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1、第 1 页 20XX 年高三一轮复习学习计划 特征码 rkyyAjRoBPvltZDhWOZV 第一轮复习大多安排在升入高三至次年 2 月底，历时近 7 个月。通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和 基本解题能力的训练。一轮复习时间最长，是高考复习和高考 能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习： 1、 课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。 先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复 习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈” ，不做无用功。 重“读”教材。 翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材， 或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要
2、依据 课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的 各种资料中。 读教材的四个要素：“划” 、 “查” 、 “思” 、 “问” 。 “划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义; “查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理 解; 第 2 页 “思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自 己的东西); “问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较 模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点 突破。 2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证： 与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入 研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课
3、上专心听讲可以少走弯路。 积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你 不是简单的“信息接收器” ，而是“信息处理器” ，要把接收的 信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为 什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积 极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自 己的身心与课堂的学习融为一体。 做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什 么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点： 重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易 错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模 型、思维方法，少记题目。 3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证 选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海 第 3 页 战术。