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1、第 1 页 20XX 年高中政治教师工作计划范文 800 字 特征码 wwEuvRlpWWiZdmYLEWZF 一：教学目标： 通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明 确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表 大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基 本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建 设的概况和政治建设的目的和状况。 教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马 克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟， 能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经 济活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运
2、用 政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培 养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政 策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为， 有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。 第 2 页 二：教材分析; 有浙江省职成教研室所编写的政治经济生活的这本书 里主要包括了两个方面的大知识点经济学和政治学。在经 济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块 二是成就财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先 是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最 后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主 义基本常识教育与
3、顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感 想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、 政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科 为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我 们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观 有着十分重要的意义。 三：学生分析： 高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生 活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青 春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的 意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情， 可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，由于我 们的学生又是职业高中的
4、学生，他们的学习习惯和学习思维在 一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治 科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜 第 3 页 欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛 脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不 利于高中教师的教学。高中教材相对与初中教材难度有较大的 改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知 识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难 再去培养他学习这门课的兴趣。07 计(1)班的学生上课纪律还 是可以的，可是他们对学习已经失去兴趣和信心，很难调动起 来。07 计(2)班又有不同的学习态度， ，
5、全班男生非常不遵守课 堂纪律，有时都要批评几分种才安静下来，这种风气如果不抑 制，很难达到教学效果，在一定程度上使这个学期的教学任务 加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。对于这些情况必 须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。 四：教学措施和要求： 重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力： (1)主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让 学生脑子里有清晰的线索。 (2)多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实 的做题 (3)培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。 因此我确定了以下的措施： (1)根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利 用课堂时间，提高
6、效率，最大限度的提高成绩。认真备课，加 第 4 页 强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。 (2) 加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避 免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。 (3)解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政 治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真 正学好政治。 (4)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的 政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生 有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从 而极大的提高学生学习的热情和成绩。 (5)加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生 练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科， 强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。