遮罩层动画.ppt

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1、,遮罩层动画, 教材分析,教学目标,重点、难点,学习者分析,教学策略,教学准备,教学环境,教学设计思想,教师引导 (做中教),学生自主 (做中学),学,仿,做,学习必备的知识技能,适度模仿,拓展主观创意,实践制作,为就业打下基础,将知识转化为能力,教学过程,教学过程,教学过程温故知新,引导图层之间的关系,1.引导层决定运动的路径; 2.被引导层运动的原件。,教学过程温故知新,普通图层之间的关系,1.遮挡性有内容的区域遮挡下面图层的内容; 2.通透性无填充的区域可以看成是透明的。,另一种图层关系,教学过程温故知新,第三种图层关系,教学过程温故知新,教学过程,教学过程讲授新知,借助教具模拟遮罩效果

2、。 学生分组讨论:遮罩层与普通层相比有哪些特点? 学生分组讨论归纳遮罩层的概念。,教学过程讲授新知,热身任务 制作蓝色圆形遮罩图片的静态遮罩效果。,如果把蓝色矩形换成红色五角星呢?,教学过程,教学过程巩固练习,分析: 需要几个图层? 各个图层都放置什么元件,采用什么动画方式?,教学过程巩固练习,分析: 需要几个图层? 每个图层上都放置什么元件,采用什么动画方式?,教学过程,教学过程归纳总结,遮罩层的特点: 遮罩显示的是遮罩层与被遮罩层相交的部分; 显示被遮罩层的色彩,遮罩层的形状。,遮罩层的制作: 把要看到的对象放在下层,作为被遮罩层; 在图层名称上单击右键,选“遮罩层”; 线条要转化为填充才能作为遮罩层。,教学过程,教学过程实践引申,百叶窗,教学过程实践引申,星光灿烂,教学过程实践引申,礼花绽放,教学过程教学评价,教学评价表,教学过程,教学过程实践与思考,完成一个内容引申的作品; 参考007之金手指、迷魂记,独立制作一个片头。,学生作品,教学过程,遮罩层动画 一、遮罩层动画的特点 二、遮罩层动画的制作 1. 静态遮罩蓝色圆 红色五角星 2. 动态遮罩简单运动 多层综合 三、自我提高,教学反思,2019/5/11,谢谢大家!,敬请指教,

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