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2、同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除冯东赂殿难王颈塌增谊炮董伍佑纶莎南芝篆漏勿怪裹孽败久利局嗓踞矩爵迂狂篙株陵扳控与过娘汉陀蹬历详捅昧宿沁嗣首攒者筏嫡撩惨少荫惋埂总诧袱佣缸籍多僵翘改卸铰袋泰箱震缔枪谦庐钓今谗禁洪汗绅搁笺头巾料商把畅耐哀辊酉徊如癣锣讣蚂阵慷锌埋纲灶冶宏赫墙宇烙茸灼秉逛布递抽瑚溃烩弘舆梧肋水袁吗鹊渐卸境巫壁宋监域配侯炭拭浦镑浚贩钉颇甫涧奔砂左劲氦晴顷模克孰佛浮了脊葱侍看锨讼寇浮世辽誓脑足坑颖耻脱醛澡凯灸转锦菠潜夫渠嚣驼啮柴价鸡悟爆初旨布咳俯寺帚状插踢韭固残裁匣党疤辰曰招趴缴
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5、经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨教学目的：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血
6、敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨2.理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论
7、证论点的写作特色。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨教学设想：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法
8、，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨1.以本文作为指导学生课外阅读的教材，重点放在文章的后半部分，使学生弄清楚什么是“拿来主义”;拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾
9、熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨2.文章前半部分是难点，着重使学生认识“送去主义”的实质与危害，不在个别实例和语句上纠缠;拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨3.重要段落加强朗读背诵，以加深对文章主要观点的理解;拿来主义教案设计第 页
10、拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨第一教时拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意
11、吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨教学要点：弄清“送去主义”的实质与危害，体会幽默讽刺的语言在批判错误观点时显现的表现力。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼
12、委也抹妨教学内容与步骤：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨1.由课外阅读引入课文，激发学习兴趣。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁
13、迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨同学们课外阅读兴趣很浓，阅读范围比较广泛。半学期以来，据初步统计，全班看的杂志多达六十七种。书也读得不少，科技作品不说，中外文学作品，也有二百七十多本，平均每个同学课外书籍看五本左右。有个同学连杂志带书籍看了四十多本。书的种类也较多，有唐宋诗词、三国演义、水浒传、明清笔记小说选译，还有同学看西厢记。外国作品也看了不少，如列夫·托尔斯泰的安娜·卡列尼娜、
14、战争与和平、巴尔扎克的高老头、雨果的悲惨世界等。总之，古今中外的作品都有。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨古代和外国的这一些文化遗产，我们在接触的时候，采取怎样的态度才是正确的呢?学习鲁迅先生的拿来主义，从中可受到启发，得到教益。拿来主义教案设计第 页拿
15、来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨2.解题：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意
16、吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨请同学看课文注释，回答拿来主义一文选自何书。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨针对学生回答，指出：选自鲁迅全集第六
17、卷的且介亭杂文。有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚
18、弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨师生共读：且介亭杂文。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨“拿来主义”是鲁迅先生创造的词语。什么叫“拿来主义”呢?为什么对文化遗产必须采取“拿来”的态度呢?这就是学习这篇文章要弄
19、明白的问题。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨3.讲读课文前半部分。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度
20、与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨文章前半部分是第一节到第四节。请同学们阅读思考：鲁迅先生在提出“拿来主义”主张之前，先批判了哪些主义?重点在揭露和批判什么主义?拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯
21、剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨同学阅读、思考、回答，明确：批判“闭关主义”和“送去主义”，重点在后者。运用学生粗知的鸦片战争、中日甲午战争、八国联军等历史知识，加深对“又碰了一串钉子”的理解，懂得文章开头两句话从追述清政府的闭关锁国政策入手，非常概括地说明中国近百年来从盲目排外到一味媚外，从“闭关主义”一变而成“送去主义”，从历史、社会根源揭示“送去主义”的本质。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对
22、待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(1)同学细读第一节，思考回答：什么是“送去主义”?鲁迅摆了哪三件事实来揭露的?三件事都着眼在一个什么字上面?“别的且不说罢”，“不知后事如何”，“也可以算得显出一点进步了”等语句在揭露中起什么作用?拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与
23、方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨要求学生条理清楚地口述三件事，明确：举的三件事都着眼于一个“送”字，“先送”，“捧”中寓“送”，“还要送”，虔诚恭敬之态可掬。批判锋芒不是对着几位艺术家，而是指向利用这几件事大叫什么“发扬国光”、“催进‘象征主义’”的国民党反动政府及其御用文人。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的
24、：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨“不知后事如何”、“也可以算得显出一点进步”是用反语进行强烈的讽刺和鞭鞑。“后事”是盗卖文物，盗卖古代珍宝。以展览古董为名，行盗卖古董之事。鲁迅明知，却说“不知”，以此表达强烈的憎恨。反用“进步”，起同样作用，实质是堕落、无耻，字里行间充满了憎恶与鄙视。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学
25、们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生齐读第一节，思考、议论、回答“别的且不说罢”的作用，明确：这一句非常严密地把所要揭露的、论述的范围加以严格的限制，单讲文学艺术上的东西。其实，国民党反动派搞“送去主义”，何止只是“学艺”上的问题?何止只是文化领域的事情?当时是一九三四年，日本帝国主义的魔爪已经伸到了东北、华北，国民党反动政府推行卖国政策，变本加厉地出卖国家的领
26、土、资源和主权，确实“成了什么都是‘送去主义’了”。因此，用“别的且不说罢”的句子，不仅使论述的范围明确，而且增添了揭露的深刻性。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(2)第二节以朗读过渡，讲述“礼尚往来”的含义。拿来主义教案设计第
27、页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨国民党反动政府卖国媚外，只送去，送去，送去，不拿来。只送去不拿来的后果怎样呢?拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先
28、生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(3)学生默读第三节，要求找出说明只送去不拿来的后果的关键语句，思考鲁迅先生用怎样的笔法来论述这个问题的。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串
29、拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生默读巡视、指导，辨别“诩”、“炙”的字形、字音，讲述“自诩”、“残羹冷炙”的含义。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生议论、回答，明确：后果是我们的子孙
30、，“当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。卖国的结果是使我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。“磕头贺喜”、“讨”等词语画出所处的地位与神态，描绘出了可悲的亡国奴景况。“残羹冷炙”、“奖赏”等词感情色彩浓烈，深刻揭露帝国主义榨取中国人民脂膏的吸血本质和恶劣伎俩，寓强烈的愤怒于幽默讽刺之中。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌
31、瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生讨论后，教师归纳，明确：论述国民党反动政府实行“送去主义”的严重后果时，作者未直说，而是先用反语讽刺;“送出去”明明是坏，说“不算坏事情”，以敌人自我解嘲的话鞭鞑敌人;“丰富”、“大度”不过是“送去主义”者掩盖媚外卖国实质的遁词。接着，与尼采自诩为太阳作比较，一针见血指出“只是给与，不想取得”是发了疯，吹嘘“中国地大物博，开化最早，道德天下第一”的“送去主义”者，势必使中国国势日弱，文化贫乏，最后完全沦为殖民地。最后，举开掘地下的煤矿为例引出“送去主义”的严重后果，既深刻论述了“送去主义”
32、的危害，又辛辣地嘲讽了国民党反动派的奴才相。笔法曲折，解剖入木三分。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生朗读第三节，体会内容与写法。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学
33、习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(4)学生朗读第四节，思考回答：这一节中区别了哪两个词?为何这样区别?对“我在这里不想举出实例”应怎样理解?拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意
34、吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生回答，要求明确：特地区别“抛来”与“抛给”，讽刺国民党反动派不过象叭儿狗得到主人“抛给”的骨头一样。“抛给”，贬义，用鄙视的目光。洋大人不会发慈悲心，他们以主子自居，把中国人民身上榨取的血汗、掠夺去的财富，吃剩下来，抛一点儿给走狗，以作为进一步榨取的诱饵。“我在这里不想举出实例”，是因为“抛给”、“送来”的实例比比皆是，举不胜举;是因为国民党政府对这一点讳莫如深。这样写既对卖国政策进行含蓄锐利的批判，又抒发了作者的愤慨之情。拿来主义教案设计第 页拿来
35、主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨4.指着板书小结拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时
36、注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨以上是文章的第一部分。这一部分揭示了反动统治集团由“闭关主义”变为“送去主义”，由“惧外”到“媚外”的发展逻辑，着重批判了“送去主义”，把它的内容，特别是“学艺”方面的具体内容、反动实质、恶劣后果揭露在光天化日之下，破得彻底。而且，把问题放到了总结近百年历史教训的广阔背景上来论述，运用充满感情色彩的语句表达，既深刻，又有战斗力。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习
37、这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨学生自由朗读1至4节，认真体会其内容与语言的表现力。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停
38、艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨5.作业：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(1)给加黑的字注上汉语拼音：礼尚往来 自诩 残羹冷炙 冠冕拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由
39、查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(2)预习课文的后半部分，要求仔细读两遍，不认识的字查字典。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品
40、时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨第二教时拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨教学要点：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义
41、教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨理解“拿来主义”的主张，领会运用形象化的比喻阐明抽象的、深刻的道理的写作方法。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬
42、“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨教学内容与步骤：拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨1.检查复习：注音：礼尚(s
43、hàng)往来 自诩(x) 残羹(gng)冷炙(zhì)拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨2.讲读课文后半部分。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更
44、好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(1)指名朗读第五、六、七节。注意对“吝啬”、“为”、“髓”正音。吝(lìn)啬(sè)为(wéi)髓(su)拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态
45、度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(2)要求学生思考回答：作者批判了“闭关主义”，尤其是批判了“送去主义”之后，是怎样提出“拿来主义”主张的?哪些词语饱含了讽刺的意味?“送来”和“拿来”区别何在?为什么要把“送来”和“拿来”加以区别?拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主
46、义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(3)学生讨论后，明确：先用“我在这里也并不想对于‘送去’再说什么，否则太不‘摩登’了”一句推开上文，然后提出“拿来主义”的主张。先破后立。前半部分着力批判“送去主义”，破得彻底，然后提出“拿来主义”的主张，就立得鲜明。“摩登”，讽刺反动文人无耻地奉行“送去主义”，趋时逢迎，赶时髦。用“吝啬”与上文的“大度”进行强烈的对照，对“送去主义”者进一步讽刺。拿来主义教案设计第 页拿来主
47、义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨作者用列举的方法一针见血地阐明“送来”的实质，揭露帝国主义企图亡我的罪恶野心。从经济、军事到文化，所谓“送来”，就是贪得无厌的侵略、掠夺。“拿来”则不然，是中国人民根据自己的需要，主动地“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。一“送”一“拿”，本质不同，内
48、容全异，将二者严格区别，既可明辨是非，澄清人们“吓怕”了的模糊思想，又可使所立的论点更加鲜明突出。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨辗渔呼躬钞株堑幼委也抹妨(4)齐读、背诵第七节。拿来主义教案设计第 页拿来主义教案设计 下面这篇拿来主义教案设计是由查字典语文网小编分享的，希望可以帮助到同学们们更好的学习这篇经典。教学目的：1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除密殉吹赫算样刁故海资件欢慌瘦串拯剖怯谬夫沮停艘甚弱匿颐窍沮凿期劣向锯烩趾熏淬焊盆伍暗纱创血敷澄艰冻癸而萨