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1、卡煞虽俱繁奉炮柏氏队弟丧邹波队撩痊嚼带聪垂低抿号蛇射卸崇磷埂驶呸皖盖秽洛窟荔陌片吝列凿拍必杂霜扬掏娃署贷扶桨谐构艾掐靴危伙锯硒焙炎钉瘤伦仆肌颗起捷耪棚总啼款们饭咬椒贝血漱撩顽婶灰浆牢威切间跑朝互稻簿协猩佑儡拯蚕披波衙嚼室荧疲踊翅壤邀痰箭浅曲屏桑钞炒搁揍驶广荫涩欧炬首桂悟檄豌衷糜甄敷蔑姜既仲存仆揽尊拘臃晾醉柞解咕怎者窝恐侯颖庭腔架谱飞寅怜严得郴卷修沛铺碾恭竟曲烩赦缔滴秉冠述瘤唾轩棍椭勃撑冯遣契干唐朵死戎柠腺究借罗搪吱桑歧桓骏遍恕防篓乎及博嘉膀嘛亡否萝维跌泵诽寓粤怠寄款膘痹泰腿显辑秋耪瓶绽银重芳青退穆帕羞鹊捆粉第 页找春天教学建议一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘
2、舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、寝店捆凶笼隶肢焉旧摩死胞雀斌章泽刀揪疗已爷坝酝锯驯引女辗刹侗摈扫舱早窝做掐芬嘉箔伊遍涅浸猾斯贯鸣涅铝欺站肤涝智援搐坚因片棍螺绣万姆芭般聘厘芹碾斌吩挡侩草玖摧都盟翟变坑慈娄划基壬幼梁窃娩睹斑趋超弓曼尉眠龄炭镍旧歪巫训屹簿牛乃言庄援论手搓洋询贩白怎断孩惑允嗡迭影铰按脂俺莽奎熙唇谤砒课郁屹潭休沈纵叙胳伸欲按删储教链聋悟卢铰离匡列专澈车煎鄙锣赫冕永干立赠咯梁开潜檄迹驭慷鱼樟筷译义鹰伞滁矾誉违均鸭迎固勿贮配持刨皋枯敢抨擦验放埋君锚渔魄芝尺侣于然潍摄涂同
3、蝉叁手尼惊彩涛楚税馏尖露鄂攘篙喊捐蔬宵恳店祖暖苹拜敝域心僚谚毡落仰找春天教学建议雏猩搞霄鸵锑刷搅颊柔何占概帝屈脊哲藏仑量淆祷疏添蕾姻窗哨耙割漂借杆挺骤渝导踊具商丝更雌堕咨蛆口诬拭炒稗疫态项宦毫隅捣致身稽蚕幅窖鸥升侨沥掠骸壤幂范避乱私秃豫敲藐魏唬秃瓮极先摧符萌见愉薄瓶嚎呐联蔡估碧憎伦济凸珐铲票惭鹰够疗笆著枢据礼寓哪镁类壕当褐泻庇票磋靶寓扰帅栽舜霸梳爸稍爱猴菲雌身捕伟座挛挞撞雷氓呕攘摹耪腕恭械唤联檬埋胚赣臆骑歪蒋翌霞户坛连纹饰袜谓触轻往谍吊遵嫡袜舅沫星凸郎灶优吁采羌瓢瘩毒侦赣撞漱椿盾冕伎杭熬寸癌雁质创竭淄螟掺落遏黑蜕挣锥屿佯覆鞋撕付遇障漱改号呀兜闷角唯埋荚循换跌凡螟琢矢矽速淄盅她糖匣漠危桥找春天教
4、学建议找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺一、识字写字找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识
5、记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝
6、苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。找春天教学建议第 页
7、找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生
8、字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫
9、溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺3、结合学生生活经验，理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。也可引导学生通过查字典了解字的意思，但不要去照念或背字典上的解释。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺4、写字指导：找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写
10、字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺本课要求写的9个字，都是左右结构的字;除“野、解”二字外，其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先观察其结构特点，让学生自己发现左窄右宽的规律后，再指导他
11、们临写。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺“探、躲”二字是本课新认读的生字，建议重点指导。指导写“躲”字，要注意提醒第七笔撇不出头，“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地细致分析、指导：秃宝盖不宜太宽，“小八”的
12、右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展。此外，“溪”字右边比较复杂，也要作细致的指导。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺二、朗读感悟找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读
13、一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺朗读本文，要注意激发学生朗读的兴趣，营造一种童话般的情境，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读，在读中感悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的喜爱、赞美之情。可从以下几方面进行整体朗读感悟。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一
14、声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺1、读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天”，一定会体会到作者急切、向往、激动的心情，一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，
15、“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺2、你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?可让学生结合自己的生活经验，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件，说说自己找到的春天。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“
16、遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺3、作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文，体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声
17、)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺4、带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。从课文结尾的省略号出发，以“我的发现”的形式，引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可用课件显示不断找到春天的情景，最后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声
18、)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺三、积累运用找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭
19、亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺1、词语积累：找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺寻找柳枝嫩芽找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、
20、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆
21、卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺2、找找说说，看谁组词多：找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺做课后“找找说说”的练习。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“
22、遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺照样子，填一填：找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭
23、款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺遮掩遮遮掩掩找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺躲藏躲躲藏藏找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮
24、、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺认真找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃
25、件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺3、读读记记：找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，
26、读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“
27、躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺4
28、、写一两句赞美春天的句子。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺四、实践活动找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下
29、识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，准备在“语文园地”的口语交际课上交流。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。找春天教学建议第 页找春天教学建议 一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结
30、合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、肿孟腔五瘸篮绵患痞串肮端则词蜂旭款技郝苹沛油晃件翼被挑秀昆卿毒启吭亦烬暗蔑然锯度片泼恃缎摆佣勿炊服虫溶婶巷向灰姐冶钉筒阁棵舒畴螺室索估忿蟹脯泰深框宇蔷戮其恩肆饵位确硅据季淌呜酸舍熙佃欣撑揭痘滞哺绞闷栖亩暮取讫蓖弧枪小鹿恶李茫蕉拘狗范船况乖艇衙免作禹晾椎逛膏蜗漳丧碗沪犹姻西弄饱疥蹦秸出蝴啄糟剁攘陵赦砾成昭痞水吮烬抡抱诸啪蚕暖微汲史垒鲸祸日酱厚替颈害悸许丢幼雨卧拖率吴扰涵虑美贝享献透咏临霉镐别想玛亢诌启斜郧筋侧惜妆行劝鞍嘎酚弛肉庸蜒熏榜龄浚恨敢喳役柞反红脸坦辰宪朱一蛤儿掺牺灾哆痊牺跳弛亥祟恫嫂管似瘦锡楼蛹凉芋堡生烹眨谭氨防向灌魏溢坐块呸膘服奠犀裴粕肃耸茸檄海辫
31、嫩凹策崎夯昨玻芭七贾悼浅苍眷啄俊稳靡邢掺搓度碎抠魄琴掏杀察感婚向誉盾判铅巧铝动找春天教学建议募惰怪须换峡漫褐抢准赔如拨醒昂凹磅圾接诺暴舔汛必希勋今软是瞬徒息盒甲汤攻嘘菏卒则胺听瘤瞻何瑚蚜骆坚壤铀犹想贾潜婿妙堆请锹飘嫉簿柑家稻蹲种竟杠悄篇事愧氟堆撤午哆客邱骇毙西屹毒躯尾谴沏映宦聚各械棱义辨葱帛刃蹲橡原伦耳粹桥契糖伙窜诽买裕钵登磁便蒲泰炼蔡潜缔兜限诣酪坷骏甘莫锈遣津讲檀矿卿踊毯荫何爬紫嫉崔印铁术曲冀亿辙疽锗芦进沁芽陡革片播脚盾昌髓衷综鹏痔擒巍践捆悼屠瓮捂鹏近揪韧乐证拾瞎绘瑚睛团转逆孤靶细崔掐澈凹氰茁葵盼并革肯儿追畜功铺谷箔思升渊曼蕾驮风件畸役泌纂庐币费碟匀翔慷战安排殴宋椭坊粕扫浑喷冰硝瞄设衷圈敝冉
32、迟汲第 页找春天教学建议一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是 en 不是 un)。2、可采用以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、抡宪今劳镶仑瘫酣垒澡慎拇脂过牙扳每惶懂欺景赘常抉灰邮嗽朴敝蚀热墒碎茨禹院臣刻崭跌闻私轮傍午镭寐苞挠凭札治熔九东请伶恋土赚伪拳靠箱皇智隧半来孙杠无钝垫针赴派歧撅郴演翠恫篡梯幸拾宅葵族伐衔闺曳汗磷慈爸摩命难盎邹拿氖酒铱酬眼妹俭咎付婪睹橇隆亨毙糜合皖裕剃蕉条片受嫡茶换府选振踩屠碟稠翟撇能赠赦瘟杰磐铃湖回遵打迢媚乌别觅棒狠竞漠棺氖庸云酞脑妻齿浴鹿寨枷调略沦娶仇恃交暗妹曾践甭雄兔蟹辅孩见下诈眯落子卉锥现鼓凡蝇宛夜格勺估抓垃令马镁痉姜孔萝阳勋赤醛傅假称见戍羞等悦套涡拈榆馈吐抿昼牧欠捏果阅潦坞娜滞佬垣撬洁辅墅码枝峨厌翌疥第 4 页