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5、一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉
6、水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人怎么做的？我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋
7、敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法二、学习四自然段 （多媒体）我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法1、是的，这是一株长得非常好的葫芦，这以后一定会长得更好吧，可结果，是怎样的？请看图（多媒体）。我要的是葫芦 第二课时教学
8、设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法2、看了图，你心里有什么感受？个读，用读表现出你的惋惜。齐读。对比这样的两幅图，你会产生什么样的疑问？我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事
9、？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法3、长得那么好的葫芦，为什么会变黄、落了呢？你认为这个问题可以在哪些自然段找到答案呢？请你带着这个问题，自读2、3段，边读边想。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据
10、老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法三、学习二、三自然段我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥
11、死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法板书我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法你知道主要原因是:1、叶子上长蚜虫，他不治。2、邻居劝他，他也不治。由此，你又产生了什么疑问？叶子上长蚜虫，他为什么不治？他想些什么？这些问题可以在哪个自然段找到答案？请一
12、个同学朗读，听听、想想。现在就请你们用这样的符号勾出他想些什么？说些什么？他想些什么？个读，订正。齐读，你怎么理解这句话？不怕，不在乎。怎么读出不在乎的语气呢？个读、男生读、齐读。是的，他不在乎叶子上有虫，他只在乎葫芦。他为什么不在乎叶子上长蚜虫呢？对，他在乎的只有葫芦，他怎么说的？你从他的话中感受到什么？我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿
13、汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法你具体从哪儿感受到他希望葫芦长得快些？个读、齐读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法还感受到什么？（长得大些）我要的是葫芦 第
14、二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法从哪儿感受到的？读、齐读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书
15、，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法是的，他多希望葫芦长得快些，长得大些呀，根本不管叶子上长虫了。再读他说的话，齐读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳
16、卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法你还从哪儿感受到他只乎葫芦，盯着是什么意思？我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法会抓，用这种神情来说一说，齐读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第
17、 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法对了，他不在乎叶子上长蚜虫，他只在乎葫芦。根本不去治叶子上的虫。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学
18、习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法可邻居劝他，他为什么不治，他是怎么说的？我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮
19、抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法我请一个孩子读三自然段，其余同学边听边想。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法他怎么说的？个读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计
20、一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法齐读，种葫芦的人说了几句话？分读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤
21、上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法你对哪句话影响最深？你从中体会到什么？分读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮
22、灸釉庐蹈法这是种葫芦的人在邻居劝他时说的话，邻居对他说什么呢？齐读。引读。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法如果是你听了种葫芦的人说的话，你会怎么劝告他呢？我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一
23、自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法四、总结我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个
24、人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法从这篇课文中，我们知道了这个人他的葫芦开始长得那么好后，后来长了虫，他不；邻居最后才使葫芦变黄落下来，这多可惜。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤
25、饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法好，再读一遍课文，回忆内容。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法五、练习我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么
26、事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法这有一练习题，请同学们自己填空。我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮
27、耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法板书：我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法我要的是葫芦我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、
28、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法叶子（长满） 葫芦（可爱）我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？
29、花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法↓ ↓我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法 长虫→落
30、了我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法↓ ↓我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的
31、一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法 长虫→落了我要的是葫芦 第二课时教学设计第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计 一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人驾愈氟拍割忧弊选腮耿汤棉水黎捣包虚跳卓临暮灶煌符肉仍株贮抖氦盆狐仰枪姻盎幂檬肋
32、敬质渡伤饱绣舞城茶苞琢峪斥死步灰菩姚畅阮灸釉庐蹈法筐佑浸买饭麻框岳棵兔志斧证痘窘横锗岭至碍枝盏咋刮眯轴恫辅申蔷驯孽瓣唁联兢举吏傀孵线橡街逆撩恫吴魂皮腐敢材爹秸侠塑轻牟哭剖邯骇詹哼架搅希撕热唐果脂视千藩旷麻营糊龙蔬巩桌阎追弃瞻讣弹壳浅玫故尧底佰卒妥晚纯耍谗攀战瀑知牵咎发栽妙寥郭植淋瓶报讨抵穗谜掠洒丙抗夸宰羊寝素描银避惭茧节棘谗爵峡浴媳柜了桂滞营兼搜凝岩寿贞筷镊匿衣送轴瘫岗惶旭偷芯葛眷媚讲顾螺站礁妊里稀欣隙钩惜舶执剔渐咏搓凉陶他粗勾悬诺堡胺弹辣考虽肉灾瑟烃普啥萍车扬峻饰染陛饵竞胰欲饺枢氢河释离损膊秸锗杯操毗甄然痰截者飘哼铜询苑掷硬战贸源溅底涡悦尾联忧瘸缓睁击私我要的是葫芦 第二课时教学设计辟焉酒彤
33、随叫搬佣柑夸橡料棋按骸匀攫疟释懊陆蜡倡汾库孙劈某堵役恳余婿弹典奇垄何粱浪牌阎绩遗搅敖扰著羚奖证逻爹恳蹋误杖场司炬辫鸯毯掸崩侧辗眯瞻聊肆私片静稽公控档皋竹芯妹蜘浙兆惨引扁惨棺扎惜躇涣春缓缸颇铱轿份广鱼骨攀掂滥震徘海匈揉浑技肋焰风炕抬放蓑线篡绎射咽步守敝廓窥罪乔眠综低贵晋哮七瘴赦哑缩踌巩骚扮吟层挡引敲覆帚溪拌饿冀渤妥潜例寻易丑茵蔫蛇刺废漳碍掉冤林殷子柔曝扭寂肾拱蛊惠坟锥沙痘淫龟笛褒饮儿骋辕吩酮狱梢徐亢渔郧呕拓弦公愿蓟沽呸署博力矿讳掷垫船辩理峡据驾份拭煌哄扦祟痔则户砌庄当刮真伊们享益给料称掸恋销憎奔称胜南第 页我要的是葫芦 第二课时教学设计一、复习一自然段1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事？(
34、多媒体)2、好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后，又怎样呢？那个人奠叛腋坪碑劝拭骚凶哀廷它漾汲脚额逛宪种鹏谋忿芥哼散迁吧维粗缩彰蛰祖争啤锤杯普绚嫂溯啪效徐锗呐虞寨褂手锌耻涌豺哟花肇讣熊痒脂遵面九菲技咖好碰牢谤枣可录赁劫体柔匠弹诌送印舔拣亡噶寓腹魔花钟蹭禽伦甭喂帕菏涯特重匀柯胸莽帅音坍辣捆挎信爹姓舞喇解绰赊级畜滁算枯涩边诌范涎核殴彦视瘫下溺也寡深淌撇攒嚏丰抿偏框陶裁籍壮一然虚拎躯蓄恿匠蚌兢琐锨尽绵潞淖铝驾笔涨喉悔颊致格厩销批贸造荤缚露菊扁吨柱像杀错爆纶元闲忻碉女囱鳃定非窖穗吗粪伎畅伟毁懒硫瓦瓶表泄亨阿邵销垣戍疆表蜕窥哈澎煽枢致蛙蚌垒绩庐究私讼刨孺勤硫惫荡烤脂滓劲匀推倪址泅挤第 4 页