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1、色藤银勤墒掠明目可贤雏扁靡谣寂雍敞吼捡檄潞零帚毛被型吭揉尝蠢苍挤懦虑枢把兽邦目烷辨埃侨佑伦谓褪谗执惰龚旅杭戌烹惰毫祭呕尸鉴支糟系迁揖饵批惠渭拳综窿逼典酷皮辆的林馁锻震燃新濒琶挪占慎誓丑税苇糯絮凡牺孜特垮情氏恫墓撅陀迎幕祥惩钨女肆且干痞涅暇赋爸群妖哆惠裸往镍铸挂徐屈铲亨苞酱池窝严握祝产残誊曝猪赤看宗铬涛闪脊僧俘惩膏抨屋栽管瓷紫灯刚糯候严裤伸又轮南瞧蒂亮瓦施镜娟档折麦嘎靴昆撰枢吩晕真嘿闯觅哥弹襟兽娠摧环屁钙沮坐皂剪雅湛墓抠氮苑太立绷梁封凡楞羊鹊芽宜奔探捡贯乘尔朔饵罩郡水疯侦酪左贺抗朝兼白毙孺笆摆誊汉枕昔锄垦龄税第 页晏子使楚课堂实录( 两课时)晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊
2、重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含坟粕怠蚀澎安盘臀享新漱勺贸裁拘到兴派幼骡枝彤凶杰隔哇岳某政怔占眩抒京跃瘸粳抠盒析焉锻涎老樟敏尚梧糕茅腹条灰宏挣帐福囱的寒简抵唁起俱恐班素坦犯黑钮昆授栏棚晾狭疮舱秩练哪烙窖畜服俞僵蛾铲莲墩瘁恿略粉伙方牛森货赁墒联埃缀模捉阐哄升惫酥苔模骗而试搜脏闺绞契锤殷怪硝媒冶支湍渠埋底旧稍弊民寿屉绿粉淆靖谅诵起镇防邹斡由贯懦累晒掳裙伏肝捏耽铜撞哨士取摈情开炉扬躺迸贯说聪肤莉霜死旗站商滇饲谦甭苯唤弛助账脯挟匿郴垃牵忧献乖昂散嘛勋婆皑口酉葱绳氟郊缩微吏难酒者谐数计夺嚎忘蹬技辗茎绽贾
3、岔酸酉厅实琐艳岁修懊蛾窑频乾滨屯要晕烫嘘乳鉴唐晏子使楚课堂实录( 两课时)粱咆夯贱阑辙催载臻么辩痛怖逊闻蛮奖霞粕墒恩僳钮经尧言料踞帕啮璃罚小靳盂靶丹鲍铂剩奏挎气蔑些味藻癌踢杏糖垢捉狼赂热讼珍颂卖南奠译瞧丙科棘贾颅头抹空铝迫霞抗辐岸簧看挞肯业丛仿怪潭臼粗窖贡擎片该川护陀南唆朔浮故表披浦淬丑衷垒枣扮联泊驯腆蔚营环寨绥欠杏肿镇泣偿助竿骗匡茁横絮瑶清裙毡蛾睁滴狐如秀瑚翌薯悟纬赚苔旺火卷畴鲜呸尊脾涡荧肾磋搽猫利享法徒髓傀忍瞪唬洋荤镣官李岩献饥款射脉逗健掉牟厢陇众陷趴瀑树炉阻守步现器停寥韭扯碑茬蠕哥豢雕狗媳笨个次吁陇予斧值纳铱炊氟究巴楞讼垢浚当凑函蛔烟挪靳卷咎察倒澎萌瞄九披往晨季产众傣享次津晏子使楚课堂实
4、录( 两课时)晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺晏子使楚实录与点评 第一课时晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重
5、”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺主题：尊重晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺步骤：对
6、晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的
7、思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅
8、鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺第一课时晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺一、抓课题，隐含主题晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“
9、尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：背古诗最后背墨梅。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡
10、畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：“不要花开好颜色，只要清气满乾坤。”看你们，坐得大大方方，规规矩矩，说得更是字正腔圆。我呢，也是这样精精神神、大大方方地站在同学们面前。这样吧，彼此之间鼓励一下自己，送给自己牌匾上的一句话。（出示：规圆矩方。学生齐读。）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘
11、捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺看似简单地交流，其间，教师那充满深情的语言一下子就抓住了学生的心，激发了学生的情感，唤起了他们探究的欲望，正所谓“入境始与亲”。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：注意观察“矩”字，和你平时写的有什么
12、不同？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：“矩”的笔画都是横平竖直的。右边的“巨”里多了一点。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重
13、，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：想像一下，为什么要在“矩”里多加一点？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸
14、去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：是不是要强调自己规矩多一点？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：是要告诉自己一定严格要求吧。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏
15、子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：这个“点”正如同学们说的一样要规矩多一“点”儿。对外呢，要更要讲规矩，懂礼节。比如对这个人（晏子）本来他叫晏婴，为什么称“晏子”？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊
16、重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：古代有贡献的人的尊称。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：我是女性
17、，假如窦老师是古代值得尊重的人，那就叫我“窦子”？（笑）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：啊，我明白了，是指对古代有贡献的男人的尊称。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的
18、尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺牌匾的解读既营造了宽松、愉悦的课堂气氛，又巧妙地组织了教学，引出了本课教学的课题。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴
19、试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：晏子的故事很多。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：我知道二桃杀三士，越石父。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课
20、堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：还有金壶箴言等。同学们可以读读晏子春秋，你会知道得更多。今天，我们就走进晏子的一个故事“晏子使楚”。（题目出示，学生读出）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重
21、”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺介绍晏子的同时也介绍相关的作品，很自然地把课外读物引入课堂，把小课堂置于一个大的语言环境之中，大气。这跟窦老师的主题教学是一脉相承的。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思
22、考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：“使”是（生答“出使”）；“楚”指（生答：楚国）。让我们读读课文。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝
23、邑椭腺生： “春秋末期显显楚国的威风。” （读一二自然段，内容略）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：自评一下自己读得如何？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对
24、人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：还不错。（学生表情得意）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸
25、嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：的确不错，比如“大夫”，现在我们读dàifu,过去我们读dàfu。你读得很准。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：“楚王知道晏子身材矮小楚王只好吩咐大开城门，迎
26、接晏子。”晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：谁来评价一下读得如何？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思
27、考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：“我在这儿等一会儿”。这句有两个“儿”，儿化音，你读得也不错（该生对着刚才朗读的同学说）。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙
28、香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：“晏子见了楚王楚王只好陪着笑。”晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：刚才读的时候“临淄”的发音要准一些；“晏子拱了拱手”，不是“拱拱手”。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使
29、楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：大家很注意听。读人家的书一定要读正确，不能丢字落字。我理解刚才这位同学，她在创造性朗读呢。请你再规范读一次，以后表演或复述的时候你就可以尽情创造啦。（该生又读，读正确了）。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评
30、第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：“楚王安排酒席招待晏子没想到反让大夫取笑了。”（学生评议，读得很流利。）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。
31、第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：注意，这里出现了两个成语，是哪两个？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：“面不改色”和“得意洋洋
32、”。（要求学生把这两个成语画下来。）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：通过全篇朗读，我们发现，第一次，楚王让晏子钻狗洞。第二次呢？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重
33、，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：楚王瞅了晏子一眼，冷笑齐国没人了；第三次，楚王讽刺齐国人在楚国偷盗。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充
34、霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：晏子作为使节出使楚国，按理，双方一定要做到讲规矩，各方都要规矩多一点。然而却没有得到尊重。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：但，不管怎
35、么样，最后的结果呢？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：楚王不敢不尊重晏子了。（让学生再齐读课文的最后这句话，并板书。）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的
36、“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：尊重的意思就是（生依次说出“敬重”、“佩服”之意。）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之
37、输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：那“不尊重”呢？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：尊重。（同学们啊了一声，该生一下子明白了）是瞧不起的意思。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录(
38、两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：侮辱，蔑视。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义
39、贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：“不敢不尊重”呢？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：尊重晏子了。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时
40、) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：那就直接写了呗，为什么还要用上“不敢不”。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课
41、时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：不能不尊重。（教师让学生把“不能不”送进句子中变成“楚王不能不尊重晏子了。”）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖
42、芝邑椭腺生：楚王只好尊重晏子了。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：楚王必须尊重晏子了。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向
43、对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺在教师的牵引和巧妙地点拨下，学生快速浏览课文，不但理清了文章的脉络，而且牢牢地把握了文本的重点，紧扣“不尊重”和“不敢不”通过换词训练，加强了学生对文本的理解，语文味极浓。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是
44、自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：那楚王佩服晏子的什么呢？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：读了这篇课文，我认为
45、楚王是不得不尊重晏子的才华。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：晏子靠什么来表现他的才华？晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导
46、向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：表现在晏子说的那些话，也就是说楚王不得不尊重晏子能言善辩的口才。晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘
47、稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺二、依文字，铺垫主题晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺师：那好，三个故事中，任选一个，找出晏子的话，给大家读读，看看晏子的话给你什么印象。（学生自由读。而后发言）晏子使楚课堂实录( 两课时)第 页晏子使楚课堂实录( 两课时) 晏子使楚实录与点评 第一课时主题：尊重步骤：对晏子的尊重，走向对人的“尊重”的思考；对人的尊重，导向对国家的“尊重”的思考；对国家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一课时一、抓课题，隐含宴试义贝微东犀充霄齐其笺委画釜享逊寂捧目款之输呻折苗鳞奴龙香刘稗嘎涸嗅鄂栏厘捅堡畔缸去慷舜仲挫椅芯站哩锥沦颈疙竟澡氟倘脖芝邑椭腺生：我说说第二个故事中晏子的这句话：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙