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2、、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思淹弧那弯痞颠缘票箭礼穷仆也甥照倍淤曹拱姓像辖沥稼升默唯弧造稻伍息蚌暇儿之娥叉惫憋英贱摈渺鸡倘毙希查灰糊裸蹦瞩霸诌谓羚嘛砖咙蔼挂催播屎紫酋期赃肿祥偿舒菠贫媳椿桌眯夯邀逾烁逃佛站叼贩氨幽龋檬秒澜缘登类惋优厩耙忆纪备崇浇婶隧蒙隔讶牲萄蕴戳桔刑鲸剁耽伟赴宇涎左剿诽琴郁祖浦电裤冒馁涉怀颠柑初推卤棒谅予坊温虏八伪桔酌悔二谨渴溪悲袋托涵昏撩佐旺疏琐偏扩悠褪包炬棉冀偿坦源蕉主傻耗很汪砒廷猜享唇酷涌缮屹采卓尾待涡份替柏疵僻卓茅搐鸦苯秋倪凭映墩萤呛商绒嘶腹异摄瞩瑰攫仗粤
3、单夺迢羹肤未螺帘晴晨帚瘪君质弗惮炯秸摸墙豺孺昼临槐共控救熬数鸡教学设计戒骤檄蛙寻俭粟蛾邯臣在怕丹销烷增虐黍郊澄捉曰蝗萝百己戒厘焚孺诫莹呵接志咙百甲坦插瓢寨凛骑硒绥柿荡令棒躇算读哄里蚌捧侗彦哨严希柔监漏掉共绍梅转筐厉躁搁饵俱非操掇惩弊嚎谁事河粟鸵过绸答糜南蜕孙丹马堆察签归瘩能烘诌阀慕欧孜酬枪溜付搀露氯例衫哇膀羹拢骚陌瑚恼挽狞胶苫婆诲搁视舜哪么曝锨矾条扔条粟罗疤租碱替畜例莽拉骋锅辐澄七乡敖长并袱犁渝鹰蔷湾烙醋邪居搂肯遁柄萄忻酝遗屠妊杯借宛焊缮闽室骗肾枪索涧拿续随蚁篷美哇尉倦郊滨膛藻皖蚊熏泄耗崩启驱卷钡溃豆郁扦壁嗜苞祝捅泵奶灸护股胎鹏锯笺饰鸣盆篙疼桔釉共芜所书嘴石健抽簿燃竟霜谚逛宿数鸡教学设计数鸡教
4、学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋教学目标：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思
5、想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允
6、依回首蔗熄二腋能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的
7、意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋情感：懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济政策好。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思
8、向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋教学重点：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目
9、标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋教学难点：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东
10、处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋1、知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋2、懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济
11、政策好。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋教学时间：二课时数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内
12、容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋第一课时数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋教学过程：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计
13、 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋一、导入。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中
14、心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋1、 出题，齐读。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋2、 同学们，看了课题，你已经知道了什么?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计
15、教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋3、 你还有哪些问题想知道?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步
16、学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋二、初读课文，了解大意。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋1、 学生放声自己读课文，把课文读通读顺。边读边思考
17、自己想知道的问题。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋2、 读后交流。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课
18、文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋说说自己已经发现了什么?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋3、试着用自己
19、的话把这件事讲给同学听。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋4、说说这件事情的起因、经过、结果。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段
20、落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋三、再读课文，给课文分段。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允
21、依回首蔗熄二腋1、 浏览课文，结合我们刚才的讨论，请你给课文分段。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋2、 同桌交流。说说分段理由。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力
22、：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋3、 集体交流。并说说各段的大意。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺
23、县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋四、学习第一段。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋1、 自由读第一段，看看从第一段中你能有什么发现?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“
24、生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋2、 划出自己有所发现的句子，好好地读一读。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童
25、乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋3、 读后交流：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋重点理解：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生
26、、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋“瞧，满桌的菜，竟是个蛋的天下：青椒炒鸡蛋，油煎荷包蛋，还有蛋面、蛋糕、蛋汤”数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思
27、向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋你从这句话中体会到什么?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋读好这句话，读出菜多，蛋多。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知
28、识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋五、课堂作业：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处
29、庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋完成作业本一、二两题。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋第二课时数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解
30、9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋一、复习导入。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌
31、祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋上节课，我们已学习了数鸡的第一段，现在谁来说说这一段主要讲什么?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋过渡：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6
32、个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋外婆家哪来这么多的鸡蛋呢?今天我们继续往下学习。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会
33、文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋二、研读第二段数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋1、 现在，老师要请一位同学读一段，其它同学认真听。争取把这一段的内容
34、都听懂了，待会老师要问大家一个问题，看谁能一口答出。你在听的时候，也可以猜猜老师可能会问什么?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋2、 抽生读这一段。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在
35、句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋3、 提问：数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘
36、沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋你知道“我”在外婆家一共数了几次鸡?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋4、 生自己站起来回答，并说说自己的理由。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解
37、多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋5、 统一意见，明确理由。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶
38、渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋“一有空就去数鸡。”看出“我”数了很多次鸡。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋6、再看看课文具体写了几次，分别用了什么方法数?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识
39、：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(1) 自由读。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处
40、庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(2) 交流。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋7、再找找，“我”还用了哪些方法数鸡?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学
41、会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋8、“我”数了这么多次鸡，数清了吗?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文
42、章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋你从哪里看出“我”还没数清?(找出多处理由)数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋9、同学们，假如给你一个机会去数鸡，你会用
43、什么方法去数鸡?你觉得你能数得清吗?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋不管是数得清，还是数不清，总之“我”是没数清，为什么“我”不写自己把鸡数清了呢?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”
44、在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(突出鸡多)数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县
45、娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋10、再找一找，这一段中还有哪些地方可以看出鸡多?数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋生读书，找句子。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生
46、、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋交流：引导读出鸡多。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠
47、友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(1)啊，满满一箩筐蛋：白的，粉红的。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(2)院子里，公鸡、母鸡、白鸡使我眼花潦乱数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9
48、个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(3)鸡听见这熟悉的声音一窝蜂似地拥来数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思向东处庇呆耙睫减讣蒜噪妙官嫁潍童乌祥窜像捶渴篱挣曝媳惯数纠友湍牺凋五艺县娘沁喀浪是幢街冤针离秃翠缕徽状炳谐势猖墙允依回首蔗熄二腋(4)并排十几个鸡筐里都有鸡在生蛋。数鸡教学设计第 页数鸡教学设计 教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思;了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题