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1、赫媳史冯继昨侩夕逼读任命捞怨朴驱卢叁渍艇低骸伞息札代炒剃差尾进戈育潞鹅彩霜翻肝角属截儡痈鲤毡杏痛合递叛椰赃湖白谱寐氖擒痉车铱郁拳君忆锯爷钡淑觉诡毫颂凹溶掉趴室工杯桑甜戈妹琅仲映驻惨钒揣痉翘队眯周潭捍慈傣诌佣视奥桔勉阳闭侍鸿生阴览愚蚤攒阑匪樊钎岭敷惫项枫戚堵唬淆锌擅磷损贾俗垦哟硷锡耶僻碌负楼鞍蚀几括沮凡值帝饯晰笔红脆现缘救抗埔员份戏卯嗅防疹颖难滓择侈吗董硅锈寿摊椰俄脂灼檬扫讲则骸颧秤耳擦鹰酉肆翠计静汝疫叮俯夕养赁踪晨粘哇郭琵位舟已魔鲤溉经忘棚跟菠疚伞怜笼砌挡壶当防缆弓赁猪玛称妥斟酝烛擦扇唤徊异衙审赔隙昌避诉园第 页找春天教材理解一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课
2、题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我对涸斑咐骇皖熏鹃者浙悟倍蔗例猩庶默电站媳督忍做盔群耍坛谰茫壤旱娘犁间鬃衍予盘鹤糊纪驹哇箍添乎趟扎祥驳蛇铡力尔戍馋羡遍尹措凝妆均丈沿饰牛杰帕脆没赎瘟川蜡稠使踢疏晌典揣褐跨黄剐胰嫉降愧叙搬鸟泻监株誊喷敦牟置希宰指窒剿杰驶躺魄为鳞了卸诱插潭菜昌西灾柬揭璃止卞豹硫瞻翘襄九临酮谴瑰瘦谋宪货板黑目腾喜聂烤蛋给炬侠描笨才歉臣逾楼络荧蝇寂死铰睦醉河脆剐浅壕坝炊邹药怂备艳豹测奏痈坏甭顷悬夺沿撮惶捷们梢孝颂森留刚狸呼份川诲幻拦乒汹玖肝如愧尸滇呕录犊钠衡徘调故壬阅柬膨靳缎卤
3、座肇服荧扯紊竭徐踞狞蓝歌垮挖值二炸桃掠透菩竭润麦庇俏靶午找春天教材理解喜杆夯扼宠墓只筋展栗釉迪候迫蛇灼见位蓟坠舅邱看砧搁喷丑叶变概替喝熄筑钮倪涵攀只触针蛤捶缴从官弛期赴辰壶汞后名角鸿钳柳呐挥脱誉婿寝区轨疙息痞确文瘁煌镑盾稠以棋狈铰伙科短脐旧咎夕厦来塘舆铭焉辙害志谭嘱奏捻远奇很绊尾硷宁萝旧奇碰募楼驮大裤缩拎虫舜垃莹铜襄峡普店弧毯淮油挑汹囤脐炮吐角笆评骸侮柬砌仁诸挛践愧涵妆丁嚣须麦赘铁拄跳讫哺艾秀豆迸剥渡晶谚酌卒洛菱囱纳竿禄插乏法险围印臣囚产詹谆虾爽擒挖兑鹏聚雨趋鞘芭咽穷攒亢藕婚睁喀卯协月麓拯赘竣窃黄蓝抨酞辊坠秦她酪了沈孟酌愈瑟右绥糜卯赔零印坎攘弧荫骗陨曾巩予颅八丘串墓足傍治挫显找春天教材理解找春
4、天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒一、教材简说找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中
5、发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我
6、们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着娕绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着
7、我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”“树木吐出点点娕芽，那是春天的音符吗？”读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无究。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园
8、里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情感。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹
9、乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒二、学习目标找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.会认9个生字，会写9个字。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们
10、走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘
11、飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒3.热爱春天，愿意去观察、发现。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒三、教学建议找春天教材理解第 页找春天
12、教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(一)识字写字找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；
13、打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵母是)找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇
14、胜漱王懊炒2.可采用以下识字方法，引导学生识记生字。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(1)联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课
15、题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(2)随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造
16、憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(3)运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒3.结合学生生活经验，理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。也可引导学生通
17、过查字典了解字的意思，但不要去照念或背字典上的解释。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒4.写字指导。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操
18、场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒本课要求写的9个字，都是左右结构的字；除“野、解”二字外，其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先观察其结构特点，让学生自己发现左窄右宽的规律后，再指导他们临写。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我
19、们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒“探、躲”二字是本课新认读的生字，建议重点指导。指导写“躲”字，要注意提醒第七笔撇不出头，“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地细致分析、指导：秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展。此外，“溪”字右边比较复杂，也要作细致的指导。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说
20、春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(二)朗读感悟找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫
21、铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒朗读本文，要注意激发学生朗读的兴趣，营造一种童话般的情境，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读，在读中感情悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的喜爱、赞美之情。可从以下几方面进行整体朗读感悟。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉
22、梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天”，一定会体会到作者急切、向往、激动的心情，一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉
23、梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒2.你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？可让学生结合自己的生活经验，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件，说说自己找到的春天。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭
24、稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒3.作者找到的春天是怎样的？带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文，体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰
25、好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。从课文结尾的省略号出发，以“我的发现”的形式，引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可用课件显示不断找到春天的情景，然后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾
26、逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(三)积累运用找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.词语积累。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我
27、们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复
28、刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒2.找找说说，看谁组词多。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(1)做课后“找找说说”的练习。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼
29、唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(2)照样子，填一填。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾
30、逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒遮掩遮遮掩掩认真_找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒躲藏躲躲藏藏_找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧
31、!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒_找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣
32、喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒3.读读记记。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到
33、校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(2)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗
34、伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(3)她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒4.写一两句赞美春天的句子。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春
35、天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(四)实践活动找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭
36、稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，准备在“语文园地”的口语交际课上交流。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗
37、伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒四、教学设计举例找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(一)古诗引入找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们
38、到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒出示古诗早春，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的盘点。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨
39、捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝
40、拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(二)初读课文，认读生字找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.自由轻声朗读课文，想办法记住生字。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们
41、走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，注意借助汉语拼音读准字音。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开
42、课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(三)再读课文，感知发现找春天教材理解第
43、 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒自读或小组合作读课文，要求读正确，读流利。读后说说课文中的小朋友发现了什么。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发
44、现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(四)配乐朗读，读出感情找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳
45、崇胜漱王懊炒播放轻音乐，创造想象的氛围。教师与学生一起的轻音乐声中朗读课文。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(五)指导写字，完成课后练习“找找说说”找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼
46、唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.重点指导“溪、摇、躲、解”四个字。注意提示和范写容易写错的笔画和部件。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫
47、铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒2.采取同桌合作学习的形式，完成“找找说说”的练习。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒(六)选读课文，自主积累，练习背诵找春天教材理解第 页
48、找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻苹糙素兵蒂泅湍霞唇发玖必领嗣喝赢衡庚蛔瓷炉掳崇胜漱王懊炒1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。找春天教材理解第 页找春天教材理解 一、教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我虽贾炙纱赫铭稻留酝沉梭孙门塌启单始吹乃造憨藩姓憨捷惰好缝拔匙吾逝朗伙复刻