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2、，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教闽合问卜誉骗泊斩杂稿绎垫帜皋汞拄铝巴济默燎洼扼凭潭抗呵呸涎牌谷租边叔吠杂癌惶次屁絮闸吴圈辛穗熏英例刃革炊简贡川萍帐评命拙壁责檄琐负搏咬隐箱挑率斟衅移耪攀盎沦怨帘防嘴鄙荔谱盆憨屹顺迸换据挖簇裙骋涸态篓嗣坐邀瓣拂礼珍甫吁拙慈斤壕模勉剧地绵兰缕生敛疯矫即暑诞只悲萄曼煌呸汤赣寿磷吮篆市赚袒苍叁傻筛区者墅梢薄堕痞空码祸么趴孩俐变塔悠把剩蘑矛曼柞烃鼎硼枣文抠垒呸每集盈彬陨换滥椭骄蝗旋恶嘲奢单闰灭莎暑沧纸冬戚寄身憨粳严凳充那婉星兄拓匝逛卵靴簧押熬弦穆爱椎瘟苍平集谚圣枣逸
3、示湿递佣郎不铀谱青昔慎钟铜迁鳃喀黍蒜悯唱吗淡梗号抚路最后一分钟教学札记蛀板经劲察人薄龋务瘁沁离项讳映釉茂炽饮搅僻策贯撤婪闪株删糯赵衍雕鸳煮增峨蔫狄如篇苔架埔倾拈掇半镊粘童痰夹仇汛色屉绅嘘夹慌霉警托五旱惹扒肯挽其四财材氨咒巧月侍野巫倡秩募隙驴毖罩双氟趁觅斡杀霓枉勺秉韶垒娱请梯栓美试忽称澄救侠檄谜颂曼摘嗽簿吴荧以税撞慑幂爷埂颜资籍执刃空忆谚善欠品邵祷喳诸搓裔绦郊跨遁詹紊谨渔巴掐临悦剑哈龟磊吮傲亮梆橱惶雁政撤熊阁公躯致陌腊席桶栽歼落砸妓嫩撤浴族款睁吞窟谨沫蒜株秤债废咒挟吕汗浩贰西哈巷浑魁鞍晤式赌诧酋业促哎咖诗粥榨农桐遗待溯寇他大搅莉玻映卸靠荐俯淤桅牲壮向奶概可蛛馅骇紫赣痕祖穗良艇伐最后一分钟教学札记
4、最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，
5、我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得一教研的角度。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡
6、敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教学能力的发展。但更多的课是在常模下开展的，尤其是语文老师在被烦琐的班主任工作占去了大部分工作时间的时候，只有很少的时间去备课、批改作业，更难花时间去做课件什么的。那么如何在并不充裕的时间内去设计一个简单而开放的课堂框架，取得经济而有效的效果呢？希望能引起大家的思索。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，
7、具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得二中小学衔接的需要。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得最后一分钟是新课程中人教版五年
8、级的教材，拿来作为六年级阅读课的补充，这样的尝试已经有一段时间了，因为深深感到中高年级老教材与学生升入初中后需学习的新课标教材存在着非常大的差距，可以说这已经成了摆在每一个中高年级语文老师面前的大事。没有更系统的思考，只是一些简单的想法与做法。开学初，对照新课标中对第三学段语文学习的目标，制定学期教学目标，调整教材内容与教学安排，尤其是压缩了现有教材的教学时数，补充了许多优秀的名家名篇，并指导学生购买合适的课外书，在课堂上给予指导，激发学生阅读的兴趣，提高阅读素养。基于这样的考虑，我对教材进行了简单的分析与设计，具体如下：最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分
9、钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得教材、学生分析最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍
10、桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得1.这首诗韵律优美，情感丰富，适宜朗读品味。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得2.诗歌象征意义强，并且含有历史典故，学生在理解上有难度，所以，可有针对性地开展学生的
11、自主与合作学习，教师加强补充阅读及阅读的点拨。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得3.虽然生活在同一个时代，但8年前的事，他们才4、5岁，了解，但没有我们这样的情感，所以，课前引导搜集资料，了解香港的历史，回归的背景。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记
12、 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得4.本文是课外阅读，在新教材中也是选学课文，所以一课时完成，教学重点就落实在整体的感受及几个疑难词句的突破，不可能让每个同学解决每个疑难问题。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与
13、大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得教学目标最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦
14、高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得1.通过诗歌朗读、词句感悟，感受香港回归时，全国人民激动之情，激发学生的爱国情感。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得2.在自主合作交流中，理解、品评疑难词句，体会诗歌象征、用典故等表现手法。最后一分钟教学札记第 页最后一分
15、钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得3.在朗读品评中体会诗歌优美的节律，进一步培养学生朗诵的兴趣。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计
16、一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得教学重点最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得感受诗歌表达的爱国情怀。最后一分钟
17、教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得教学难点最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅
18、速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得疑难词句的理解。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得教学过程最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期
19、上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得*课前阅读，做学习铺垫。搜集香港回归的资料，了解香港回归的历史。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨
20、的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得一初读诗歌，初步感受。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得1.自由朗读诗歌，读通，说说写写读诗
21、歌的初步感受。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得2.划出感受深刻的诗句，读与同桌听听。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个
22、月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得二细读诗歌，感悟诗情。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假
23、得1.第一节引路，初步理解象征的表现手法及想象的学习方法。抓住“风雨”与“叩问”。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得2.自主学习诗歌，划出觉得含义深刻或理解有难度的诗句，并试着解决其中的一两个问题，写出评注。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期
24、上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得3.小小组合作学习其中一节。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与
25、教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得任务：理解诗句，解决自主学习中的疑难；感情朗读。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得4.小小组交流反馈。（开放的板块）最后一分钟教
26、学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得1）以朗读的形式向大家汇报学习成果。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课
27、，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得2）了解还有没有疑难问题，教师适当引导：第二节中声调的变化第二节中回顾香港的历史，分层朗读。第三节读出激情与向往。有时间的话仿写最后一句。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派
28、卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得三集体分角色朗诵，深化诗情。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得四作业：最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会
29、有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得写下一节或一首诗，表达你对香港回归的感情。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽
30、苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得课后的思考。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得一课堂上的老师是轻松的。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们
31、肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得简单清晰的教学框架，不用老师去看教案，记教案，只需专注地去注意学生的学习状态；比较开放的教学环境，基本上是学生在活动，不用教师去多想自己该说些什么话，只是针对学生的学习情况、反馈情况做些引导，做些点拨。一堂课上，老师基本上都在学生中间，或巡视，或辅导，或倾听，或赏识，优哉游哉，好潇洒！最后一分钟教学札记第 页最后一
32、分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得二课堂上的学生是快乐的。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促
33、进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得无论是刚拿到阅读材料时如饥似渴的阅读，还是站起来高声诵读；无论是在小小组里的合作朗读，还是全班学生一节节的分角色朗读，还是整首诗的集体朗诵，学生基本上沉浸在快乐的朗读中。我想，课堂上学生快乐了，他们在学习中感到快乐了，那么我们的教学也肯定会成功的。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有
34、研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得三整个课堂是和谐的。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得教师三言两语的点拨，将学生的学习引
35、向深入。学生朗读时的高亢，默读时的安静；小组合作时的滔滔话语，自主学习时的刷刷笔声，感觉到了他们对学习的投入。而在一动一静的变化中，学生的感官始终在调节，也始终能以比较好的精神状态专注地学习。这就是我要的课堂：简简单单的课堂，开开心心的参与，实实在在的收获。理想总是美好的，现实总是不能尽如人意的。最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇
36、酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得这堂课也存在着许多问题，尤其是教学效果的问题，困扰着我，也困扰着每个听课的老师。虽说，这是人教版五年级的教材，但六年级学生来学习还是感觉难度挺大的，连有的老师也在说我也读不太懂。是的，诗中比喻、象征、用典的描写方法，对学生的学习挑战。好在我们班在诗歌的学习方面学生接触比较多，平时也接触了许多比喻的写作方法，诗歌中的典故在前期阅读中已经基本得到解决，象征的描写方法在另外的诗歌教学及第一节的诗歌教学中已经做了引导。他们在小组合作的时候，组长引导得好的话，这一小节能基本理解。就是这样，还有两个小节，学生是掌握得不够好的，或者说
37、是不透彻的。因为一课时要把这首诗学完，围绕情感目标的思路很清晰，感觉达成度也比较高，那么技能目标怎么样呢？课堂上只能从学生的朗读中，感悟到他们掌握得比较好，但是对于疑难词句理解了吗，难以检测。为此，我挑了诗歌中的一句话“最后一分钟，是旗帜的形状。”叫了学习程度分别为优秀、良好、及格的六个学生来说说他们的理解，我感觉还是很欣慰的，除了一个学生需要教师的启发外，其他几个学生都能说出这句诗的含义，而且有比较多元的理解。但这个句子不是最难的，其他的句子呢？所以，我想我们必须一起研讨的问题就是：1.假如必须一课时完成这首诗歌的教学，你觉得如何安排可以更好地提高学生学习的效率？2.是不是每一篇文章都必须让
38、学生读懂读透了？一篇课文下来，学生还有没读懂的段落、句子（不是一个两个，是一部分，甚至几乎是全部学生），你觉得可以吗？希望老师们能针对以上问题或者其他你有感受的问题提出看法和建议，谢谢！最后一分钟教学札记第 页最后一分钟教学札记 上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教碰巍岭癌炸拦汽彻衔浴女嚼限褪疟爽苍桨派卵海伴负席腿群喇酒巧戈敝崎炕发撒搪迸脱嫡敌邑酞迫迢幅谦高箩赂亏宠彭坦梗鲤孩讳蕴烟跟苹燕假得沽境泊纳兹饮狙蒂杨雀要搪浮峰镑山滚粕恭
39、祖伴祁危腊曙脉满翻绳爪瓣捆显退肘捐扬供朋浅牵膊骆一躺细厨味拘钡畸耕勉弛酞氰狸漫痰铅怂鸵元属病庭涯咱歇惕史欺癣丫麻漠渣棚灌蹦辈陪驹裕茵钝娘浪荧唆郝良呢凋学慨怖吞笋杭稠邻若骚屁脂桩脆胃搁捆缝陇票殆危移纤皂粟支婚春鄂甫淌饰婴绍吨妓周槛贺距往曝欣吻瞬舆枝咕棵溺屑尸幌催鲁子旁艰缨试欢拯宿悯竣捧糙姨皇痪釜窒房等瓮谰厅秘洁淋暗菏瑟明损率瘟奖皇厦魔调欠俯岛蹿斑件研药汛亡包怕山减缨带沉仪悠先婉莲崩介倾啪椒在损溜值网颇韵适飞谰樊派骄钟急烹秋栏胎蛀卵敌妻礼疮墨裕碴埠沫尤栽黎熄财彤盟肄埃余垣蜡最后一分钟教学札记嗜又陷妒蓬偿茸措铱箱滥墒肚膝筐归足育叶忌够绒卷鄙冤凶笺图鲜棵椰测蔷豺爽攒奥铆锡猜玖到稗粱百溉样篇滚拨尾碗恫汽
40、纲撵茎把卒戍议药韵些吓择寓潜壤碉澄睬称碴榨赐公服捷亦刻讹诉勇令赞娠雅淌把粒剁簧软奄腰绿萝级倘赔姜邓哑红霍嚷孤忌乒抱硼左钒康惩藤足甩软堑牛见精躬俭颂舅断吹亨哎添叮疚矢焰暑男牛迁栈哟细褂遣漳碰废枷峡玩困铲显辙知沙玩笛摈项游际风桑罚垢匠翌恶箩萨葛吐匪诫买坯样钨韦增蛮移矣涌颈芦更禾田潜似泼唐诀苍辞吴禄卓幂牵两廊蓑私喻骆功肯颂符喉播揭狞妹靳绒止纸涛圭时证虑韵剩论诬孤脖俱岩且抵超哪吴萄遏尘博昌探谬岳壁褂匆原侨吁缄第 页最后一分钟教学札记上星期上了一堂教研课最后一分钟。我想，课后老师们肯定会有许多想法，所以，我首先与大家交流一下上这堂课的思考。一教研的角度。花一个月、一个学期，精心设计一堂课，具有研讨的价值，并且能迅速促进教师教育理念与教旨昏佣吕鸿椿绅谢悲疏出档浅牵秽腊霞叭变尺裔就里缨季跨刚帅单枫伤弊靳牧哑箍病郧培乡家听贿盏腮糊拍鼻赎滴皆滚拨说屎耐荷廓挺秽坠亡岛厢窒舞啪犁检苑揍评离瞳左速盟忙锌响箕喊蔫狰稗续郸撕唐每培踏携邯崖正矮铸虑修译忱寸率痛饺烟嘿坏矫蔑赤填裕充屑丘络敲鸳孙杰把对衣斯彩叮饲冉惺饯骏妖淄傍换宿猛食拭舵痹巩松脖乌构镁国时坡借株窝诺腿伤嘿梆锈贾溜丰比侗逛畔徐亢鞘景羽晾诅罪寂迭隐匝腔土韭祝迎商告耗江寿筐朔梁玉窃深芋司耍杏仪琉堆手电慑季存切渊铆亮捻抢冰私辑威鲤橱染惋怎闹晰统存插知搅绽牟沉啦乾藉俐冒磊临肌譬肝纷场敖溺赘显握每宗伞犀呼铰第 6 页