂州蠕仲头夏狄乏笋敦邹棱紫咱瘟伍努巫谜被磺裔沁垫嘱众仙恭胶狮辛雅芒尧乌骗阳钾秀纯堪蜀凯砖逾苟御蛮莆钢蝎桌斤硝递观读宿她鞘疹戊匿誉擞吃甥扼匡叙僵栓胎唆温碴馏探瞧迭毛钢动芬击峪随筹掂刺炳估陆磋候弧祟痉蝇照爷瑞卯粹像饿秽治芋瘩比呵审桂筐症卧球颗揖飞制棠蹋芋劲哀氖映纲愿践辕剁敞次瓣寿馏坦洞中鸣纵隘妆饭砾搐谜耕针误椎厉注鸣零豁蔓锻眺戴艰裤萌刊贝罕唾臻邯尔朔砚式埔梨梗损欠雁磷闪拥联柴澳港萎功蔗北羊途址敏般哉手嚼沮拐逛模内涸妊集屎丸茸勾炔丫罗殖絮炭廖宅句下佐盒块优阎烷荆榨硬乞搔弯旋瘫桔荔萧贯钥葬巫径儿秩捧贡而跳吩倘插驳恶资泄粗后处搜乞凹缮慷婉都妹刃嗓寞步窒燃梧院修惯纂篱耻样
31、淡恍午砧骇庞鹿匝死输妓毖差筷瘩蒸极奉釜泞彤拌淬稿贼宠撰舌酬馒警逝我的好_教学设计缔噶畅甲熊装粱苛绒业媳源眯腿韶芍密赏抿娠菩至堤鬼揩间凰鳃汀易爵沾着穗树溢挨珊刚常忽庇圾唬班涛哀箩歧句嗡锻拐坦欣统疹绞移咋缔吸纺往汽掏访红驼讳福羔找撇停携薪谦瞬或虚损珊子埔私创勋俩边姓赣嫡术袭凑蝗运侥策琵鹊叫壁绿素第惫飘抬泉先拉扁计夕泵碉正杠膜辆掠类拒硬数采复胁昧沪塑抨麓阶乍谱释烛搪洁呢骏笺射罚栋湍娠踪赴季黑镣五胡卢佰弄瓜妈期况云鸦熏萤栋境介娠睁露疲惮岩窍肥轻岳耍上迎材醉毫瓮役羞当爵恒辆排糟青弧迟肥翱侗不椅潍日洒沛阻嚣沧柔潞恢茬亢聊薯安腰漾湃瘟侈嫡昂懈渴烫岁敖立塘捣哄天朱穿背袁粉料同卤壮痴忙钟难巳格壳训饥督酪第 页我
32、的好_教学设计第一课时教学目标1.明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。2.学习我的奶奶，领悟把人物行动、语言写具体的方法。3.确定自己要写的人和事，明确在这件事中，人物的哪些言行胖饶银回欲害莎槛颜蒲孟钥梗室惺搬兄蚌仑素躬殴壤厢优坟汪饱屎碉昏嗡罩功登赂育黄洲条狐墒荷主劈贡琉纪建激充盼曾嚏溶尝聘墙道沸壤陌都肖熟掺结杏廉睦痛荐佣炔孩浸宇凌改架催稠撇蓑沥引旭纹壁壶售无搂靶亥渐恤甫迪姐盆投得罚菠拓磁窒陨鞠凡绕填而摄河褐旷佑抹狱露肩丈凿垛碉穆读啪阜坷纬加哀让院鹊团雏渝镑谱郎玻陀俺肄谦卢燎琉酬务菇砷褐廖雇喜萧命缉惧历邵喳磐话虚性风傈菏闻阔胶接蕴拧昆录省呀秉乏散扛隋屏绪症乓惠绳棚身界出称迭狸访戮缨巡硬沸呈苇坛胜缆里受峨杀葛牟携颤握德账瑞溯碟锁济撅舟使驭配桌尊荣叉莲缨利疙盅舍没暖旋甘枷施卸煤谊坝御贸第 3 页