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1、第 1 页 20XX 班级工作计划书模板 特征码 UTPouvJMeWJrwAPIWOhe 本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务计划的目标 和要求，中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组 的建设，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪 敏才智，做到“集体的事情大家忙，各班的需要大家帮” 。执行 好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工 作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。 在新学期，我们将在园工作计划的指导下，结合本级部幼 儿的实际情况，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有 个性的发展。 一、指导思想 根据纲要贯彻科学发展观，以教育
2、学、心理学为理论 依据，加强园本教研的研究，优化课堂教学质量。加强课题研 究，提高科研实效及教科研水平。真切落实和改进活动设计， 有特色地开展区域活动，做到保教并重共同发展。 二、级部目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力， 建立一个共同探讨的团体。 第 2 页 2、营造一个充满爱的级部氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿 的责任感。 3、随着学前教育“国十条”的发布，树立正确的教育观，统 一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿 期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗 旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育
3、活动，形成良 好的“家园对话互动网” 。 三、本学期工作重点 1、本学期我们根据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等 课程，全方位培养幼儿智力能力的发展。 2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注 重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展。 3、根据幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和组织一 些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。加大音乐游 戏活动，并合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏 活动过程中主动地建构多方面的认知能力。 4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩 玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的 创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主 题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研 第 3 页 究。 5、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿 喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对 音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘； 喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘 图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一 定的评价。