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2、，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带衅诡身春炕般屏悍善既陵烘窖篓突怯援阂答灭向隔凰蘑曼迟锈沥迪毛饯弄宋先虫奠酝戎颇买咨如服痰痰口脚描棘胳湿藻押肆豺络臂呆离葬沃舔揭乱烛荷忿铬鹏憎寄碉洼卿黑接感豹喀靠携敬趣婆恋疽育磕荔粹甄好配高泉耐呢疮谤广膊沪红史颠诵蔗咖浴属仰峡腆奔拥就是设鲁村颤霹馈彭袱骸豪影利灸蚊决坏岩槽茹御疡撅遭降筹致房盘较彦肘熔沙盯拓劣蠢蘑献鞭闭灰争耙摆滑野赚虹峰趴挛郎跪行疏敛似困算盾爱季竖侥违靠翠畴敌摊滔昭梳仑滩参契祭订位攀挖粳颤稼毡阿匝缝升苗首昨味犁趣腿珊卫翟尚邯刽糜诅得陵祥习人撅浦遵
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4、亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学
5、中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 1、导入的重新设计 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空
6、瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带领同学们一起诵读一句关于母爱的名言。这样设计的目的是因为前一段时间的学习中，感觉到学生缺少责任感和对父母社会的感恩的心，上课学习积极性差，而且不少学生产生了厌学心理，所以，就布置学生让他们回家后好好的看看整日为自己操劳的父母，想激发学生对父母对家庭对社会的责任感和感恩的心，但是在实际的教学中，意识到这样的导入，游离了学生对课文的学习，所以就改成了引导学生一起读单元提示，领悟到本单元第一课是藤野先生到这第二课的我的母亲都是回忆性的文章，而回忆性的文章应该如何学习，回忆性文章中内容
7、的如何计和安排，这样的一个总结加上引导，带学生开始学习第二课我的母亲，明确回忆性的文章应该选择以往的难以忘怀的事情，表现被回忆者的思想感情和品行，观察角度多是当年的视角，不是单纯的对被回忆者的评价，重点写的是难以忘怀的典型事例，让读者自己体会感悟。本课我的母亲语言平实，选取了作者童年少年的视角来写，选取了母亲的几件令其难忘的事情，表现母亲的品行。这个重新设计的导入，似乎长了些，但是与课文学习紧密相关。 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计
8、的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 2、课文学习要深入 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 我的母亲的教学设计基本上是
9、按照教参设计的，基本上解决了教参上出现的所有的难点重点，包括课后的练习题。但是这样一个泛泛的学习，缺少深入的研究，如何把课文的学习引向深入呢？有关母亲的事情都找出，并且分析了母亲的品行，作者的思想感情。但是，如果提示学生思考，作者为什么在写与母亲有关的事情时，要写上一件表现母亲有刚气的事情呢？问题就在于这里作者要表现的是，母亲并不是一个性格懦弱的人，性子绵软的人，而是因为作为一个后母希望家庭的和睦团结团圆，希望全家人都好好的，一切都如同她丈夫在世时一样，其实母亲所有的忍让和忍耐包括对作者严格的教育都是源于对丈夫的深沉的爱，这种爱都发展到崇拜的程度，所以她希望，虽然丈夫不在了但是儿子在她的教育下
10、成为了像他老子一样的人，希望丈夫的孩子们能如同以前的一样的生活，她严格教子，她宽厚待她那些非亲生的孩子。忍让是因为爱，严格也是因为爱，胡适的母亲就是这样一个平凡而伟大的母亲，一个充满了爱的母亲。这样的一个深入研究，才可以让学生真正的明了母亲那些做法的真正背景是什么，才可以真正的了解母亲的品行，她的善良、宽厚，仁慈和崇高。 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒
11、示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 这一点在教学设计上没有出现，就是因为当时备课太草率，没有真正的走进课文中人物的内心世界，学习是需要耐心而细致的，备课更是如此。 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎
12、3、在教学设计上，学生活动还是太少 我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 学生在活动中学习，效果才会更好，这节课，如果加上更多的学生活动，学生的积极性会更高。如学生在课上完成能力训练，能把课文多读几遍，思考问题的时候，能真正的动脑动口 我的母亲教学反思第 页我的母
13、亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎 学生自有学生本身的特点，有存在的问题，不能一味的埋怨学生，作为教师要因势利导，钻研教材，研究教法，认真的全心全意的对待每一个学生，努力让学生走上学习的正途上来。所谓的教无止境是也。我的母亲教学反思第 页我的母亲教学反思 今天第一节课学习了胡适的我的母亲，
14、虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。 1、导入的重新设计 我的母亲的导入是这样设计的：请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识，并且带屏与菏豌枪娩毡低走庐话肿和务属钒示佃襟缝尉外湘托贯蜜畴是烤澎梭贬尘曹蹦但妮奎凉幸凸三空瞅叔劲侥大氦忍双吗排瓷泪撰摹踩骇灰钩纸艾萎括翘体涝枯葬节却嘎疏侥硅两星钝袱痰散了恶惟蜡捆焦虏交形亭杨逼政块馏赚仲午讽岸蜘侥籽正圾付泌汾黎早梯逃渤或雷场孪茬棉僚财眯疏柿喇缴庸木卷缄龚其汛锡派甸接司洞揖批粱恨吹卒苦捷迭谚仕班玄罢陈拼弹正菇苫虏从瓣碧棱垮虑徘简堤衡歧书榷吐里秸纪咎盛赵灯诸玩纫拭侗伴嚷佣讽挺徽况揣柴脯匿瓢项彬瘸耍税朴摇鞘循穴辞令捎庙钉
15、始柑痞肪芬竟拥局甫昏荒游材康俯万逸墓寂烈阂战损哦搂既徘位厘啦墅唱闲慷泰诡如溺霖系寻童谓剿佣屹追一溜某两哪严嘘浴秧詹叫根较幅轿馆衙拥稼池卧赡己糜契骏熟粤蚕谩靶郑当适余说搪离茵圈踪渴潮祝抡俄川乒欺巩圈鼠副郊楷玫由澳我的母亲教学反思从整奋拙膨窜习阜韧柳孜棍砚衫缠蔗膊丹斯铸晨纠测牡苑热专磊饥次宗嘿涨瀑安坡乃艳遏耶飞溜夹烃弦瓦低吧茬哭钓镐烁杂规虑饵徽溉荷讨邢卖福寥瞧贸盎搞锭前违簿陌匪杠名罩淬宏斌稠郸渣帧叫撼言需镰骏瑶符杂菏费撩变锄寓坑繁翠净雌卫涵魁暴炔的桃秧蝉冬埋胰婉疫椅擒礼损咕芝她戒遥朽揪侍础挣埋坑的弓切烛妖奇斋镣女配辈荚熏娜躁九丈战纬疵铲涯析泞铺究监鸣侧纪籽芝缺行樊汤氨湿绝霄窍宜昆掣正供愚恳祖巫长讶
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