《责任教师李健苹E-maillijianping@cqddcqcn.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《责任教师李健苹E-maillijianping@cqddcqcn.ppt（53页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、责任教师：李健苹 E-mail:,计算机应用基础,重庆广播电视大学导学中心理工导学部,第二章 Windows操作系统 及其应用,计算机应用基础,第二章 Windows操作系统,Windows的基本知识 Windows的基本操作 Windows的资源管理器 Windows系统环境设置 Windows附件常用工具,Windows的基本知识,考试内容 Windows操作系统的运行环境。 考试要求 1、了解Windows的运行环境； 2、了解Windows桌面的组成； 3、理解文件、文件夹、路径的概念； 4、了解窗口的组成； 5、了解菜单的约定； 6、了解剪贴板概念。,1、Windows的运行环境,操
2、作系统是管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的系统软件。,微处理器：133MHz Pentium或更高； 内存容量：至少64MB（128MB） 硬盘空间：2GB，650MB的可用空间 显示器：VGA或更高分辨率 光盘驱动器：CD-ROM或DVD-ROM（12倍速以上） 鼠标：Microsoft鼠标或兼容的其它定位设备,2、Windows桌面组成,Windows桌面主要由三部分组成 桌面图标：代表某应用程序的标识，双击它可以执行一个应用程序 “开始”按钮：弹出上拉菜单，可选择相应命令进行操作 任务栏,2、Windows桌面组成,（1）桌面图标,在Windows下可
3、以执行的一个应用程序. 常用图标 我的电脑:用户访问计算机资源的入口，显示资源情况。 我的文档： 网上邻居：可查看整个网络中其他已登录用户的情况。 回收站：可显示已逻辑删除的文件名，需要时可恢复。 资源管理器：提供Windows文件系统的视图浏览和选定的功能，可对文件进行各种操作。 图标操作：排列、创建、移动和删除。 方式：鼠标或快捷菜单,（2） “开始”按钮,程序：用以运行指定的应用程序； 文档：用以打开最近使用过的文档； 设置：可设定任务栏和开始菜单、打印机、网络和拨号连接、控制面板等； 搜索：用来查找计算机或文件； 帮助：打开Windows联机帮助系统； 运行：用命令方式来启动程序、打开
4、文档或文件夹，以及浏览Web站点； 关机：用来退出Windows系统,（3）任务栏,“开始”按钮 快速启动工具栏 当前打开程序的最小化窗口按钮 状态指示器（音量控制器、系统时间、输入法指示器等）,3、Windows的文件、文件夹、逻辑盘、路径的概念,文件：是指存储在一定媒体上的一组相关信息的集合，是操作系统来存储和管理信息的基本单位。 文件名：按名存放 组成：.扩展名（1-4）表示文件类型 工作文档.doc 文件夹：也称为目录，是文件的集合体，树状结构用来存放若干文件或子文件夹的。 路径：描述文件位置的一条通路。所以在存取文件时，必须弄清文件的存取路径。 指定文件的完整路径：D:档案工作文档.
5、doc 盘符：路径 .扩展名,4、Windows窗口的组成,主要由标题栏、菜单栏、控制按钮、最大化按钮、最小化按钮（恢复按钮）、关闭按钮等组成，还包括地址栏、标准按钮栏（“视图”-“工具栏”）。 Windows窗口的类型： 应用程序窗口：我的电脑、画图（有名称、菜单栏） 文档窗口：只能显示于应用程序窗口内 区别：应用程序窗口有菜单栏，文档窗口无，它共享应用程序窗口的菜单栏。 文件夹窗口：资源管理器中 对话框窗口：系统与用户对话、交互（打印对话框）,5、菜单操作,下拉式菜单 命令按功能分组，分别放在不同的菜单项中。 有效菜单以深色表示，不能使用的菜单用浅灰色。 菜单旁有，表示选择该命令将弹出对话
6、框。 弹出式快捷菜单 将鼠标指向选中对象或屏幕某位置，单击右键打开一个弹出式菜单。该菜单列出了与选中对象直接相关的命令。 快捷菜单中的内容与操作对象有关。,某用户希望每次 打开IE后均出现 重庆广播电视大 学的主页。,6、剪贴板,剪贴板是Windows在内存中开辟的一个临时存储区域。 用于在Windows程序之间、文件之间传递信息。 当对选定的内容进行复制、剪切或粘贴时要用剪贴板。,复制、剪切,粘贴,剪贴板,例题分析：Windows基础,1.启动Windows操作系统后，桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是 。 A. “我的电脑”、“回收站”和“开始”按钮 B. “我的电脑”、“回收站”和“资源
7、管理器” C. “我的电脑”、“回收站”和“Office2000” D. “我的电脑”、 “开始”按钮和“IE” 2.在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标呈现 状态。 A. “高亮” B. “灰化” C. “压下” D. “凸起”,1A 2C,3.在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以 。 A. 打开控制菜单 B. 打开“资源管理器” C. 打开控制面板 D. 打开网络浏览器 4.在Windows中，用户建立的文件默认具有的属性是 。 A. 隐藏 B.只读 C. 系统 D.存档,3A 4D,例题分析：Windows基础,5
8、、在同一硬盘上，Windows 。 A.允许同一文件夹中的文件同名，也允许不同文件夹中文件同名。 B.不允许同一文件夹中的文件同名，也不允许不同文件夹中文件同名。 C.允许同一文件夹中的文件同名，不允许不同文件夹中文件同名。 D.不允许同一文件夹中的文件同名，允许不同文件夹中文件同名,例题分析：Windows基础,主文件名.扩展名,D,例题分析：Windows基础,6、在Windows中，排列桌面图标的第一步操作是 。 A.按鼠标右键单击任务栏空白区。 B.按鼠标右键单击桌面空白区。 C.按鼠标左键单击桌面空白区。 D.按鼠标左键单击任务栏空白区,B,二、Windows基本操作,考试内容 Wi
9、ndows操作系统的基本操作方法及使用。 考试要求 熟练掌握Windows的启动和退出； 熟练掌握汉字输入方式的启动和一种输入方法； 熟练掌握鼠标的使用； 熟练掌握菜单的基本操作； 熟练掌握对话框的操作； 掌握工具栏按钮操作及任务栏的使用； 掌握开始菜单的定制； 熟练掌握剪切与粘贴操作； 熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除； 掌握命令行方式。,Windows基本操作1-2,1.Windows的启动和退出 启动Windows 退出Windows：单击“开始”-“关机”。 2.汉字输入方式的启动和一种输入方法 单击输入法指示器按钮En，选汉字输入方法。 汉字输入法和英文输入法切换：Ctrl+空格键
10、 全角和半角切换：Shift+空格键,Windows基本操作3,3.Windows中鼠标的操作 单击（左/右键） 双击（左键） 指向： 拖曳： 鼠标的形状：,Windows基本操作4,4.Windows中窗口的操作 打开、移动窗口、改变窗口大小 滚动窗口内容、关闭窗口： 切换窗口（AltTab或Alt+Esc）： 排列窗口（层叠、横向平铺、纵向平铺）,5、 Windows中菜单的操作 选中和退出 级联菜单 快捷键：打开Ctrl+O 6、 Windows对话框的操作 在对话框中输入信息 使用帮助按钮 使用对话框的命令按钮,Windows基本操作5-6,工具栏操作 工具按钮，功能可以完全通过菜单命
11、令实现 任务栏的使用 一旦应用程序窗口打开，任务栏就有代表该程序的图标按钮出现。 单击按钮，切换窗口（Ctrl+Tab、Ctrl+Esc） 任务栏的移动、调整、隐藏,7、工具栏按钮操作及任务栏的使用,在“开始”菜单下建立应用程序的快捷方式 “开始”“设置”“任务栏和开始菜单” “高级”卡“添加” 输入要添加应用程序名 选择放置快捷方式的文件夹 填入快捷方式名称，单击完成 删除“开始”菜单下的应用程序快捷方式 “开始”“设置”“任务栏和开始菜单” “高级”卡“删除” 选定要删除的程序，单击“删除”，再关闭,8、开始菜单的定制,对剪贴板的基本操作 剪切：将选定的内容移到剪贴板中。 复制：将选定的内
12、容复制到剪贴板中。 粘贴：将剪贴板中内容插入到指定的位置。 屏幕复制 Print Screen键：复制整个屏幕到剪贴板； ALTPrint Screen:复制当前活动窗口的图像到剪贴板；,9、剪切与粘贴操作,10、Windows快捷方式的创立、使用及删除,快速访问文件（应用程序、文档）、文件夹的方式 快捷图标是指向这个对象的指针，快捷方式并不改变文件存放的位置。 利用菜单在桌面创建应用程序的快捷方式： 选定对象执行“快捷方式”将快捷图标拖至桌面上。 利用鼠标创建应用程序的快捷方式:选定对象右键将快捷图标拖至桌面上。,“开始”“程序”“附件”“命令提示行” 在MS-DOS模式中用DOS命令进行操
13、作 两种方式运行：全屏幕方式 窗口方式,11、Windows中的命令行方式,用Alt+Enter进行切换,1、在Windows中，设置任务栏属性的正确方法是 。 A.单击“我的电脑”，选择“属性” B.右击“开始”按钮 C.单击桌面空白区，选择“属性” D.右击任务栏空白区，选择“属性”,例题分析：Windows基础,D,2、下列有关快捷方式的叙述，错误的是 。 A.快捷方式改变了程序或文档在磁盘行的存放位置。 B.快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径 C.快捷方式图标的左下角有一个小箭头 D.删除快捷方式不会对原程序或文档产生影响,例题分析：Windows基础,A,三、Windows资源
14、管理器,考试内容 Windows资源管理器窗口的组成及文件夹和文件的管理。 考试要求 了解资源管理器窗口的组成； 熟练掌握文件夹和文件的使用及管理。,1、资源管理器窗口组成,资源管理器是Windows中文件管理的专用工具。它可以对磁盘上有关资源、文件夹和文件的各种信息进行操作。 资源管理器的启动： “开始”“程序”“附件”“资源管理器”； 双击桌面“资源管理器”快捷图标； 右击“开始”“资源管理器”,在Windows最初桌面上创建： 单击“开始”“程序”“附件”“资源管理器” 单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“发送到”“桌面快捷方式”命令。,创建资源管理器的快捷方式,资源管理器窗口组成： 除
15、包含标准的Windows2000窗口结构外，由左右两窗口，窗口分割条、地址栏、标准工具栏、状态栏等构成。,2、Windows文件夹与文件的使用及管理,（1）文件命名规则及长文件名： Windows允许文件命名时，最多可用255个字符。 （2）创建新的文件夹 “文件”“新建”“文件夹” 快捷菜单,（3）选择文件夹或文件 选择单个文件或文件夹：单击 选择多个文件 连续排列：单击第一个文件，按住Shift，再单击最后一个文件。 不连续排列：按住Ctrl，再依次单击每个文件。 全部选择：“编辑”“全选”或Ctrl+A 取消已选定：按住Ctrl，再单击要取消的文件，若单击窗口空白处，则全部取消。,（4）
16、移动文件与复制文件 选择单个文件或文件夹：单击 （5）删除文件或文件夹 （6）从“回收站”恢复文件 恢复（还原）文件：“文件”“还原” 调整“回收站”大小：右击“回收站”图标“属性” 清空： （7）文件或文件夹重命名,调整对象的显示方式：查看“大图标、小图标、列表、详细资料”。 调整窗口及显示环境： 调整左右窗口尺寸 打开/关闭状态栏 打开/关闭工具栏 刷新：“查看”“刷新”,（8）调整显示环境,查看对象属性 查看计算机系统的属性：选定“我的电脑” 查看磁盘驱动器属性：选定C：D 查看文件及文件夹的属性：选定某文件或文件夹 文件夹和文件的排序 “查看”“按名称”、“按类型”、“按大小”、“按日
17、期”。,（9）查找文件、文件夹和应用程序 工具栏的“搜索”按钮 （10）显示和隐藏文件 “工具”“文件夹选项”“查看”卡不显示隐藏的文件和文件夹。,例题分析资源管理器,1.下列4种操作中,不能打开资源管理器的操作是 。 A.单击“开始”按钮，再从“程序”的级联菜单中单击“资源管理器” B.双击桌面的“资源管理器”快捷方式 C .用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器” D.单击桌面的“资源管理器”快捷方式 2.在“资源管理器”左窗口中，文件夹图标左侧有“+”标记表示 。 A.该文件夹中没有子文件夹 B.该文件夹中有子文件夹 C 该文件夹中有文件 D.该文件夹中没有文件,1
18、D 2B,例题分析资源管理器,3.在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中，操作为 。 A.按下Ctrl键拖动鼠标 B.按下Shift键拖动鼠标 C.直接拖动鼠标 D.按下Alt键拖动鼠标 4.在资源管理器中，选定多个非连续文件的操作是 。 A.按住Shift键，单击每一个要选定的文件图标 B.按住Ctrl键，单击每一个要选定的文件图标 C.先选中第一个文件，按住Shift键，单击最后一个要选定的文件图标 D.先选中第一个文件，按住Ctrl键，单击最后一个要选定的文件图标,3B 4B,四、Windows系统环境的设置,考试内容 控制面板的使用 考试
19、要求 了解控制面板的功能 掌握时间与日期的设置 掌握程序的添加和删除 掌握显示器环境的设置,1.控制面板的功能,用户对系统环境中的各个对象的参数进行调整和重新设置。这些功能主要集中在“控制面板”窗口中，有30种功能的图标。 启动控制面板的方法： 开始设置控制面板 双击桌面“我的电脑”图标，再双击“控制面板”； 右键“开始”“资源管理器”单击“控制面板”,Windows中时间与日期的设置 “控制面板”“日期/时间” Windows中程序的添加和删除 “控制面板”“添加/删除程序” Windows中显示器环境设置 “控制面板”“显示器”“背景”、“屏幕保护程序”、“外观”、“效果”、“Web”、“
20、设置”。,1.需要改变任务栏上时间的显示形式，应该双击控制面板窗口的 图标。 A.显示 B 区域选项 C.日期/时间 D.系统 2.在Windows状态下启动“控制面板”可用 。 A.用鼠标单击“开始”“设置”“控制面板” B.双击桌面“我的电脑”双击“控制面板” C.用鼠标右键单击“开始”“资源管理器”“控制面板” D.以上均可,例题分析Windows系统环境的设置,1B 2D,五、Windows附件常用工具,考试内容 Windows附件系统工具的应用 考试要求 掌握系统工具的使用 掌握“写字板”、“计算器”、“画图”等基本工具的简单应用,1、Windows的系统工具,“开始”“程序”“附件
21、”“系统工具” 磁盘清理程序：把一些临时文件、已下载的文件等进行清理、以释放磁盘空间。 磁盘碎片整理程序：增加磁盘可用空间。 系统信息：可查看当前系统使用系统的版本、资源使用情况等。,2、写字板、计算器、画图等工具的应用,写字板 字处理工具，是Windows自带的一个功能比记事本稍强的文本编辑工具。 计算器 “查看”菜单中切换两种操作模式 标准型（按输入顺序计算） 科学型（按运算顺序复合计算） 画图,1.在Windows中，“写字板”和“记事本”所编辑的文档 。 A.均可通过剪切、复制和粘贴与其它Windows应用程序交换信息 B.只有写字板可通过上述操作与其它Windows应用程序交换信息 C.只有记事本可通过上述操作与其它Windows应用程序交换信息 D.两者均不能与其它Windows应用程序交换信息,例题分析Windows附件中系统工具,A,操作题,1、在Windows“资源管理器”窗口中，C盘的根目录下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”，建立此文件夹后，再建立成快捷方式，放在桌面上。,注意：是在“资源管理器”中建立 与直接在桌面上建文件夹不同,2、在C盘的根目录下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”，将此文件夹以只读形式共享为“TEST”文件夹，将显示器的背景设置为名为“城堡”的画面。 注意：选中文件夹右键属性共享，取名“TEST”,操作题,休息一会儿。,